科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】你認(rèn)為下列做法正確的是( )
A.為滅掉室內(nèi)大火,迅速打開(kāi)門(mén)窗降溫
B.為節(jié)約用水,工業(yè)廢水直接用于農(nóng)田灌溉
C.為除去鋁壺中的水垢,用鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡
D.為防止鐵鍋生銹,在其表面涂抹一層食用油
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參與,并完成下面題目?jī)?nèi)容:
寫(xiě)出下列儀器名稱(chēng):a ;b .
若用E裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從 口通入.
裝置B、C都可用來(lái)制取二氧化碳,裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是 ,若用F收集CO2,要測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是 ; 請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度兩個(gè)角度考慮,下列制取FeCl2溶液的方案中可行的是( )
A.過(guò)量的鐵粉與稀鹽酸混合后,過(guò)濾
B.過(guò)量的氧化鐵與稀鹽酸混合后,過(guò)濾
C.過(guò)量的鐵粉和氯化鋅溶液混合后,過(guò)濾
D.過(guò)量的氯化銅溶液與鐵粉混合后,過(guò)濾
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【題目】右圖是關(guān)于鐵的化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(箭頭表示轉(zhuǎn)化方向,部分反應(yīng)物、生成物省略),其中B是可燃性氣體單質(zhì),C為紅色金屬,D是疏松多孔的紅色物質(zhì)---鐵銹。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①在盛有氧氣的集氣瓶里發(fā)生時(shí),現(xiàn)象是________;A的化學(xué)式為_(kāi)_______。
(2)D物質(zhì)為鐵銹,其主要成分的化學(xué)式為_(kāi)_______________。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式________________________。
(4)寫(xiě)出B在空氣中燃燒的化學(xué)方程式________________。
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【題目】鐵是日常生活中接觸最多、用途最廣的金屬之一。有關(guān)鐵的說(shuō)法錯(cuò)誤的
A.我國(guó)政府正在啟動(dòng)的“醬油加鐵”工程是為了預(yù)防缺鐵性貧血
B.鐵可以在氧氣中燃燒
C.鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和氫氣
D.鐵在潮濕的空氣中會(huì)生銹
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【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( )
A. 氧元素:O B. 氮?dú)夥肿樱?/span>2N
C. 鈉離子:
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【題目】右圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略)。請(qǐng)按下列要求填空:
(1)寫(xiě)出a燃燒的化學(xué)方程式___________________
(2)物質(zhì)b主要成分中陰離子是_________________(寫(xiě)離子符號(hào));
(3)物質(zhì)c中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是_______________;
(4)d的化學(xué)式為 。標(biāo)出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)________________
(5)碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)__________,碳單質(zhì)包括金剛石、石墨和C60等,試寫(xiě)出碳在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式____________________
(6)碳的單質(zhì)有多種,具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中,能作電極的是________。A和B的物理性質(zhì)有很大差異的微觀原因是______________
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【題目】(每空1分方程式2分共4分)XYZ都是含碳的化合物,已知X是有毒且不溶于水的氣體,Y是不支持燃燒的氣體,Z是不溶于水的固體,X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出X生成Y的化學(xué)方程式______________________;
(2)“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想。氣體X、Y含有相同元素,但它們的化學(xué)性質(zhì)都不同,請(qǐng)從微觀角度解釋______________。請(qǐng)舉出X、Y化學(xué)性質(zhì)不同的一個(gè)例子_______________。
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【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的連接裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)指出圖中的幾處錯(cuò)誤。① ;② 。
(2)糾正錯(cuò)誤后,在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,應(yīng)檢查裝置A的 。若B裝澄清石灰水,其化學(xué)方程式為 。
(3)反應(yīng)一段時(shí)間后,D中的現(xiàn)象是 ,說(shuō)明CO2具有 、 、 ,三個(gè)性質(zhì),因此這些性質(zhì)可用于 。
(4)若用裝置C證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸,裝置C中可盛放的試劑是 ,看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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【題目】實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示 試回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a. ,b.
(2)實(shí)驗(yàn)中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:玻璃管中的粉末 ,試管里的澄淸石灰水 .
(3)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)加熱氧化鐵之前,先通一會(huì)兒一氧化碳的作用是 .
(5)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置C的目的是 .
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