科目: 來源:浙江省金華市2019屆九年級下學期中考三模化學試卷 題型:單選題
“要敬畏化學,不學好化學,就別折騰化學”,響水縣天嘉宜化工公司經營范圍包括間羥基苯甲酸、苯甲醚等,就在本月21日下午2點48分,突然發(fā)生爆炸,遇難人數(shù)已升至48人,重傷90人,如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”,苯(化學式C6H6)、六氯苯(化學式C6Cl6)都是重要的化工原料,下列有關說法正確的是( 。
A. 苯分子由碳、氫兩種元素組成
B. 苯中氫元素的質量分數(shù)小于10%
C. 六氯苯中碳氯兩種元素的質量比為1:1
D. 六氯苯由6個碳原子和6個氯原子構成
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科目: 來源:浙江省金華市2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:單選題
“丹砂燒之成水銀”中的“丹砂”指的是硫化汞。該反應的微觀示意圖如下,有關說法正確的是( )
A. “●”代表非金屬單質汞 B. 此反應遵循質量守恒定律
C. 反應前后原子的種類發(fā)生改變 D. 反應前后各元素的化合價都不變
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科目: 來源:浙江省金華市2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:單選題
20℃時,在各盛有100克水的燒杯中,分別加入10克甲、乙、丙三種純凈物(不含結晶水,不與水反應),充分溶解后,結果如圖。下列說法正確的是( )
A. 所得溶液可能都是飽和溶液
B. 20℃時,乙溶液的溶質質量最小
C. 溶液溶質的質量分數(shù):甲>丙>乙
D. 升高溫度,溶液溶質的質量分數(shù)一定變大
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科目: 來源:浙江省金華市2019屆九年級下學期中考三模化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作能達到預期目的是( 。
①用20mL水和20mL酒精配制成40mL酒精溶液;
②用量筒量取5.62mL的水;
③用托盤天平稱量5.6gNaCl固體;
④用托盤天平、燒杯、量筒、玻璃捧配制一定溫度下30%的NaCl的溶液.
A. ③ B. ③④ C. ②③ D. ①④
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科目: 來源:浙江省金華市2019屆九年級下學期中考三模化學試卷 題型:填空題
中國是全球第一個實現(xiàn)在海域“可燃冰”試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產氣的國家。“可燃冰”是甲烷和水在低溫、高壓條件下形成的水合物(CH4·nH2O)。
(1)在常溫常壓下,“可燃冰”會發(fā)生反應:CH4·nH2O=CH4+nH2O,該反應屬于______(填基本反應類型);
(2)甲烷可制成合成氣(CO、H2),再制成甲醇(CH3OH),代替日益供應緊張的燃油。由合成氣制甲醇的反應方程式為:CO+2H2CH3OH,由甲烷制成合成氣有兩種方法:
①CH4+H2OCO+3H2 ②2CH4+O22CO+4H2
從原料配比角度比較方法①和②,更適宜用于合成甲醇的方法是__________(填序號)。
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科目: 來源:浙江省金華市2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:推斷題
A、B、C、D是初中科學常見的四種物質,其中A、B屬于相同物質類別的化合物,C、D物質類別不同,它們之間的轉化和反應關系如圖。圖中“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質,“—”表示相連兩物質能發(fā)生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去,請回答:
(1)若C是二氧化碳,B是氫氧化鈣,則B→A的化學方程式是________________;
(2)若C是鋅,A和B都屬于酸,寫出D可能的化學式____________(物質類別不同的兩種即可)。
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科目: 來源:浙江省金華市2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:實驗題
有一包白色固體可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某科學興趣小組為探究其成分做了以下實驗:
①取少量固體于燒杯中,加足量的水溶解,燒杯內有固體殘留并得到無色溶液甲;
②取少量無色溶液甲于試管中,滴加酚酞溶液,溶液不變色;
③繼續(xù)向①的燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內固體的質量隨加入稀硝酸質量的變化如圖所示。
(1)僅通過①可以得出的結論是:原白色固體中一定有______________;
(2)無色溶液甲中一定不存在的物質是_________(填字母)。
A.碳酸鈉 B.硫酸鈉 C.硝酸鋇 D.氫氧化鈉
