（1） 芬太奴的相對分子質量_____

（2）芬太奴中碳元素和氫元素的質量比為_____（最簡整數(shù)比）。

（3）芬太奴中碳元素的質量分數(shù)_________（精確到0.1%）

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記.

第二步:點燃燃燒匙內的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.

第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾，瓶中進水1/5。請完成下列問題:

（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是_________，根據(jù)此實驗可得剩余氣體的物理性質是_____，化學性質是_____

（2）實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積小于總容積的1/5,你認為導致這一結果的原因可能是_______ ,

（3）請寫出該實驗中紅磷燃燒的文字表達式_____

（1）請寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a_________，b_________．

（2）實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，寫出該化學化學的文字表達式__________ .若改用高錳酸鉀制取氧氣時試管口還應塞一團棉花，作用是_______，寫出此反應的文字表達式：________．若想得到較純凈的氧氣，應該用收集_______（填字母）。最佳收集時間 ________，實驗結束后應先________后________。

（3）實驗室選用無色液體制取氧氣，還需加入一種黑色固體二氧化錳，作用是______。則選用的發(fā)生裝置是____（填字母），文字表達式是________其中發(fā)生裝置也可用如圖裝置，其該裝置的優(yōu)點是_________，

（4）用上述實驗制得的氧氣完成F裝置所示實驗，要在集氣瓶底部裝少量水或鋪一層細沙，其目的是_____

（5）若選用G裝置排空氣法收集氧氣，氣體應從_____(填“a”或 “b”）端通入。

（1）水是生命之源。凈化水的主要操作步驟：加入明礬---沉淀----過濾------吸附----殺菌消毒等。凈化水時加入明礬的作用是：___________。然后進行過濾，請指出如圖所示操作中的一處明顯錯誤___________．若過濾所得濾液仍然渾濁，寫出兩點原因_____________，

（2）經(jīng)過以上操作后，所得到的水并不是純水，若想進一步得到純水，還需進行的操作是___________。硬水和軟水可以用__________區(qū)別，生活中常用________方法降低水的硬度。

（3）生活離不開水,我們還可以從組成、結構等角度認識水。

①組成:如圖所示電解水的實驗中,試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積為_______,該實驗證明水是由_______組成的。

②結構:每個水分子是由______構成。

③請寫出電解水的文字表達式：________

④在電解水實驗中加入少量稀硫酸的作用是________

（1）以上四種粒子A和C屬于_____元素（填“金屬”或“非金屬”）；

（2）A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是_____（填序號）；

（3）C在化學反應中易_____電子（填“得到”或“失去”）；形成的離子符號是________

（4）具有相對穩(wěn)定結構的是________。

（1）2個氫原子________

（2）5個五氧化二磷分子________

（3）兩個硫酸根離子________

（4）2 Fe2+中的前“2”的含義是__，后“2”的意義是________

（5）2H2O:前“2”的含義是________，后“2”的含義是________

（6）氧化鋁中鋁元素顯正三價________

（7）某氣體可以用來做防腐劑也可以用來填充燈泡，保持它的化學性質的最小微粒是________

（8）密度最小質量最輕的氣體________

（9）氫氧化鈣的化學式________

（10）氬氣________

A.反應前后分子的種類不變B.該反應生成了兩種物質

C.該反應既不是化合反應也不是分解反應D.該反應說明在化學反應中，分子分裂成原子，而原子不可再分

（1）選用汞、磷、銅等物質均可以完成該實驗,選擇反應物的依據(jù)是_____

A 反應物是固體

B 在空氣中反應且只消耗氧氣

C 燃燒有明顯現(xiàn)象

D 生成物不是氣體

（2）用甲、乙兩套裝置進行實驗（紅磷充足、裝置不漏氣）。利用乙裝置實驗時先關閉彈簧夾,加熱使紅磷反應,待裝置冷卻至室溫后打開彈簧夾,利用注射器中氣體體積的變化,推導空氣中氧氣的體積分數(shù)。

①紅磷燃燒的化學方程式為_____。

②有關分析合理的是_____

A 都只能在實驗結束后,推得氮氣是無色氣體

B 乙中的癟氣球可以防止燃燒放熱使橡膠塞彈出

C 乙比甲更環(huán)保

（1）寫出標號①儀器的名稱_____②儀器的名稱_____。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,可選用的裝置組合是_____（填字母）其中二氧化錳的作用_____

（3）用A裝置時,試管口略向下傾斜的原因_____

（4）如圖F,要調節(jié)夾持試管的鐵夾的松緊,應調節(jié)旋鈕_____（填“K1”“K2”或“K3”）。

（5）若用E裝置收集氧氣,將導管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集氧氣的適宜時刻是_____。

（6）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物得到0.3mol氧氣,求所需氯酸鉀的物質的量?_____（根據(jù)化學方程式列式計算）

（7）興趣小組的同學們除了制取氧氣,還回收提純氯化鉀和二氧化錳,此過程流程如下圖1（已知氯化鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水）

①圖1中操作I和操作Ⅱ依次為圖2中的_____與_____（填字母）,圖2B中玻璃棒的作用是_____

②蒸發(fā)過程中,當蒸發(fā)皿內出現(xiàn)較多固體時,應該_____（填字母）

A 移去酒精燈,停止攪拌

B 移去酒精燈,用玻璃棒繼續(xù)攪拌

C 繼續(xù)加熱蒸干水分,再移去酒精燈

（1）鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為_____。實驗現(xiàn)象是_____集氣瓶底部預先放少量水的作用是_____。

（2）硫在氧氣中燃燒的化學方程式為_____，硫在空氣中燃燒,火焰的顏色為_____色,不如在氧氣中燃燒劇烈，原因是_____。