圖1為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。

（1）溶解度隨溫度升高而增大的物質是_____ （填“甲”或“乙”）。

（2）某同學按圖2所示進行實驗，得到相應溫度下的A、B、C三種溶液，在A、B、C三種溶液中屬于飽和溶液的是_____（填字母）。 向C中再加入25g 甲，充分攪拌，恢復到t2℃時，所得溶液中溶質的質量分數(shù)為_____（結果精確到0.1%）。

（3）將t2℃時的甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質的質量分數(shù)：甲_____乙（填“＜”“＝”或“＞”）。

A. 圖示中X的數(shù)值為3

B. 該化學反應類型屬于分解反應

C. 該反應中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

D. 該反應前后各元素的化合價都發(fā)生了變化

A. 3Fe+2O2Fe3O4

B. H2CO3＝H2O+CO2↑

C. Mg（OH）2+2HNO3＝Mg（NO3）2+2H2O

D. 2C2H2+5O22H2O+4CO2

A. 氧原子核電荷數(shù)為8，容易失電子形成陰離子

B. 鐵的原子序數(shù)為55.85

C. 鋁元素的氧化物的化學式為Al3O2

D. 硅的相對原子質量為28.09

（查閱資料）常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體，在不需要加熱的情況下能與二氧化碳反應生成氧氣和另一化合物（生活中常見的鹽）：過氧化鈉能與水反應生成氧氣和氫氧化鈉。

（設計裝置）為驗證過氧化鈉（Na2O2）和CO2反應原理，設計如下實驗裝置。

（實驗操作）向裝置Ⅹ中通入足量CO2氣體，觀察到X瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨�粉末，同時見到Y、Z裝置中有氣泡出現(xiàn)。

（實驗分析）

（1）過氧化鈉與二氧化碳反應除生成氧氣外，另一化合物的化學式為_____； Y中的溶液是氫氧化鈉溶液：Z中濃硫酸的作用是_____。

（2）驗證過氧化鈉和二氧化碳反應生成氧氣的操作是_____。

（3）反應結束后，可設計一個簡單實驗，驗證X瓶中過氧化鈉是否有剩余（除用二氧化碳驗證外），其實驗原理是_____。（用化學方程式表示）

(1)A點時，該溶液的溶質質量分數(shù)為_______________________。

(2)A、B、C三點所對應的溶液，屬于不飽和溶液的是__________________(填字母)。

(3)在40℃時，M物質的溶解度為___________g，若保持溶劑的質量不變，從C點對應的溶液獲得M的晶體，可以采用的方法是_______________________。

實驗室制取氧氣和二氧化碳

（1）用高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生反應的化學方程式是_____，基本反應類型是_____。

（2）如果要制得較純凈的氧氣，應該選擇裝置_____收集（填上述裝置圖中序號，下同）。

（3）制取二氧化碳，可選擇圖示中_____與F組合為裝置，該反應化學方程式是_____。

（4）向B中加入藥品前的一步實驗操作是_____。該裝置中涉及的玻璃儀器有導氣管和_____、_____。

（一）以下工具的制作過程中沒有發(fā)生化學變化的是_____。

A原始人制作石刀 B冶煉青銅 C煉鐵

（二）請將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序_____（填序號）。

A鐵 B青銅 C鋁

從以上順序可以看出，金屬制品的出現(xiàn)順序與_____有關，那么金屬鉀的制得應排在_____（填序號）之后。

（三）銅器是生活中常見物品，銅器保存不善，表面會生成一層綠色銅銹Cu2（OH） 2CO3．銅生銹的條件除了水和氧氣外還需要_____（寫化學式）。

（四）為了探究堿式碳酸銅的化學性質和組成，該小組同學取少量銅綠（假設雜質不參與反應）按如圖裝置進行實驗：

已知：I．銅綠的主要成分是堿式碳酸銅。

Ⅱ．銅器因所處環(huán)境不同，生成的銅綠中可能還含有CuSO4和CuCl2。

Ⅲ．硫酸銅、氯化銅的化學性質穩(wěn)定，酒精燈加熱條件下不分解。

（1）M藥品的名稱是_____。

（2）寫出Cu2（OH）2CO3分解的化學方程式_____。

（3）實驗過程中，發(fā)現(xiàn)A中綠色固體逐漸變?yōu)楹谏��?/span>B中固體變藍色，C中現(xiàn)象為_____，此處發(fā)生反應的化學方程式為_____。

（4）為了驗證銅綠中是否有CuSO4和CuCl2，該小組同學進行了如下實驗，請補充完成下列實驗報告：

（五）已知：

①銅礦礦石中含有Cu2（OH）2CO3及含鐵元素的雜質；

②黃銨鐵礬的化學式為 （NH4）xFey（SO4）m（OH）n，其中鐵為+3價。

③在化學中Fe3O4可以表示為FeOFe2O3

某興趣小組利用該銅礦石制黃銨鐵礬的流程如圖2：

（1）以氧化物的形式表示Cu2（OH）2CO3的組成為_____，111gCu2 （OH）2CO3與稀H2SO4反應時消耗H2SO4的質量為_____g。

（2）該小組為測定黃銨鐵礬的組成，進行了如下實驗：

a．稱取mg樣品，加鹽酸完全溶解后，將所得溶液分為兩等份；

b．向一份中加入足量NaOH溶液并加熱，收集到0.0425g的氣體（假設氣體全部逸出）。將所得沉淀過濾、洗滌、灼燒至恒重，得到紅棕色粉末0.600g。

c．向另一份中加足量BaCl2溶液充分反應后，過濾、洗滌、干燥得沉淀1.165g。

①黃銨鐵礬中NH4+與SO42﹣的個數(shù)比為_____。

②通過計算確定黃銨鐵礬的化學式_____。（寫出計算過程）

（1）某服裝標簽如圖1，該服裝面料含有的合成纖維是_____（填“棉“或“滌綸“）：新衣服拿在手里，有時能聞到特殊氣味，能聞到氣味的原因是_____。

（2）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學習化學的基本方法。下列為A、B、C、D的原子或離子的結構示意圖。

①B的原子結構示意圖中X為_____； D圖表示的微粒符號是_____。

②分析A、B、C、D的原子或離子的結構示意圖，你認為具有相似化學性質的微粒是_____ （填字母序號）。

（3）“西氣東輸”后，家庭用上了天然氣，灶具開關通過電子打火引燃天然氣，此過程滿足燃燒的條件是：_____；天然氣燃燒反應的化學方程式為_____。

（4）從海水中提取粗鹽一般可采用_____方法，其中含量最多的陰離子符號是_____。

（1）水銀_____；

（2）2個氮氣分子_____；

（3）三個亞鐵離子_____；

（4）尿素_____；

（5）標出三氧化硫中硫元素的化合價_____。