科目: 來源:科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅱ)-原子和離子(第3課時(shí)) 題型:單選題
2018年11月12日,我國(guó)大型科學(xué)裝置“人造太陽(yáng)”取得重大突破,實(shí)現(xiàn)溫度首次達(dá)到1億度運(yùn)行,這為重氫原子(含有1個(gè)中子的氫原子)的可控核聚變反應(yīng)提供了可能,人類或在不久的將來用上這種非常清潔且安全的能源。下列關(guān)于重氫原子的說法正確的是( )
A.重氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為2 B.重氫原子核外有兩個(gè)電子
C.重氫原子用肉眼就可以看到 D.重氫原子帶一個(gè)單位的正電荷
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科目: 來源:科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅱ)-原子和離子(第3課時(shí)) 題型:單選題
如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法不正確的是( )
A.①和②屬同種元素 B.②表示陽(yáng)離子
C.③容易得電子 D.④屬于金屬元素
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科目: 來源:科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅱ)-原子和離子(第3課時(shí)) 題型:單選題
在Fe、Fe2+、Fe3+三種微粒中,一定相同的是( )
A.化學(xué)性質(zhì) B.核外電子數(shù) C.核電荷數(shù) D.所帶電荷數(shù)
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科目: 來源:科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅱ)-原子和離子(第3課時(shí)) 題型:單選題
2019 年 4 月,《自然》雜志發(fā)文宣布,科學(xué)家首次在太空中檢測(cè)到氦合氫離子(HeH+)。HeH+被認(rèn)為是宇宙中首個(gè)化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物,是宇宙演化的最重要標(biāo)記之一。則 1 個(gè) HeH+( 。
A.共有 3 個(gè)質(zhì)子 B.只有 1 個(gè)原子核
C.共有 4 個(gè)電子 D.相對(duì)質(zhì)量為 3
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
關(guān)于化學(xué)方程式2Mg+O22MgO,四位同學(xué)表達(dá)了如下圖所示的四種說法,其中錯(cuò)誤的是( 。
A. B. C. D.
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
下圖中,四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是( 。
A.S + O2SO2 B.2CO + O22CO2
C.2H2 + O22H2O D.CH4 +2O2CO2 + 2H2O
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
根據(jù)化學(xué)方程式,無法獲取的信息是( )
A.反應(yīng)所需條件 B.生成物的狀態(tài)
C.生成物的物質(zhì)的量之比 D.氧氣可助燃
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
關(guān)于2H2+O22H2O的讀法不正確的是
A. 氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水
B. 每2個(gè)氫分子與1個(gè)氧分子完全反應(yīng),生成2個(gè)水分子
C. 常溫下,每2體積的氫氣與l體積的氧氣完全反應(yīng),生成2體積的水
D. 每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成36份質(zhì)量的水
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
配平化學(xué)方程式時(shí),判斷所配化學(xué)計(jì)量數(shù)是否正確的依據(jù)是( )
A.反應(yīng)前后所配化學(xué)計(jì)量數(shù)之和是否相等
B.反應(yīng)前后元素種類是否相等
C.反應(yīng)前后各元素的原子總數(shù)是否相等
D.反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量是否相等
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
化學(xué)方程式a C2H2+ b O2c H2O + d CO2配平后a、b、c、d之和為 ( )
A. 13 B. 14 C. 15 D. 10
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