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【題目】下列關(guān)于氧氣的用途的敘述中,不正確的是( )
A.氧氣能供給人類和動物呼吸B.氧氣能夠幫助許多可燃物質(zhì)的燃燒
C.氧氣可以用于醫(yī)療急救D.氧氣能夠作為燃料進(jìn)行燃燒
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【題目】金屬M與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:M+2AgNO3=M(NO3)2+2Ag.則下列說法錯誤的是
A.金屬M可能是鋁B.M的金屬活動性比Ag強
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D.該反應(yīng)前后M的化合價發(fā)生了改變
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【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑正確的是( 。
A.MnO2粉末(KCl粉末)——足量的水
B.Fe屑(Cu屑)——過量的稀硫酸
C.FeSO4溶液(CuSO4溶液)——過量的鋅粉
D.CO2(CO)——澄清的石灰水
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【題目】江蘇省已深入推進(jìn)“清水藍(lán)天”工程,下列做法不利于“清水藍(lán)天”實施的是
A.垃圾分類回收
B.污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.使用太陽能路燈
D.隨意焚燒秸稈
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【題目】對下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是( )
選項 | 現(xiàn)象或做法 | 解釋 |
A | 濕衣服在陽光下比在陰涼處更易晾干 | 溫度越高,分子運動越快 |
B | 進(jìn)入深井之前應(yīng)做燈火試驗 | 防止CO2中毒 |
C | 鋁制品比鐵制品更耐腐蝕 | 鋁表面易形成致密氧化膜 |
D | 油鍋著火用鍋蓋蓋滅 | 使可燃物與空氣隔絕 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】粗鹽提純實驗中,經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)測得的純度偏低,不可能的原因是( )
A.食鹽沒有全部溶解即過濾
B.蒸發(fā)過程中晶體飛濺
C.蒸發(fā)后所得精鹽很潮濕
D.蒸發(fā)皿上沾有精鹽沒有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
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【題目】配平下列化學(xué)方程式
⑴、 C2H2+ O2 CO2+ H2O
⑵、 CuO+ C Cu+ CO2↑
【答案】2C2H2 +5O24CO2+2H2O、 2CuO+C 2Cu+CO2↑
【解析】(1)本題可利用“定一法”進(jìn)行配平,把C2H2的化學(xué)計量數(shù)定為1,則氧氣、二氧化碳、水前面的化學(xué)計量數(shù)分別為: 、2、1,各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)都乘以2即可,化學(xué)方程式為:2C2H2 +5O24CO2+2H2O;(2)利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平,以氧原子作為配平的起點,CuO、Cu前面的化學(xué)計量數(shù)分別為:2、2,最后調(diào)整Al、Fe前面的化學(xué)計量數(shù)為1、1,化學(xué)方程式為:2CuO+C 2Cu+CO2↑。
點睛:根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變,選擇相應(yīng)的配平方法(最小公倍數(shù)法、定一法等)進(jìn)行配平即可;配平時要注意化學(xué)計量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面,配平過程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo);配平后化學(xué)計量數(shù)必須為整數(shù)。
【題型】填空題
【結(jié)束】
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【題目】下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,請回答下列問題:
(1)檢查裝置的氣密性的操作是:將導(dǎo)管放入水中,用手緊握集氣瓶,若______說明裝置的氣密性良好;
(2)實驗過程中,燃燒匙內(nèi)盛放的紅磷要過量,目的是:______________。燃燒匙中的紅磷_____(填能或不能)用硫代替.
(3)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為 __________________________,由此可粗略證明:空氣中的氧氣約占空氣總體積的_______________。
(4)瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣,由該實驗可得出氮氣 _______(填“易”或“難”)溶于水和____________(填“能”或“不能”)與磷反應(yīng)的結(jié)論。
(5)某同學(xué)實驗時測得氧氣的含量少于1/5,你認(rèn)為實驗失敗最可能的原因是________。
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【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系不合理的是
A.石墨做電池電極——導(dǎo)電性
B.一氧化碳冶煉金屬——可燃性
C.金剛石切割玻璃——硬度大
D.H2填充探空氣球——相同條件下H2的密度最小
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