科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭生活中下列做法不能防止菜刀生銹的是
A. 菜刀使用完后,用水洗凈,并擦干
B. 久置不用時(shí)在菜刀表面涂一層食用油
C. 把菜刀存放在潮濕的地方
D. 用不銹菜刀取代普通菜刀
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【題目】下列關(guān)于O2的說(shuō)法不科學(xué)的是
A.常用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)空氣中的O2
B.硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
C.工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來(lái)制取O2
D.加熱KClO3制O2,可用MnO2作催化劑
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【題目】已知白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃,按如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置,將少量白磷和少量紅磷分別放入兩支試管中,塞上帶有玻璃管和氣球的橡皮管,然后放入盛有90℃熱水的燒杯中;另將少量白磷直接投入到燒杯的熱水中,觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下: ①試管a中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;②試管b中的紅磷不燃燒;③燒杯熱水中的白磷不燃燒。
(1)圖A燒杯中的白磷不燃燒的原因是。
(2)如圖B所示,將一只空、冷試管倒扣在熱水中的白磷上,根據(jù)已有知識(shí)推測(cè)該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是 , 你推測(cè)該現(xiàn)象的依據(jù)是。
(3)如圖C所示,將茶杯倒扣在兩支燃著的蠟燭罩上,過(guò)了一會(huì)兒,蠟燭先熄滅。
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【題目】一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體,密度比空氣略大;它能跟空氣里的氧氣迅速反應(yīng),生成二氧化氮,F(xiàn)要收集一氧化氮?dú)怏w,可采用的方法是
A、向上排空氣法 B、排水法或向下排空氣法
C、排水法或向上排空氣法 D、排水法
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【題目】已知,白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃,根據(jù)圖中探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式:。
(2)甲中水下白磷沒(méi)有燃燒的原因:。
(3)甲圖銅片上白磷、紅磷對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是。
(4)乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明只要同時(shí) , 燃燒就能發(fā)生。
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【題目】下表是某同學(xué)填寫(xiě)的蠟燭及其燃燒的探究報(bào)告,其中有錯(cuò)誤的是
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論或解釋 | |
A. | 固體蠟受熱熔化成蠟油 | 該過(guò)程發(fā)生了物理變化 |
B. | 蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,干燥燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)水霧 | 推測(cè)蠟燭燃燒后生成CO2和水,且 其組成中含有C、H元素 |
C. | 蠟燭火焰各層的溫度不同 | 焰心溫度最高 |
D. | 蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙可被點(diǎn)燃 | 此白煙具有可燃性 |
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【題目】把鐵片放入下列液體中反應(yīng),液體的質(zhì)量比反應(yīng)前減少的是
A. Zn(NO3)2溶液 B. CuSO4溶液 C. H2SO4溶液 D. HCl溶液
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【題目】如圖所示的滅火氈是一種新型的滅火用品。使用時(shí),將滅火氈從套中取出,覆蓋在燃燒物上,以達(dá)到滅火的目的。
(1)滅火氈的滅火原理是:
(2)滅火氈是由羊毛及鋁質(zhì)纖維制成的,羊毛和鋁質(zhì)纖維都是可燃物,但在滅火時(shí)滅火氈沒(méi)有燃燒,其原因是;
(3)請(qǐng)你舉出一種與上述滅火原理不同的滅火方法是。
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【題目】甲、乙、丙三支試管內(nèi)分別注入同體積不同溫度的水,分別放入相同質(zhì)量的白磷,如圖所示:
(1)試管甲內(nèi)白磷能否燃燒: , 原因是。
(2)試管乙內(nèi)白磷能否燃燒: , 原因是。
(3)試管丙內(nèi)白磷能否燃燒: , 原因是。
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【題目】在做酸和堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)需借助指示劑顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生、完成。向含有酚酞的NaOH溶液的燒杯中,不斷滴入稀鹽酸。此過(guò)程燒杯中溶液顏色的變化是
A. 由紅色變?yōu)樗{(lán)色 B. 由藍(lán)色變?yōu)榧t色
C. 由紅色變?yōu)闊o(wú)色 D. 由無(wú)色變成紅色
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