A．汞——水銀

B．氧化鈣——熟石灰、消石灰

C．碳酸氫鈉——小蘇打

D．氫氧化鈉——燒堿、火堿、苛性鈉

（1）如圖1所示，往A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是 ，寫出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（2）如圖2所示，A處盛濃氨水，B處放滴有無色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是 ，若另取一相同V形玻璃管（含相同的實(shí)驗(yàn)用品），在A處稍加熱，在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請(qǐng)從微觀角度解釋 。

A．經(jīng)常用水沖洗自行車可以防銹

B．可用燃著的火柴檢查液化氣罐是否泄漏

C．在煤爐上放一壺水，可以防止一氧化碳中毒

D．用鐵鍋烹飪會(huì)在食物中留有人體需要的鐵元素

A．夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)

B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水

C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性

D．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

A. 試管 B. 燒杯 C. 錐形瓶 D. 量筒

（1）水的組成：電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，可用 檢驗(yàn)與正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體，寫出電解水的化學(xué)方程式 ；

（2）水的用途：水是常用的溶劑。

①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.1%的KNO3溶液作為無土栽培的營(yíng)養(yǎng)液，欲配制200g該營(yíng)養(yǎng)液，需水 g；KNO3在水中解離出的陽(yáng)離子為 （填符號(hào)）；

②KCl和KNO3溶解度曲線如圖2所示，30℃時(shí)，兩物質(zhì)各取25g，分別用100g水充分溶解，再把兩溶液降溫到10℃，析出的物質(zhì)是 ，其析出的質(zhì)量為 g。

（3）水的保護(hù)：在日常生活中，軟化硬水常用的方法是 ，防止水污染，人人有責(zé)，舉一例生活中防止水污染的措施 。

（1）往裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入紫色石蕊試液，溶液呈 色；

（2）如圖，往該燒杯中繼續(xù)逐滴滴加稀鹽酸至溶液恰好變?yōu)樽仙�，再往反�?yīng)后的溶液中加入活性炭，充分混合，過濾后得到無色濾液。

①加入活性炭的目的是 ；

②在過濾操作中，玻璃棒的作用是 。

（3）用pH試紙測(cè)（2）中濾液的酸堿度，其操作方法：取pH試紙于玻璃片上， ，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出溶液的pH。

（4）若測(cè)得濾液pH為8，繼續(xù)往濾液滴加稍過量的鹽酸，目的是 ；蒸發(fā)該濾液以除去過量的鹽酸，該操作利用的鹽酸的性質(zhì)是 ，繼續(xù)蒸發(fā)濾液得到固體的過程中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是 。

（1）除了燃料燃燒釋放大量CO2外，常見釋放CO2的途徑還有 ，空氣中的CO2含量增多導(dǎo)致的后果是 ；

（2）利用海水進(jìn)行碳儲(chǔ)存，可以緩解空氣中CO2過多的問題，寫出水吸收CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；CO2可較長(zhǎng)時(shí)間存在于深海，其原因是 ；

（3）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料，其反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CO2+6XC2H4+4H2O，則X的化學(xué)式為 ；

（4）生物燃料（如酒精）可來源于植物體，寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式： ；結(jié)合如圖信息，從碳循環(huán)角度說出生物燃料的優(yōu)點(diǎn)有 。

（1）若反應(yīng)皆為化合反應(yīng)，且均在點(diǎn)燃條件下發(fā)生，則丙的化學(xué)式為 ；

（2）若反應(yīng)皆為置換反應(yīng)，且均在溶液中舉行，甲、乙、丙都為金屬，則它們的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 （用“甲”、“乙”、“丙”表示）；

（3）若反應(yīng)皆為復(fù)分解反應(yīng)，乙為白色難溶物。

①若甲為常見的酸，甲、乙、丙含相同的原子團(tuán)，丙溶液為藍(lán)色，則丙生成乙的化學(xué)方程式為 （寫一個(gè)）；

②若甲為常見的堿，且相對(duì)分子質(zhì)量為74，甲、乙、丙含相同的金屬元素，丙溶液為無色，則丙生成乙的化學(xué)方程式為 （寫一個(gè)）。