（1）食用“加鐵醬油”可預防貧血，其中的“鐵”是指_____（填“元素”或“原子”）。

（2）生活中常用______來區(qū)分硬水和軟水。

（3）從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片，硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應原理的微觀示意圖如下。請回答下列問題：

丙物質(zhì)是由_____構成的（填“分子”“原子”或“離子”） 。

②該反應的符號表達式為_____。

A. 若a處粉末是木炭粉，實驗過程中能看到木炭燃燒，冒白煙

B. 該實驗證明二氧化錳是過氧化氫溶液分解的催化劑

C. 推入過氧化氫溶液后，要對準二氧化錳處加熱才能產(chǎn)生氧氣

D. 本實驗可以得出氧氣濃度越大，燃燒越劇烈的結論

A. 它們的化學性質(zhì)相同

B. 碳在地殼中含量最高

C. 鋁的原子序數(shù)為13

D. 鋁的相對原子質(zhì)量為26.98g

（提出問題）用紅磷燃燒的方法為什么測出的氧氣含量遠低于21%？

（分析討論）（1）實驗裝置漏氣；（2）_______________，導致裝置內(nèi)氧氣有剩余；（3）……

（實驗與交流）在老師的指導下，同學們查閱了白磷、紅磷等物質(zhì)燃燒需要的最低含氧量如下：

資料1：

甲、乙、丙三個小組分別用上述過量紅磷、白磷、蠟燭三種物質(zhì)進行該實驗，用測氧氣濃度的傳感器測得反應后的氧氣濃度分別為8.85%、3.21%、16.7%，數(shù)據(jù)與表中的理論值基本一致。其中蠟燭燃燒后用測一氧化碳濃度傳感器測算一氧化碳濃度約為2%。

資料2：蠟燭或者木炭在密閉的集氣瓶中燃燒，氧氣濃度會不斷變小，會有一氧化碳氣體生成。常溫下一氧化碳難溶于水，且不與澄清石灰水反應。根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）白磷和紅磷相比，使用白磷能使結果更準確，其原因是______________________。

（2）請寫出木炭燃燒的符號表達式_________________；有同學提議選用木炭替代紅磷做實驗，在集氣瓶底部預先放少量澄清石灰水吸收生成的二氧化碳氣體，小華覺得不可行，其主要原因是________________。

（實驗改進）小鄒同學改進了教材中的實驗，設計出了如圖2所示的實驗裝置。實驗步驟如下：

①如圖2所示，連接儀器，檢查裝置的氣密性，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好。

②在集氣瓶里裝進a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃），按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來。（注：集氣瓶內(nèi)的長導管已伸到了瓶底）。

③用力把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱。

④待白磷燃燒熄滅后，振蕩集氣瓶，白煙消失。

⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是c。

⑥根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)。根據(jù)以上信息，回答下列問題；

（1）在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是_______。

（2）若實驗非常成功，當c為500mL，a=100mL，則b= _______mL。

（3）組內(nèi)成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進適量a體積的水”非常不理解。咨詢了組長小明之后，他終于明白“a體積的水”的作用，其一是為了加快步驟⑤中集氣瓶的冷卻速度；其二則主要是______________。

（4）在上述實驗中，下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn)，會導致實驗最后產(chǎn)生的實際值大于理論值的是_______________（填字母）。

A用蠟燭代替白磷

B集氣瓶沒有冷卻到室溫

C實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水

請回答：

（1）操作①的名稱是_________，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是__________（填寫字母）。

a漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 b漏斗內(nèi)的濾紙有破損

c漏斗尖端未靠在燒杯內(nèi)壁 d用玻璃棒引流

（2）利用如圖所示裝置進行操作②，除去一些異味和色素，待凈化的水應該從_________端通入（選填字母“a”或“b”）。

（3）在制得蒸餾水前常一般加入消毒劑。常用的消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化。求：

①高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為______________；

②83g高鐵酸鈉中含鈉元素的質(zhì)量為_________g。

（1）小強想用高錳酸鉀制取氧氣，他應選用的發(fā)生裝置為________（選填序號），你對此發(fā)生裝置應做如何改進________________，寫出該反應的符號表達式為_____________________，若用裝置G收集氧氣，驗滿的方法是_______________________________。

（2）實驗室用裝置B 制取氧氣，反應的符號表達式____________________，若選用裝置C代替B，你認為選用C的優(yōu)點是_____________________________。

（3）進行鐵絲燃燒實驗常選用排水法收集O2，選擇這種收集方法的優(yōu)點是_________和________。若用G裝置收集氧氣，當裝置中裝滿水后，氧氣從____________（填“b”或“c”）端通入。

（4）小明通過查閱資料得知：①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；②實驗室用大理石固體和稀鹽酸反應制二氧化碳。則實驗室制取二氧化碳的裝置組合為___________（選填序號）。

（1）制造飛機使用了硬鋁（鋁銅鎂硅合金），其中鎂元素的某種粒子結構示意圖如圖，則鎂原子的最外層電子數(shù)是___________。

（2）人類生存離不開水，寫出水通電反應的符號表達式____________________ ，該反應的基本反應類型___________。

（3）氯化鈉是重要的調(diào)味品，它是由________________（用粒子符號表示）構成。

（4）天然氣的主要成分是甲烷，它主要用作燃料。（提示：化學變化前后，原子的種類和數(shù)目都不變。）CH4（甲烷）與O2反應的微觀示意圖如下：

據(jù)此請寫出該反應的符號表達式：__________________，該反應是將化學能轉(zhuǎn)換為__________能和光能。

（1）水是生命之源，如圖屬于“國家節(jié)水標志”的是___________(填序號)。

（2）化學與人體健康密切相關。市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，這里的“鈣、氟、鋅”應理解為____________(填序號)。

A原子 B元素 C分子 D單質(zhì)

（3）下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是 _____________(填序號)。

A熱脹冷縮是因為分子間隔大小隨溫度不同而改變

B水結成冰，是因為溫度降低，分子停止運動

C墻內(nèi)開花墻外香是因為分子在不斷運動

D液氧和氧氣都可以作助燃劑，是因為同種分子化學性質(zhì)相同

（4）水曾被認為是一種“元素”。下列實驗能證明水是由氫，氧元素組成的是______（填序號）。

A 水的電解 B水的蒸發(fā) C水的沸騰 D水的凈化

A. 用相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣

B. 加熱一定量的高錳酸鉀固體

C. 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D. 硫粉在足量的氧氣中充分燃燒

A.碘的相對原子質(zhì)量為126.9，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53

B.碘原子核外共有53個電子，最外層有7個電子

C.碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學反應中易得電子

D.碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3)，KIO3中碘元素的化合價為-1價