綠色化學要求從根本上減少或杜絕污染，下列做法符合綠色化學理念的是

A. 實驗中未說明藥品用量時，越多越好

B. 實驗后的廢液直接倒入下水道

C. 廢舊電池深埋處理，以消除污染

D. 實驗室模擬工業(yè)煉鐵要進行尾氣處理

下列敘述正確的是

A. 飽和溶液加熱時會變成不飽和溶液

B. 飽和溶液加熱時仍然是飽和溶液

C. 大多數(shù)物質(zhì)的飽和溶液加熱時會變成不飽和溶液

D. 飽和溶液降溫時，會有晶體析出

下列各組離子可在同一溶液中大量共存的是

A．H+ SO42- K+ CO32- B．Mg2+ Cl- OH- Na+

C．Fe3+ SO42- H+ Cl- D．Na+ Ba2+ NO3- SO42-

在天平的兩個托盤上各放一只燒杯，燒杯中都盛有足量的鹽酸，此時天平保持平衡。如果一邊投入少量的鋅粒，另一邊投入相同質(zhì)量的鐵粉，兩者都完全溶解后，天平指針將

A. 偏向放鋅粒的燒杯一邊

B. 不發(fā)生偏轉

C. 偏向放鐵粉的燒杯一邊

D. 無法判斷

食品與衛(wèi)生、健康密切相關。下列做法符合食品安全要求的是

A．用硫磺燃燒產(chǎn)生的二氧化硫熏制筍干、銀耳等 B．用碳酸氫鈉焙制糕點

C．在果汁中加入“塑化劑”使其口感更佳 D．用工業(yè)石蠟拋光水果、瓜子

下列認識或做法錯誤的是

A. “低碳經(jīng)濟”的含義是節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放，控制“溫室效應”

B. “納米技術”可以實現(xiàn)直接用原子制造分子，使物質(zhì)資源的利用達到最高水平

C. “白色污染”可以通過一些新型的、可降解的塑料加以控制

D. “綠色食品”是不含任何化學物質(zhì)的食品

_____和_____生成_____和水的反應，叫做中和反應，中和反應的實質(zhì)是酸電離的_____與堿電離的_____生成水。中和反應是復分解反應中的一種反應，大多數(shù)酸是可溶的，它跟可溶性堿或不溶性堿都能發(fā)生中和反應。

實驗室欲從一杯硝酸鉀的不飽和溶液中分離出硝酸鉀晶體，其操作流程如圖所示。其中①點代表了90 ℃時100 g水中溶解了109 g硝酸鉀的不飽和溶液。讀圖分析并回答問題。

(1)現(xiàn)將溫度由90 ℃降至60 ℃，①點向左平移至②點，在此轉化過程中，硝酸鉀的溶解度_____(填“增大”“減小”或“不變”)，硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“增大”“減小”或“不變”)。

(2)繼續(xù)將溫度由60 ℃降至40 ℃，此時②點怎么移動？_____，燒杯中有_____g硝酸鉀晶體析出，此時硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。

姜蒙蒙同學在學習“金屬材料”一課后，在家里搜集了一些金屬材料，其中有①鐵片、生鐵片�、邳S銅片、純銅片�、奂冧X片、鋁合金片等。

(1)她將上述三組金屬每組內(nèi)兩兩相互刻劃：

①她這樣做的目的是______；

②她觀察到的現(xiàn)象是______；

③從該現(xiàn)象中可得出的結論是______。

(2)經(jīng)查閱資料，她還獲得了一下信息：

①分析表格中有關數(shù)據(jù)，可得出的結論是______；

②說出上表中武德合金的一種重要的用途：______。

(3)經(jīng)過對探究活動結果加以分析，姜蒙蒙發(fā)現(xiàn)合金的性能與組成它們的純金屬不同，在許多方面合金的性能比組成他們的純金屬要______(填“好”或“差”)，因此日常使用的金屬材料，大多數(shù)屬于______(填“純金屬”或“合金”)。

完成下列各題

(1)盛夏，當天氣又悶又熱時，大氣壓較低，魚池中常常出現(xiàn)魚兒“浮頭”現(xiàn)象(魚缺氧，浮上水面呼吸)。其原因是______。

(2)氯化氫(HCl)氣體和空氣在0 ℃、10 kPa時的密度分別為1.629 g·L－1和1.293 g·L－1，常溫常壓下，1體積水能溶解氯化氫約500體積。根據(jù)氯化氫的上述性質(zhì)，實驗室收集氯化氫最好采用______法，判斷集氣瓶中集滿氯化氫氣體的現(xiàn)象是______。