Z.Z>Y.即X>Z>Y.故選D.">
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科目: 來源:滬教版化學九年級上冊第五章金屬的冶煉與利用單元測試卷 題型:單選題

將X,Y兩種金屬放入Z的鹽溶液中,觀察到X表面有明顯的變化,而Y的表面無變化,根據(jù)此現(xiàn)象可推斷出X,Y,Z的活動性由強到弱的順序是(   )

A. Z>Y>X      B. Y>X>Z      C. X>Y>Z      D. X>Z>Y

D 【解析】 在金屬活動性順序中,排在前面的金屬能把排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來。將X,Y兩種金屬放入Z的鹽溶液中,觀察到X表面有明顯的變化,而Y的表面無變化,說明X>Z,Z>Y,即X>Z>Y,故選D。

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科目: 來源:滬教版化學九年級上冊第五章金屬的冶煉與利用單元測試卷 題型:單選題

如圖所示示意圖與對應的敘述正確的是(   )

A. 向氫氧化鈉溶液中滴加足量的水

B. 等質(zhì)量的顆粒相同的鎂、鋁、鐵分別放入到足量的相同的稀鹽酸中

C. 兩份等體積的5%過氧化氫溶液,向其中一份加入少量二氧化錳

D. 向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

D 【解析】 A、氫氧化鈉溶液顯堿性,向氫氧化鈉溶液中滴加足量的水,堿性減弱,pH從大于7開始減小,逐漸趨向于7,此選項錯誤;B、金屬活動性越強,與酸反應的速度越快,鎂、鋁、鐵三種金屬中,鎂的活動性最強,鐵的活動性最弱,相等時間內(nèi)生成氫氣最多的是鎂,最少的是鐵,將等質(zhì)量的顆粒相同的鎂、鋁、鐵分別放入到足量的相同的稀鹽酸中,最終鋁生成氫氣增多,鐵生成氫氣最少,此選項錯誤;C、催化劑只是改...

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科目: 來源:滬教版化學九年級上冊第五章金屬的冶煉與利用單元測試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)間的轉化,在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是

①C→CO→CO2②Cu→CuO→CuSO4

③CaCO3→CaO→Ca(OH)2④Na2CO3→NaCl→NaNO3

A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④

D 【解析】 試題①中碳在氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳,一氧化碳燃燒生成二氧化碳; ②中銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,氧化銅和硫酸生成硫酸銅和水; ③碳酸鈣在高溫下分解為氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣 ④碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水和二氧化碳,氯化鈉和硝酸銀反應生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉; 綜上選D。

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科目: 來源:滬教版化學九年級上冊第五章金屬的冶煉與利用單元測試卷 題型:單選題

向氯化銅和氯化鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉充分反應,下列情況中可能出現(xiàn)的是( )

①溶液中有 Mg2+、Zn2+、Cu2+,不溶物為Cu ②溶液中有 Zn2+,不溶物為Mg、Cu

③溶液只有Mg 2+,不溶物為 Zn 、Cu ④ 溶液有Mg2+、 Zn2+,不溶物為 Zn 、Cu

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④

C 【解析】 向氯化銅和氯化鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉時,鋅比鎂弱比銅強,所以能置換出銅,不能置換出鎂,所以不溶物中不肯能有鎂,所以②錯了,反應一定會生成Zn2+,所以③錯了,當鋅不足時,只有部分銅被置換出來,就是第①種情況,當鋅過量時,就是第④種情況。

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科目: 來源:滬教版化學九年級上冊第五章金屬的冶煉與利用單元測試卷 題型:單選題

隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高,廢電池必須集中處理的問題被提上議事日程,其主要原因是(  )

A. 可以賣錢,增加經(jīng)濟收入 B. 回收電池中的石墨

C. 防止電池中汞、鎘和鉛等金屬離子對土壤和水源的污染   D. 利用電池外殼的金屬材料

C 【解析】 廢電池中的汞、鎘和鉛等金屬離子會污染土壤和水源,對人們的健康有很大的危害,這是回收廢電池的主要原因,故選C。

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科目: 來源:滬教版化學九年級上冊第五章金屬的冶煉與利用單元測試卷 題型:單選題

小明同學歸納總結了初中所學稀硫酸的化學性質(zhì),并用“H2SO4+X→鹽+Y”這種表達式進行整理。下列小明的觀點錯誤的是( )

