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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是

A.硝酸銀AgNO3 B.碳酸鉀KCO3

C.氧化鎂MgO2 D.氯化鋅ZnCl

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】今年4月6日,福建漳州市某化工廠的對(duì)二甲苯裝置發(fā)生漏油爆炸,并致人員受傷,損失慘重。對(duì)二甲苯的化學(xué)式是C8H10,無(wú)色透明液體,具有芳香氣味,可燃,其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物。下列有關(guān)對(duì)二甲苯的說(shuō)法正確的是

A.對(duì)二甲苯是一種有機(jī)物

B.對(duì)二甲苯的相對(duì)分子質(zhì)量是106g

C.對(duì)二甲苯中碳?xì)湓刭|(zhì)量比為4:5

D.對(duì)二甲苯是由8個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在下定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如右圖所示。下列說(shuō)法中不正確的是

A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B.該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5

C.丙可能為該反應(yīng)的催化劑

D.該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為1:4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用久置的鎂條做實(shí)驗(yàn)時(shí),需要用砂紙把表面的灰黑色打磨掉,直到露出光亮的銀白色。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)鎂條表面“灰黑色外衣”的成分進(jìn)行如下探究。

【提出問(wèn)題】鎂條表面“灰黑色外衣”的成分是什么?

【猜想與假設(shè)】

Ⅰ.是鎂與空氣中的氧氣反應(yīng)生成的氧化鎂。

Ⅱ.是鎂與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的黑色碳單質(zhì)。

Ⅲ.根據(jù)銅銹的成分是堿式碳酸銅,推測(cè)鎂條表面的“灰黑色外衣”是鎂在潮濕的空氣中生銹得到的堿式碳酸鎂。

同學(xué)們經(jīng)討論,從顏色上否定了只含有氧化鎂,因?yàn)檠趸V是_____________。

【查閱資料】

堿式碳酸鎂的性質(zhì)有:受熱可分解;常溫下能與稀硫酸反應(yīng)。

白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{(lán)色。

碳不與稀硫酸反應(yīng),但與濃硫酸在加熱條件下能反應(yīng)并生成CO2、SO2和H2O。

同學(xué)們認(rèn)為碳與濃硫酸反應(yīng)生成三種產(chǎn)物的共同點(diǎn)是 (答出一點(diǎn)即可)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)同學(xué)們用久置的鎂粉進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)

驗(yàn)

實(shí)

驗(yàn)

現(xiàn)

無(wú)水硫酸銅粉末逐漸由白色變?yōu)樗{(lán)色

澄清石灰水變渾濁

結(jié)

久置的鎂粉中除鎂元素外,還含有的元素是

久置的鎂粉中含有堿式碳酸鎂

(2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),經(jīng)加熱一段時(shí)間后,試管中鎂粉會(huì)突然“噗”地燃燒起來(lái),出現(xiàn)紅熱,很快停止,并有黑色固體粘附在試管壁上。

①將試管取下,冷卻后加入足量稀硫酸,大部分固體溶解,并有氣泡出現(xiàn),但黑色固體沒(méi)有消失。請(qǐng)寫出有氣體生成的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式__________________。

②將實(shí)驗(yàn)①試管中的混合物進(jìn)行________________ _(填操作名稱),除去其中溶液,向黑色固體中加入濃硫酸,加熱。黑色固體全部溶解,得澄清溶液并伴有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。

實(shí)驗(yàn)(2)說(shuō)明,鎂在CO2中可以燃燒,生成了碳單質(zhì)。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)小組認(rèn)為鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳和堿式碳酸鎂。

【反思與評(píng)價(jià)】

有的同學(xué)提出,實(shí)驗(yàn)(2)不足以證明鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳,他的理由是_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小宇和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)化學(xué)之后再次走進(jìn)科技館。下面的連環(huán)畫記錄了他們的參觀過(guò)程。

請(qǐng)據(jù)圖和敘述回答問(wèn)題。

(1)今天天氣晴朗,空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良。

下列屬于空氣污染物的是_________(填字母序號(hào))。

AN2 BCO2 CPM2.5

保護(hù)人類賴以生存的空氣,是每個(gè)公民的責(zé)任。小宇能做些什么呢?請(qǐng)你給她的出行提出一條建議:______________。

(2)來(lái)到“與門捷列夫?qū)υ挕闭古_(tái)?吹绞煜さ脑刂芷诒恚罁(jù)圖中顯示的信息回答。

氯的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)______________。

鎂元素是核電荷數(shù)為_(kāi)_____________的一類原子的總稱。鎂原子原子的結(jié)構(gòu)示意圖為:,在化學(xué)反應(yīng)中易____________(填“得”或“失”)電子。

寫出圖中一種元素的單質(zhì)與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

(3)“身邊的元素”展臺(tái)擺放了一些家居用品,告訴大家身邊的物質(zhì)都是由元素組成的。依據(jù)化學(xué)式計(jì)算出Na2SiO3的相對(duì)分子質(zhì)量為122,計(jì)算式為_(kāi)_______________。

(4)來(lái)到 “新型材料”展臺(tái),小宇對(duì)記憶合金特別感興趣。常見(jiàn)的雙向記憶合金是鈦鎳合金,它屬于 (填“金屬”或“非金屬”)材料。

(5)“太空探索”展臺(tái)周圍吸引了很多觀眾。

航天員出艙所穿的宇航服能為其提供氧氣,吸收二氧化碳。用于吸收二氧化碳的物質(zhì)是氫氧化鋰,已知其中鋰(Li)的化合價(jià)為+1,其化學(xué)式為

鈦合金具有很多優(yōu)良的性能,可用于制造飛船和火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的殼體。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 (填字母序號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2分葡萄酒中含有多酚、皂角苷等有益物質(zhì),具有軟化血管、抗血栓的作用,成年人適度飲用有益健康。

1向2mL白葡萄酒中滴加幾滴紫色石蕊溶液,溶液呈紅色,其溶液的pH__________7填“>”、“<”或“=”

2每種葡萄酒都有區(qū)別于其他葡萄酒的香氣,能聞到香氣說(shuō)明分子__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(

A.用水滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)

B.pH小于7的雨水稱為酸雨

C.為了增加糧食產(chǎn)量,可多施用化肥

D.廢棄塑料引起的環(huán)境污染屬于白色污染

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】打開(kāi)盛有濃鹽酸的瓶塞,在瓶口附近看到白霧,其根本原因是

A.分子在不斷運(yùn)動(dòng) B.分子能再分

C.分子間有間隙 D.分子保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列最適宜實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法是

A.粉末狀碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng) B.高溫灼燒塊狀石灰石

C.塊狀大理石和稀鹽酸反應(yīng) D.粉末狀碳酸氫鈉和稀硫酸反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列水的凈化過(guò)程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.活性炭吸附 B.自然沉淀 C.沙層過(guò)濾 D.殺菌消毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案