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【題目】如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識正確的是  

A. 點(diǎn)燃紅磷后再緩慢伸入集氣瓶中

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲

C. 該實(shí)驗(yàn)可說明難溶于水

D. 紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)人集氣瓶中的水的體積大于

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【題目】課后查閱資料后,小麗和小明利用如圖所示裝置對氯酸鉀制氧氣進(jìn)行了深入的探究學(xué)習(xí)。

資料:

①氯酸鉀的熔點(diǎn)約為356℃,二氧化錳的分解溫度約為535℃.用酒精燈給物質(zhì)加熱,受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右;

②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中,氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比;

③氯酸鉀分解時(shí),傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖及不同配比時(shí)氧氣濃度隨溫度的變化示意圖如下:

請回答問題:

(1)分析上圖,氯酸鉀熔點(diǎn)_____ (高于、等于低于”)其分解溫度;

(2)分析上圖,在氯酸鉀分解前,傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是_____;

(3)分析下圖,氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是_____,當(dāng)物質(zhì)配比為12時(shí),氯酸鉀分解溫度約為_____℃;

(4)為證實(shí)二氧化錳的催化作用,小麗利用如圖裝置進(jìn)行如表所示的實(shí)驗(yàn):

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

檢查氣密性。

方法:_____。

分別在“Y”形管兩側(cè)支管中加入少量二氧化錳和氯酸鉀,塞緊橡皮塞。

不填

分別用酒精燈先后加熱二氧化錳和氯酸鉀,用帶火星木條放在導(dǎo)管口。

加熱左側(cè)支管,可觀察到_____,

加熱右側(cè)支管,可觀察到木條較長時(shí)間

才能復(fù)燃。

冷卻后,將“Y”形管左側(cè)支管中部分二氧化錳混入右側(cè)支管中,振蕩“Y”形管,加熱,用帶火星木條放在導(dǎo)管口。

加熱后可觀察到現(xiàn)象是_____。

請回答:

①步驟Ⅰ中檢查氣密性方法是:

②完善步驟Ⅲ中的填空:加熱左側(cè)支管,可觀察到

③步驟Ⅳ中,將二氧化錳混入右側(cè)支管有余熱的氯酸鉀中的操作方法是。

加熱后可觀察到現(xiàn)象是_____。

④小麗認(rèn)為根據(jù)步驟Ⅳ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就能說明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,但小明不同意她的觀點(diǎn),小明認(rèn)為還需證明在此反應(yīng)中二氧化錳的__________不變。后來在老師的指導(dǎo)下,小麗完善了實(shí)驗(yàn)方案,最終驗(yàn)證了自己的結(jié)論,則氯酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式_____。

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【題目】如圖ABC是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們都含有一種相同的元素;其中物質(zhì)AB組成元素相同且常溫下都是無色液體。相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:

(1)寫出物質(zhì)C的化學(xué)式:_____

(2)寫出物質(zhì)C轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____

(3)A在生活中的用途有:_____ (寫一點(diǎn)即可)

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【題目】如圖為鐵的冶煉和鐵制品循環(huán)再利用的示意圖,根據(jù)圖示回答:

(1)上述、過程中主要發(fā)生物理變化的是_____ (填序號),寫出一個(gè)工業(yè)煉鐵原理的化學(xué)方程式_____。

(2)焦炭在高爐煉鐵中的主要作用是燃燒提高爐溫和_____。

(3)廢舊金屬循環(huán)再利用的意義是_____ (寫一點(diǎn)即可)。

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【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的裝置圖:

(1)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式為_________。甲中儀器①名稱是______。如果用乙裝置收集二氧化碳,應(yīng)該將導(dǎo)管a與____(填序號)導(dǎo)管連接。如果用乙裝置檢驗(yàn)二氧化碳,需要在集氣瓶中裝入部分__________溶液,將二氧化碳從_________(填序號)導(dǎo)管通入,反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_________。

