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【題目】疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應用于汽車安全氣囊,某興趣小組對其進行下列研究.

(應用研究)

(1)汽車經撞擊后,30毫秒內引發(fā)NaN3,迅速分解為Na、N2,反應方程式為_______。

(制備研究)

(2)將金屬鈉與液態(tài)氨反應得NaNH2,再將NaNH2N2O反應可生成NaN3NaOH

氣體X,該反應的化學方程式為2NaNH3N2O = NaN3NaOHX,實驗室檢驗X

氣體使用的試紙是濕潤________

Na2CO3質量分數(shù)測定)

工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3,為測定樣品中Na2CO3的質量分數(shù)設計如圖裝置(已知H2SO4溶液與NaN3,反應不生成氣體)。

(3)裝置A的作用是_____。設計的實驗步驟為:精確稱量樣品,檢查裝置氣密性;打開彈簧夾,鼓入空氣,稱量裝置C;關閉彈簧夾,打開分液漏斗活塞;再打開彈簧夾,_______;再次稱量裝置C。計算碳酸鈉含量至少需要測定______(填數(shù)字)個數(shù)據(jù)。根據(jù)制備反應,分析工業(yè)級NaN3中含有Na2CO3的可能原因_______。

M

NaN3純度測定)精確稱量0.140 g NaN3樣品,設計如圖裝置,測定其純度。已知2 NaN3→ 3N2

(NaN3中的N全部轉化為N2,其他產物略),反應中放出大量的熱。

(4)檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置,從水準瓶注水,量氣管中液面與右邊液面形成高度差,做好標記,一段時間后,兩邊高度差_____(填變大、變小不變),說明氣密性良好。

(5)使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸的操作是______

(6)使用冷水冷凝的目的是______。反應前應將液面調節(jié)到量氣管的“0”刻度,并使兩邊液面相平,反應后讀數(shù)時,還需要進行的操作是_______。

(7)常溫下測得量氣管讀數(shù)為67.2 mL(N2的密度為1.25 g/L),則實驗中選用的量氣管規(guī)格合適的是_____(填字母序號)。

A. 100 mL B. 1 L C. 2 L

(8)計算NaN3樣品的純度(寫出計算過程)。

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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,根據(jù)下圖所示裝置回答有關問題:

(1)儀器①的名稱是__________。

(2)李麗同學設計了實驗室制取并收集二氧化碳的裝置(如圖C所示),裝置中出現(xiàn)了一處錯誤,你的糾正方法是__________。該裝置的發(fā)生裝置具有的優(yōu)點是__________。錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式為__________

(3)實驗室利用圖A所示裝置制取氧氣的化學方程式為__________。

(4)實驗室可以用加熱氯化鎂和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。為了制取并收集一瓶干燥的氨氣,且減少對空氣的污染。在上述裝置中選出最佳的實驗裝置組合是__________(填字母編號)。

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【題目】如圖所示,A是氧化物,可作干燥劑;D是一種鹽,用于制造玻璃,洗滌劑等,它們之間發(fā)生如圖變化,請你根據(jù)所學的化學知識作出推斷:

(1)寫出化學式:A ,D ;

(2)貝殼高溫煅燒的化學方程式 ;

(3)B→F的化學方程式 ;所屬的基本反應類型是 ;

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【題目】甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答:

(1)30℃時,丙的溶解度是________

(2)50℃時,在100g水中放入50g乙物質,充分攪拌后所得溶液的溶質質量分數(shù)為________(計算結果保留至0.1%);

(3)若將20℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫至40℃(不考慮水的蒸發(fā)),可析出晶體的是________;

(4)50℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液均降溫至10℃,所得溶液的溶質質量分數(shù)從大到小的順序是________

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【題目】2016322日是第二十四屆世界水日,今年的宣傳主題是水與就業(yè),請你回答下列問題:

1)淡水資源有限,我們需要節(jié)約用水,如圖1中表示節(jié)水標志的是_____(填字母);

