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【題目】回答下列問題:

(1)通過定量實驗測定空氣組成的科學(xué)家是_____,通過實驗他得出空氣是由__________組成.

(2)硬水中含有較多的Mg2+_____(填符號);生活中常通過_____的方法來降低水的硬度.

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【題目】為了驗證物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時“參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量相等”,某校乙興趣小組設(shè)計實驗并驗證:
【實驗方案】如圖探究實驗
【實驗現(xiàn)象】反應(yīng)后,乙興趣小組的天平指針指向刻度盤中的(選填”左邊“、”右邊“或”中間“).
【解釋與結(jié)論】
乙興趣小組出現(xiàn)上述現(xiàn)象原因是:
【反思與評價】若乙小組使用的試劑不變但要得到反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的結(jié)論,你認(rèn)為應(yīng)對實驗方案進(jìn)行怎樣的改進(jìn)?

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【題目】葡萄糖酸鋅口服液中的“鋅”是指鋅(分子或原子或元素),2015年諾貝爾獎獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素(化學(xué)式:C15H22O5)是一種抗瘧疾藥,若14.1g青蒿素燃燒生成33.0g CO2和9.9g H2O,則青蒿素中氧元素的質(zhì)量與其燃燒消耗氧氣的質(zhì)量之比為

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【題目】實驗室常用燃燒的方法測定有機物的組成.現(xiàn)取3.2g某有機物在足量氧氣中充分燃燒,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,則該有機物中(
A.一定含有C,H兩種元素,可能含有O元素
B.一定含有C,H,O三種元素
C.只含有C,H兩種元素,不含有O元素
D.C,H兩種元素質(zhì)量比為11:9

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【題目】下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是

A. 保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氮原子 B. 原子的質(zhì)子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)

C. 氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物 D. 原子可以構(gòu)成分子,但不可形成離子

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【題目】如圖是鎂元素在元素周期表中的信息和該原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此判斷,下列說法正確的是(

A.鎂原子的相對原子質(zhì)量為24.31g
B.鎂原子的核電荷數(shù)為12
C.鎂屬于非金屬元素
D.在化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子容易得到2個電子

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【題目】某1L純牛奶的包裝盒上面有如下一些數(shù)據(jù)(每100g內(nèi)):脂肪≥3.3g、蛋白質(zhì)≥2.9g、非脂乳固體≥8.1g、鉀≥145mg、鈣≥115mg.這里的鉀、鈣是指( )

A. 分子 B. 原子 C. 單質(zhì) D. 元素

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【題目】現(xiàn)有酒精、白醋、食鹽水各一瓶,區(qū)分它們最簡單的方法是(

A.聞氣味 B.品嘗味道 C.取少量點燃 D.看顏色

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【題目】化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是(  )

A. 原子數(shù)目 B. 原子質(zhì)量 C. 元素種類 D. 分子種類

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【題目】燒水的鋁壺中常結(jié)有一層水垢(該水垢的主要成分是CaCO3),用適量稀鹽酸可以除去它,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________________,若鹽酸的用量過多,會產(chǎn)生的不良后果用化學(xué)方程式可表示 ___________________________________________________________。

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同步練習(xí)冊答案