(2)用軟塑料瓶丙收集滿一瓶二氧化碳,倒入圖中所示體積的水,蓋緊瓶蓋,振蕩后會(huì)觀察到_________;取出瓶中部分液體裝于試管中,滴加幾滴石蕊試液,液體變成________色。

(3)已知相同條件下氣體的密度與其相對分子質(zhì)量成正比,根據(jù)圖丁中的現(xiàn)象,可以推測氣球中的氣體不可能是________。

A.空氣 B.氧氣 C.氫氣 D.丙烷(CH)

(4)圖戊中向燒杯中傾倒二氧化碳,看到的現(xiàn)象是_________。說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_________。

(5)實(shí)驗(yàn)室如用甲裝置制取48gO2,則需要H2O2多少克?(計(jì)算題,寫出詳細(xì)過程)______________

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【題目】地殼中的元素含量如圖所示,回答下列問題:

(1)含量居第一位的元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖是_____。

(2)含量居第二位的元素,生活中舉其一用途是___;該元素位于元素周期表中第___周期。

(3)用離子符號表示由氫、氧元素組成的常見原子團(tuán)是_____。

(4)由碳、氧、鈉三種元素組成的化合物的化學(xué)式為_____,該物質(zhì)的名稱是_____。

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【題目】(1)鎂條在空氣中點(diǎn)燃劇烈燃燒:___________________

(2)甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:________________

(3)銅與硝酸銀溶液反應(yīng)化學(xué)方程式:______________

(4)①寫出化學(xué)式的名稱并標(biāo)出加點(diǎn)元素的化合價(jià):__________________

SO3:名稱_,化合價(jià)__________ CaCl2名稱______,化合價(jià)__________

②寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

鉆石:____________ 干冰:__________ 碳酸氫鈉:___________ 磁鐵礦:________

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【題目】銅元素有多種氧化物,如CuOCu2O.稱取28.8g僅含Cu、O兩種元素的固體樣品,采用如圖裝置實(shí)驗(yàn) (夾持裝置省略),通入CO足量,反應(yīng)完全后測得實(shí)驗(yàn)前后裝置B增重8.8g。下列說法正確的是 ( )

A. 裝置B的作用是吸收反應(yīng)生成的H2OCO2

B. CO通一段時(shí)間,目的是排除裝置中的空氣

C. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,可以確定該固體中CuO元素質(zhì)量比為91

D. 若缺少裝置C,則實(shí)驗(yàn)所得Cu、O個(gè)數(shù)比偏高

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【題目】如圖所示,在蒸餾燒瓶中加入幾粒碎瓷片,再加入約1/3體積的自來水,連接裝置進(jìn)行制取蒸餾水的實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是 ( )

A. 溫度計(jì)在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用,圖中位置不對,水銀球應(yīng)該插入液態(tài)水中

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí),冷凝管應(yīng)適當(dāng)傾斜,其進(jìn)、出水方向是:b進(jìn)a

C. 實(shí)驗(yàn)時(shí),冷凝管應(yīng)該用鐵架臺夾持固定

D. 石棉網(wǎng)作用是使蒸餾燒瓶均勻受熱,碎瓷片作用是防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸

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【題目】根據(jù)化學(xué)方程式:2H2O2H2↑+O2,判斷下列說法正確的是 ( )

①水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 ②水是由氫元素和氧元素組成

③反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化 ④水是由氧氣單質(zhì)和氫氣單質(zhì)組成

⑤反應(yīng)前后氧原子和氫原子的數(shù)目沒變 ⑥反應(yīng)前后氧原子的質(zhì)子數(shù)不變

⑦生成的氫氣和氧氣的微粒數(shù)目之比是21 ⑧反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變

A. ①④⑤⑦⑧ B. ②④⑤⑥⑦ C. ①③④⑥⑧ D. ②⑤⑥⑦⑧

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