科目: 來(lái)源:2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型:單選題
我國(guó)古代典籍中有”銀針驗(yàn)毒”的記載,“銀針驗(yàn)毒”的反應(yīng)原理之一是
4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是
A. 反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) B. X的化學(xué)式是Ag2S
C. 反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變 D. 反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化
D 【解析】 A.反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)。故A正確。根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,B.X的化學(xué)式是Ag2S。故B正確。C.反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變。故C正確。D.反應(yīng)前后只有銀,氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化。故D錯(cuò)誤。查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型:單選題
下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,依據(jù)圖分析判斷,下列說(shuō)法正確的是
A. 甲物質(zhì)由5個(gè)原子構(gòu)成
B. 化學(xué)變化的后硅元素的化合價(jià)不變
C. 參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等
D. 參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為l:1
C 【解析】 A由圖可知,甲的一個(gè)分子由5個(gè)原子構(gòu)成;B、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零,化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零;所以反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)改變;C據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類(lèi)、質(zhì)量不變;參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等;D據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類(lèi)個(gè)數(shù)不變,所以參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為l:2;選C查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型:單選題
如圖為兩種物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(一種小球代表一種原子)。下列說(shuō)法中正確的是
A. 圖示中共有三種單質(zhì)分子
B. 圖示產(chǎn)物為混合物
C. 圖示說(shuō)明在化學(xué)反應(yīng)中分子不可再分
D. 圖示化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D 【解析】試題A、由微粒的構(gòu)成可知,圖示中共有二種單質(zhì)分子,故A錯(cuò)誤;B、由微粒的構(gòu)成可知,圖示產(chǎn)物由一種分子構(gòu)成,為純凈物,故B錯(cuò)誤;C、由微粒的變化可知,在化學(xué)反應(yīng)中分子可再分,故C錯(cuò)誤;D、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),故D正確。故選D。查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型:單選題
下圖是某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變 B. 生成物有三種
C. 反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個(gè)數(shù)不變 D. 汞和氧氣都由分子構(gòu)成
C 【解析】 試題反應(yīng)前分子的個(gè)數(shù)為2,反應(yīng)后分子個(gè)數(shù)為3,A錯(cuò)誤;由微觀圖可看出生成物是兩種,B錯(cuò)誤; 由微觀圖可看出反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變,C正確;氧氣是由分子構(gòu)成,金屬汞是由原子構(gòu)成,D錯(cuò)誤;查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型:單選題
三種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 反應(yīng)中CaO為催化劑 B. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C. 反應(yīng)后容器中固體質(zhì)量減少 D. 反應(yīng)后容器中氧元素量分?jǐn)?shù)增大
C 【解析】A、由圖中信息可知,碳酸鈣的質(zhì)量減少是反應(yīng)物,氧化鈣和二氧化碳的質(zhì)量都增加是生成物,B、該反應(yīng)是由碳酸鈣生成二氧化碳和氧化鈣,是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng);C、據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,因反應(yīng)后有氣體二氧化碳生成,所以固體的質(zhì)量減少;D、據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變、元素種類(lèi)不變、元素質(zhì)量不變,所以反應(yīng)后容器中氧元素量分?jǐn)?shù)不變。選C ...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型:單選題
在化學(xué)反應(yīng)2A+B2=2AB中,A 與B2反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將6g A和8g B充分反應(yīng),則生成AB的質(zhì)量是( )
A. 9g B. 11g C. 12g D. 14g
C 【解析】 本題考查的是常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用。由圖像可知:A 與B2反應(yīng)的質(zhì)量比是1:1,則可判斷6g A和8g B2不能恰好反應(yīng),會(huì)在反應(yīng)時(shí)剩余2gB2,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成的AB的質(zhì)量應(yīng)等于6gA和6gB2的質(zhì)量之和,即12g,故選C查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型:單選題
某純凈物3g在氧氣中完全燃燒,生成二氧化碳和水。下列說(shuō)法不正確的是
A. 該純凈物中含有C、H元素,不含O元素
B. 該反應(yīng)中和的質(zhì)量比為14:11
C. 該反應(yīng)中和的分子數(shù)之比為7:6
D. 該純凈物中C、H原子的個(gè)數(shù)比為1:4
D 【解析】某純凈物3g在氧氣中完全燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知二氧化碳中的碳元素,水中氫元素一定來(lái)源于有機(jī)物,碳元素的質(zhì)量為2.4g,氫元素的質(zhì)量為0.6g,所以該純凈物中只含有碳?xì)湓夭缓醒踉,是正確的敘述;該反應(yīng)參見(jiàn)反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為:8.8g+5.4g-3g=11.2g;該反應(yīng)中O2和CO2的質(zhì)量比為14:11是正確的敘述;有參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量和...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型:填空題
(1)用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列空白:
2個(gè)氫原子____,硝酸根離子____,亞鐵離子____,硫酸鈉____,氧化銅_____。
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①電解水:_____________________________________;
②實(shí)驗(yàn)室里加熱高錳酸鉀制氧氣:_______。
2HNFe2+Na2SO4CuO2H2O 2H2↑+O2↑2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 【解析】 氫元素符號(hào)為H,H也表示氫原子,2個(gè)氫原子表示為2H。 硝酸根離子為NO3-。 亞鐵離子化合價(jià)為+2,符號(hào)為Fe2+。 (4)硫酸鈉中Na為+1價(jià),硫酸根為-2價(jià),硫酸鈉表示為Na2SO4。 (5)氧化銅中,銅為+2價(jià),氧為-2價(jià),表示為CuO。 ...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型:填空題
小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn),并繪制了該反映的微觀示意圖.
請(qǐng)你和她討論下列問(wèn)題:
(1)圖中①的微觀實(shí)質(zhì)是________,②的微觀實(shí)質(zhì)是________.
(2)圖中方框內(nèi)表示純凈物的是________(填字母序號(hào)).
氫分子分解成氫原子,氧分子分解成氧原子氫原子和氧原子結(jié)合成了水分子C 【解析】 (1)由反應(yīng)的微觀示意圖可知,氫分子和氧分子分別分解成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子重新組合形成水分子;(2)純凈物是由一種物質(zhì)組成的,即純凈物中只含有一種分子,由圖可知只有C屬純凈物。查看答案和解析>>
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