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科目: 來源:浙江省金華市2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:科學探究題
為了測定某氧化鐵樣品中氧化鐵的質量分數(shù),某化學小組設計了如圖所示裝置進行實驗。
已知:樣品中的雜質不含鐵元素,且不溶于水和酸;草酸(H2C2O4)在濃硫酸作用下受熱分解生成CO2、CO和H2O,堿石灰主要成分為生石灰與氫氧化鈉固體。請回答:
(問題討論)
(1)進入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B、C、D中依次是_____(填序號)。
①濃硫酸 ②氫氧化鈉溶液 ③澄清石灰水
(2)B中發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(3)C和G裝置的作用分別是_____。
(數(shù)據處理)稱取樣品5.0g,用上述裝置進行實驗,充分反應后稱量F裝置,發(fā)現(xiàn)比反應前增重3.3g,則樣品中氧化鐵的質量分數(shù)為_____。
(實驗反思)(1)該實驗裝置有一明顯缺陷是_____。
(2)如果沒有G裝置,則測得的樣品中氧化鐵的質量分數(shù)_____(填“偏大”、“偏或“無影響”)。
(遷移應用)試計算,加熱分解90t質量分數(shù)為20%的草酸溶液,能制得多少一氧化碳?_____
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科目: 來源:浙江省金華市2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:科學探究題
小君和小英同學發(fā)現(xiàn):帶火星的竹簽在空氣中不會復燃,若用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氧氣,得到的氣體能使帶火星的竹簽復燃,為了找到能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值,他們進行了如下探究:
(設計實驗)小君設計了如圖的裝置,該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是____________。
(實驗研究)第一組實驗:取3只集氣瓶,編號為①②③,分別裝入15%30%和45%的水,蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當氣泡___________________放出后,導管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出,將相同的3支帶火星竹簽分別插入①~③號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象。
獲得第一組實驗現(xiàn)象后,小君又做了第二組實驗,并記錄實驗現(xiàn)象,兩組實驗數(shù)據和現(xiàn)象見下表:
實驗分組 | 第一組 | 第二組 | ||||
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
集氣瓶裝水的體積分數(shù)/% | 15 | 30 | 45 | 34 | 38 | 42 |
帶火星竹簽狀況 | 亮 | 很亮 | 復燃 | 很亮 | 復燃 | 復燃 |
得出上述兩組實驗現(xiàn)象后,小英認為還不能確定能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值,需繼續(xù)進行實驗。則實驗序號⑦的集氣瓶裝水的體積分數(shù)應該是_________%。
(實驗結論)再經過數(shù)次實驗并計算后得出:能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值為48.7%。
(繼續(xù)探究)小君認為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的水蒸氣,請你提出實驗改進的措施______________________。
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科目: 來源:浙江省金華市2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:計算題
現(xiàn)有25g石灰石樣品,請按下面要求計算
(1)25g樣品與足量的稀鹽酸反應放出8.8gCO2(雜質不溶于酸,且不與酸反應),請計算該樣品的純度(CaCO3的質量分數(shù))是多少?_____
(2)若將25g樣品平均分成兩份,分別加工成塊狀和粉末狀,將兩份樣品分別放入錐形瓶中,同時加入相同體積,相同濃度的足量稀鹽酸充分反應,請在圖象上畫出塊狀樣品和粉末狀與稀鹽酸反應放出CO2的曲線示意圖。_____
(3)若將一定質量的該石灰石樣品高溫煅燒,有關物質質量反應時間的變化如表所示:
時間/min | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
CO2質量/g | 2.2 | 4.4 | 6.6 | 8.8 | 8.8 |
剩余固體質量/g | 22.8 | 20.6 | m | 16.2 | 16.2 |
則m=_____,t3時剩余固體中除雜質外含有的物質是_____(填化學式)
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