選項

X的物質(zhì)類別

觀點描述

A

金屬

若X為Cu,則反應能夠發(fā)生

B

金屬氧化物

若X為MgO,則Y為H2O

C

若X為NaOH,則鹽為Na2SO4

D

若X為BaCl2,則生成白色沉淀

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 A、在金屬活動性順序中,銅位于氫的后面,故不能與稀硫酸反應,錯誤;B、鎂能與稀硫酸反應生成硫酸鎂和水,正確;C、氫氧化鈉能與稀硫酸反應生成硫酸鈉和水,正確;D、氯化鋇能與稀硫酸與生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,正確。故選A。

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科目: 來源:滬教版化學九年級上冊第五章金屬的冶煉與利用單元測試卷 題型:單選題

下列家庭小實驗不能成功的是(  )

A. 用食鹽水浸泡菜刀除去表面的鐵銹 B. 用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋

C. 用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸 D. 用肥皂水區(qū)別軟水和硬水

A 【解析】 試題鐵銹的主要成分是氧化鐵,要用稀鹽酸或稀硫酸除鐵銹,食鹽水浸泡會加快鐵的銹蝕,A錯誤;酒精具有特殊的氣味,白醋具有酸味,B正確;羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒時有燒焦羽毛的氣味,C正確;硬水中加入肥皂水會產(chǎn)生大量的浮雜,軟水中會產(chǎn)生大量的泡沫,D正確。故選A。

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科目: 來源:滬教版化學九年級上冊第五章金屬的冶煉與利用單元測試卷 題型:單選題

聯(lián)合國衛(wèi)生組織經(jīng)過嚴密的科學分析,認為我國的鐵鍋是最理想的炊具,并向全世界大力推廣,其主要原因是(   )

A. 價格便宜   B. 烹飪食物中留有鐵元素   C. 保溫性能好   D. 生鐵鍋中含有碳元素

B 【解析】 聯(lián)合國衛(wèi)生組織向全世界大力推廣鐵鍋,提倡用鐵鍋炒菜、做飯,其主要原因是烹飪食物中留有鐵元素,可補充人體缺乏的鐵元素,防止患缺鐵性貧血,故選B。

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科目: 來源:滬教版化學九年級上冊第五章金屬的冶煉與利用單元測試卷 題型:單選題

實驗是進行科學研究的重要手段,實驗方案的設計是實驗成功的基本保證。下列實驗方案設計不合理的是(    )

選 項

實驗目的

實驗方法

A

檢驗一瓶氣體是否為氧氣

將帶火星的木條伸入瓶 中

B

鑒別 NaOH溶液和稀 H2SO4

分別滴加紫色石蕊溶液

C

除去 CO中混有的 CO2

將混合氣體通過灼熱的氧化銅粉末

D

比較Fe、 Cu和 Ag的 金屬活動性

將 Fe和 Ag分別加入CuSO4溶 液中

A. A     B. B    C. C    D. D

C 【解析】 A、鑒別氧氣用帶火星的木條,將帶火星的木條伸入集氣瓶中,如果帶火星的木條復燃,說明該氣體是氧氣,此選項正確;B、NaOH溶液能使石蕊溶液變藍,稀 H2SO4能使石蕊溶液變紅,此選項正確;C、除去二氧化碳用氫氧化鈉溶液,將混合氣體通過灼熱的氧化銅粉末,除去的是一氧化碳,此選項錯誤;D、在金屬活動性順序中,排在前面的金屬能把排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來。將Fe和...

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科目: 來源:滬教版化學九年級上冊第五章金屬的冶煉與利用單元測試卷 題型:單選題

下列敘述錯誤的是

A. 氫氣被認為是理想的清潔、高能燃料

B. 電解水實驗:正負極產(chǎn)生氣體的體積比約為1∶2

C. 氣體的溶解度隨溫度的升高而減小

D. 通過高爐得到的鐵是純鐵

D 【解析】 試題氫氣被認為是理想的清潔、高能燃料;電解水實驗:正負極產(chǎn)生氣體的體積比約為1∶2;氣體的溶解度隨溫度的升高而減小;通過高爐得到的鐵是不純鐵,顏色是黑色,純鐵的顏色是銀白色。故選D.

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