科目: 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
從物質(zhì)變化的角度分析,下列反應(yīng)涉及到化學(xué)變化的是( )
A. 水力發(fā)電 B. 干冰升華 C. 石墨轉(zhuǎn)化為金剛石 D. 粉碎大理石
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科目: 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會,為辦成綠色奧運(yùn),下列措施不可行的是( )
A. 發(fā)展公共交通,提倡綠色出行
B. 增加使用太陽能、核能等新能源
C. 加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空
D. 改進(jìn)燃煤技術(shù),減少S02與粉塵排放
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科目: 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
雙匯“瘦肉精”事件曾引起了社會的廣泛關(guān)注。人在大量食用喂食“瘦肉精”的豬肉后會出現(xiàn)手腳發(fā)麻、心率加快、嘔吐等癥狀。有一種“瘦肉精”學(xué)名叫鹽酸克倫特羅,化學(xué)式是C12H18Cl2N2O。下列對于“瘦肉精”的認(rèn)識不正確的是 ( )
A. 該物質(zhì)是由碳、氫、氯、氮和氧五種元素組成的
B. 鹽酸克倫特羅含有18個氫原子
C. 鹽酸克倫特羅分子中碳、氫兩種原子個數(shù)比為12∶18
D. 鹽酸克倫特羅的相對分子質(zhì)量為277
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科目: 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象,不正確的是( )
A. 食物腐敗變質(zhì)——分子發(fā)生了變化
B. 墻內(nèi)開花墻外香——分子在不停地運(yùn)動
C. 6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中——分子間有間隔
D. 將密封的方便面從平原帶到高原時,包裝袋鼓起——袋內(nèi)氣體分子體積增大
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科目: 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
硒被譽(yù)為“抗癌大王”。根據(jù)右圖提供的硒的有關(guān)信息,下列說法中,正確的是
A.硒屬于金屬元素
B.硒的原子序數(shù)是34
C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4
D.硒的相對原子質(zhì)量是78.96 g
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科目: 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列選項(xiàng)符合圖示從屬關(guān)系的是( )
A | B | C | D | |
X | 氧化物 | 純凈物 | 分解反應(yīng) | 化合物 |
Y | 化合物 | 化合物 | 化合反應(yīng) | 混合物 |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B. 該反應(yīng)有2種生成物
C. 每個生成物分子由3個原子構(gòu)成
D. 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是2:1
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科目: 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
2016年11月18日,搭乘2名中國航天員景海鵬、陳冬的神舟十一號載人飛船返回艙順利著陸,順利完成任務(wù),結(jié)束為期33天的太空生活。航天員專用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點(diǎn)。航天員一次飲用125mL小分子團(tuán)水,可維持人體6小時正常需水量。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法中正確的是
A. 水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了
B. 小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隙
C. 小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動
D. 小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同
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科目: 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)鑒別的方法錯誤的是( )
A. 區(qū)別硬水與軟水——分別加入肥皂水檢驗(yàn),看泡沫的多少
B. 區(qū)別過氧化氫和蒸餾水——分別加入MnO2,看是否有氣泡
C. 區(qū)別N2和CO2——分別將燃著的木條伸入瓶中,看木條是否熄滅
D. 區(qū)別CO和 CO2——分別與灼熱的CuO接觸
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