2)自然界中的淡水需要凈化才能成為我們使用的自來水,凈化過程中可以通過_____操作去除水中的不溶物;利用活性炭,不僅可以除去水中的不溶性雜質,還可以_____

3)水的硬度過大會影響生產和生活,生活中我們可以利用_____來鑒別硬水和軟水,然后利用_____的方法來降低水的硬度;

4)愛護水資源從我做起,下列做法不可行的是_____(填序號)

A洗臉、刷牙時隨手關閉水龍頭 B用洗過衣服的水沖馬桶

C用洗衣機洗一件襯衫 D使用節(jié)水型馬桶

5)圖2是電解水的實驗裝置圖,請你回答:試管A中收集到的氣體是_____,若該氣體的體積為8mL,則試管B中收集到的氣體體積為_____mL,該反應的文字表達式為_____。

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【題目】化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識.請用所學的化學知識解釋下列問題.

(1)食品變質的一種情況是食品與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質,將食品充氮包裝可延長食品的保質期是因為 ;

(2)金剛石可用于裁玻璃,是因為 ;

(3)實驗室配制的石灰水若放置過久,則通入二氧化碳時一般不會變渾濁,其原因是(用化學方程式表示) ;

(4)酒精可用作燃料,是因為(用化學方程式表示)

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【題目】下列圖象中有關量的變化趨勢正確的是( 。

A. ①圖向一定量的鹽酸和氯化鋇的混合溶液中,逐漸滴加碳酸鉀溶液至過量

B. ②圖加熱等質量的兩份氯酸鉀,一份加入二氧化錳,一份不加入二氧化錳

C. ③圖一定量的硫粉與過量的氧氣在密閉容器內點燃并充分反應

D. ④圖向一定量的氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中,逐漸加入鎂粉至過量

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【題目】某反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示,下列說法錯誤的是( )

A. 生成物均為氧化物

B. 甲是有機物,乙、丙、丁是無機物

C. 點燃前,要先檢驗甲的純度,防止爆炸

D. 參加反應的甲、乙微粒個數(shù)比為12

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【題目】幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究。

請你完成其中的些步驟:

點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,現(xiàn)象如圖A,這證明焰心______。

向焰心斜向插入一支細短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象如圖,在玻管的上口點燃,上口產生火焰,這說明焰心物質的性質是:_______。(寫一條)

猜想和驗證:

猜想

操作

現(xiàn)象

結論

假設①:焰心氣體含

在未點燃的短玻璃管上口 ______。

______

假設①不成立

假設②:焰心氣體含有石蠟蒸氣

取一較長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點燃。

______

假設②成立

取下長玻璃管,打開濕毛巾

______

若蠟燭的主要成分是石蠟,則其燃燒的反應文字表達式為:______。

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【題目】某研究小組對過氧化氫溶液制取氧氣進行如下探究。

實驗一:氧氣的性質實驗

1)如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進實驗,用適量雙氧水和二氧化錳代替原實驗中集氣瓶里的水。

①用雙氧水和二氧化錳代替原集氣瓶里的水,其優(yōu)點除了使實驗更簡便外,還有________

②實驗中可觀察到到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是 ________,反應的文字表達式為 ________。

實驗二:探究 H2O2 質量分數(shù)、溶液 pH、溫度對反應速率的影響

2)設計如下表實驗方案:

實驗序號

H2O2 質量分 數(shù)/%

pH

溫度/

每分鐘氣泡數(shù)

1

30

5

20

2

30

6

20

3

30

11

20

4

15

11

30

5

a

11

b

①實驗 1-3 的實驗目的是________。

a= ________b= ________。

實驗三:探究制取氧氣的適宜催化劑

3)實驗方案如下:

I.用 MnO2CuO、Fe2O3、Cr2O3 四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球,備用。

II.取 30 粒含 MnO2 的海藻酸鈉微球,采用下圖裝置進行實驗。改用其他三種微球,分別重復上述實驗,得到下圖的錐形瓶內壓強隨時間變化的曲線圖。

①每次實驗時,海藻酸鈉微球數(shù)應相同的原因________

②用含 MnO2 的海藻酸鈉微球進行實驗,60s 時壓強瞬間回落,其原因是________

③從實驗曲線看,催化效果較好、反應溫和的催化劑是________。

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