化學(xué)符號或符號中“2”的含義表述正確的是（ ）

A. 2H——2個氫元素 B. O2——2個氧原子

C. 2N2——2個氮分子 D. CO2——二氧化碳中含有2個氧原子

C 【解析】A、元素只講種類，不講個數(shù)，2H表示2個氫原子，故A錯誤； B、O2表示1個氧氣分子中含有2個氧原子，故B錯誤； C、2N2表示2個氮分子，正確； D、CO2表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子，錯誤。故選C。

學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對水有了更全面的認識。下列說法不正確的是

A. 在自來水廠凈化水的過程中，發(fā)生的變化都是物理變化

B. 煮沸可以降低水的硬度

C. 水是一種氧化物

D. 電解水時在負極得到氫氣

A 【解析】 A、自來水廠凈化過程中，發(fā)生的變化并不都是物理變化，投藥消毒就是化學(xué)變化，故錯誤；B、煮沸水可以降低水的硬度，是生活中常用的降低水硬度的方法，故正確；C、水是由氫、氧兩種元素組成的，屬于氧化物，故正確；D、電解水時在負極得到氫氣，正極得到氧氣，故正確。故選A。

茶葉中含有維生素 C，其化學(xué)式為 C6H8O6。下列說法正確的是

A. 維生素C是一種無機化合物

B. 維生素 C 中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C. C6H8O6 中碳、氧元素的質(zhì)量比為 1:1

D. 一個 C6H8O6 分子中含有 20 個原子

D 【解析】 A、維生素C是含碳元素的化合物，屬于有機化合物，故選項說法錯誤；B、維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，則維生素C中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故選項說法錯誤；C、維生素C中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為（12×6）：（16×6）=3：4，故選項說法錯誤；D、一個C6H8O6分子是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的，則一...

除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑及操作方法均正確的是

選項	物質(zhì)（括號內(nèi)的為雜質(zhì)）	試劑	操作方法
A	稀鹽酸（稀硝酸）	過量 硝酸銀溶液	過濾
B	H2(HCl)	濃 H2SO4	洗氣
C	Cu(CuO)	過量稀鹽酸	過濾、洗滌、干燥
D	ZnSO4(FeSO4)	過量 Zn 粉	過濾、洗滌、干燥

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某�雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。 A、稀鹽酸能與過量硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；B、濃H2SO4不能與氯化氫氣體反應(yīng)，不能除去...

如圖是 A、B 兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列信息中正確的是

A. 圖中陰影部分表明 A、B 兩溶液都是飽和溶液

B. t1℃時，A、B 兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C. t2℃時，B 物質(zhì)的溶解度大于 A 物質(zhì)的溶解度

D. t2℃時，等質(zhì)量的 A、B 兩飽和溶液降溫到 t1℃時析出溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B 【解析】 A、圖中陰影部分表明A溶液是飽和溶液，B溶液是不飽和溶液，故A錯誤；B、t1℃時，A、B物質(zhì)的溶解度相等，所以飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，故B正確；C、通過分析溶解度曲線可知，t2℃時，B物質(zhì)的溶解度小于A物質(zhì)的溶解度，故C錯誤；D、t2℃時，A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度，t1℃時，A、B物質(zhì)的溶解度相等，所以等質(zhì)量的A、B兩飽和溶液降溫到t1℃時析出溶質(zhì)的質(zhì)量A大于...

下列關(guān)于碳和碳的化合物知識網(wǎng)絡(luò)圖（圖中“→” 表示轉(zhuǎn)化關(guān)系）的說法正確的是

A. “C → CO”的反應(yīng)中碳發(fā)生還原反應(yīng)

B. “CO → CO2”的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

C. “CO2 → CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗二氧化碳

D. “CO2 H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗證

C 【解析】 A、碳不充分燃燒生成一氧化碳，碳與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，發(fā)生的是氧化反應(yīng)，故選項說法錯誤；B、一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項說法錯誤；C、檢驗二氧化碳使用澄清的石灰水，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故選項說法正確；D、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸不能使酚酞溶液變色，“CO2H2CO3”的反應(yīng)不能用酚酞試劑...

