（1）久置的銅制品表面會銹蝕生成銅綠[化學式：Cu2(OH)2CO3]，則銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和____________共同作用的結果。

（2）波爾多液中含有硫酸銅，為什么不能用鐵桶來盛裝波爾多液（用化學方程式表示）？_________________________________________________________；

（3）兩位同學想用實驗驗證鎂、鐵、銀三種金屬的活動性順序，他們設計了兩種可行的實驗方案，請分別寫出這兩種方案所需的物質。

方案①______________________；

方案②______________________________。

（1）鋼鐵在夏天比冬天更容易生銹。這個實例說明了什么？

_______________________________________________________

（2）硫在純氧中燃燒的火焰比在空氣中更大、更明亮。這個實例說明了什么？

_______________________________________________________

（3）參加反應物質的量不同，產物可能不同。請舉出實例。

_______________________________________________________

A. 因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質也相同

B. 因為點燃H2與O2混合氣體會爆炸，所以點燃CO與O2的混合氣體也可能爆炸

C. 因為活潑金屬與鹽酸反應都放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是活潑金屬

D. 因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件

A是___________；B是___________；C是_____________；D是___________。

（1）自來水的生產過程中，常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的_______性。

（2）有些村民用地下水作生活用水，人們常用_______檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中可用的_____方法降低水的硬度。

（3）下列做法會造成水體污染的是_____

①不向河中扔垃圾 ②生活污水直接排放 ③工業(yè)廢水直接排放 ④農業(yè)上合理使用農藥、化肥

（4）“節(jié)約用水，從你我做起”，你的一種具體做法是_____________________。

（1）“滅”字是一個會意字，它意味著滅火可采用的原理是_____________________；

（2）通常所說的“水火不容”意味著滅火的另一主要原理是____________________；

請再舉出一種不同于上述兩種原理的具體滅火方法_________________________。

（3）古詩詞和生活中均蘊含有化學知識。

“風吹柳花滿店香”說明粒子具有_____________________________________的性質；使用久了的水壺內壁會形成水垢，可用_________ 浸泡除去；新房裝修所用的油漆、膠合板等材料會釋放有毒的甲醛（CH2O），有經驗的人常在室內放些活性炭包，是利用了活性炭的________ 性。

A．組成：都是由碳元素和氧元素組成的氧化物

B．性質：二氧化碳、一氧化碳都能使紫色石蕊試液變紅

C．危害：二氧化碳會導致“溫室效應”；一氧化碳會形成酸雨

D．用途：二氧化碳可用作___________ 一氧化碳可用作__________

A. 紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，并產生大量的白霧

B. 細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵

C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰,在氧氣中發(fā)出明亮的藍紫色火焰

D. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁

（1）青銅的硬度比純銅______（填“大”或“小”）。

（2）工業(yè)上煉鐵的反應原理是在高溫條件下________（寫化學式）與氧化鐵反應。

（3）鋁的活動性比鐵強，但在空氣中鋁制品比鐵制品更耐腐蝕，原因是__________

（4）日常生活中防止鐵生銹的方法有________________（寫一種）。