下列實驗的現(xiàn)象或結(jié)論不正確的一組是

選項	A	B	C	D
實驗
實驗現(xiàn)象	打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來	硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火 焰，硫在氧氣中燃 燒發(fā)出明亮的藍紫 色火焰	白磷燃燒產(chǎn)生大量煙，活塞先向右 再向左移動，冷卻 至室溫后，最終停 在刻度“4”附近	裝鐵絲的試管中有氣泡產(chǎn)生，裝銅絲 的試管中無明顯現(xiàn) 象
實驗結(jié)論	說明氣體在水中的溶解度隨壓強的增 大而減小	說明氧氣的濃度是影響硫燃燒劇烈程 度的因素	氧氣約占空氣體積的五分之一	說明鐵與銅的活潑性 Fe>Cu

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 A、打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，是因為壓強減小，二氧化碳的溶解度減小，說明氣體在水中的溶解度隨壓強的減小而減小，故選項實驗的現(xiàn)象或結(jié)論錯誤；B、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰，硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，空氣和氧氣中氧氣的濃度不同，說明說明氧氣的濃度是影響硫燃燒劇烈程度的因素，故選項實驗的現(xiàn)象或結(jié)論正確；C、白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱，使裝置內(nèi)氣...

含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染。為防治該污染，某工廠設(shè)計的新的治污方法不僅吸收了 SO2， 同時還得到了某種化工產(chǎn)品。該工藝流程如圖所示，下列敘述不正確的是

A. 該流程中可得到化工產(chǎn)品 H2SO4

B. 圖中 FeSO4 → Fe2(SO4)3 的反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)

C. 該流程中化合價發(fā)生改變的元素為 Fe、S 和 O

D. 圖中吸收 SO2 的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Fe2(SO4)3 + SO2 + 2H2O == 2FeSO4 + 2H2SO4

B 【解析】 A、工藝流程圖可以看出，轉(zhuǎn)化過程中吸收了氧氣和二氧化硫，排出了硫酸，所以該流程中可得到化工產(chǎn)品硫酸，故A正確；B、復(fù)分解反應(yīng)過程中，元素的化合價不變，所以圖中FeSO4→Fe2（SO4）3的反應(yīng)類型不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故B錯誤；C、該流程中化合價發(fā)生改變的元素為Fe、S和O，故C正確；D、硫酸鐵、水和二氧化硫反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫酸，所以圖中吸收SO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Fe...

化學(xué)與科技、社會、文化密切相關(guān)。完成下列問題：

（1）圖是我國能源消費結(jié)構(gòu)比例。我國能源消費占比最小的化 石燃料是___。除水能、風(fēng)能、核能外，人們正在利用和開發(fā)的能源 還有___。

（2）端午節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一�！棒兆酉�，香廚房。艾葉香， 香滿堂。”這是描寫端午節(jié)習(xí)俗的民謠。香飄滿堂說明分子具有的性質(zhì)是___。粽子餡料可用多種食材，包括糯米、瘦肉、花生等，其中富含糖類的是___。

（3）漢語中很多成語都與化學(xué)有關(guān)�！案�底抽薪”原意是把柴火從鍋底抽掉，該方法能 阻斷燃燒的原因是___。釜是古代的一種金屬鍋具，用釜煮熟食物是利用了金屬的___性。

天然氣太陽能（答案合理均可）分子不斷運動糯米移走可燃物導(dǎo)熱 【解析】 (1)我國能源消費占比最小的化石燃料是天然氣；人們正在利用和開發(fā)的其他能源還有太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮�，潮汐能，核能，生物質(zhì)能，氫能等； (2)香飄滿堂，是因為香味中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到香味；糯米中富含糖類；瘦肉中富含蛋白質(zhì)；蛋黃中富含蛋白質(zhì)； (3)釜底抽薪體現(xiàn)的是一種常用的滅火...

明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。

（1）如圖是鉀原子和硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：

①.x 的數(shù)值是___。

②.鉀原子在化學(xué)反應(yīng)中易___電子（填“得到”或“失去”）。

③.鉀元素和硫元素形成的化合物硫化鉀的化學(xué)式是___。

（2）如圖是硫酸銅溶液與鋅粒反應(yīng)前后溶液中主要離子變化示意圖。

①.鋅與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)過程中變化的微觀粒子是___。

②.反應(yīng)中過量的物質(zhì)是___（寫化學(xué)式）。

③.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___ ，反應(yīng)現(xiàn)象為__ 。

8失去K2SZn 和 Cu.CuSO4CuSO4+Zn=ZnSO4+Cu有紅色固體析出，藍色溶液變淺 【解析】 (1)i．x的數(shù)值是：16-2-6=8； ii．鉀原子最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子； iii．鉀素和硫元素形成的化合物硫化鉀中，鉀元素化合價是+1，硫元素化合價是-2，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，硫化鉀的化學(xué)式是K2S； (2)i．鋅與...