（1）熱水器用天然氣為燃氣，天然氣屬于________（填“可再生”或不可再生）能源。燃氣熱水器中的熱交換器采用了回形管結(jié)構(gòu)，其優(yōu)點是___________。

（2）熱值是指1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，常見三種燃料的熱值及1kg燃料燃燒產(chǎn)生的CO2和SO2的質(zhì)量如下表。結(jié)合下表數(shù)據(jù)以上三種燃料中最清潔高效的能源是天然氣，理由是____________。

（3）目前，人民利用高粱等富含淀粉的農(nóng)作物制備酒精，淀粉先在酶的作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖，葡萄糖（化學式：C6H12O6）在酒化酶的作用下生成酒精和造成溫室效應的氣體，請寫出葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精的化學方程式：_____________。

（1）小明同學帶了礦泉水、面包、雞腿和花生，從營養(yǎng)均衡的角度，你認為他帶的食物中還缺少什么營養(yǎng)物質(zhì)_________

（2）小紅同學從家里帶了“純堿”清洗餐具，“純堿”屬于_______（填“酸”或“堿”或“鹽”）

（3）小軍同學在生火煮水的過程中發(fā)現(xiàn)火燃燒得不旺并冒大量黑煙，在大家的討論提議下，把木柴架空并把水壺掛起來燒，發(fā)現(xiàn)火很快就旺了，還不冒黑煙，請你從充足燃燒的角度分析原因______________。

（4）野炊結(jié)束后，同學們用水把火苗徹底撲滅，滅火的原理是：____________________。

（1）下面方框中是用微觀粒子模型表示甲烷燃燒的化學方程式，請在方框中畫出合適的分子模型：__________

（2）在這個化學變化中，一定發(fā)生改變的是__________的種類。

（3）甲烷燃燒這個反應中，生成物的質(zhì)量比為：________________

（1）3個氮分子______________；

（2）二氧化硫中硫元素的化合物為+4價________________；

（3）2個鎂離子_______________

A.足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應

B. 將濃鹽酸敞口放置在空氣中

C. 向氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸

D.向pH=14的氫氧化鈉溶液中不斷加入水

A. 依據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙大

B. 10℃時，甲、乙飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量相同

C. 20℃時，把30g甲放入50g水中形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37.5%

D. 將20℃時的甲、乙飽和溶液升溫至30℃，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均不變

（猜想與假設）秸稈中一定含有碳元素、氫元素和氧元素。

（結(jié)論與解釋）依據(jù)化學反應前后元素的種類不變，同學們得出秸稈中含有C、H、O三種元素的結(jié)論。

（反思與評價）你認為同學們得出的結(jié)論是否正確并說明理由：__。

（拓展與應用）農(nóng)村傳統(tǒng)的處理秸稈方式是直接燒掉，試從環(huán)境、原料利用等方面說明將農(nóng)作物秸稈制成沼氣的重要意義是：___。寫出甲烷在足量氧氣中燃燒的化學方程式___。

（實驗藥品）石蕊溶液、酚酞溶液、鐵片、銅片、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉

溶液、硝酸銀溶液。

（假設猜想）猜想一：氯化鈉 猜想二：氯化鈉、碳酸氫鈉

猜想三：氯化鈉、鹽酸 猜想四：氯化鈉、鹽酸、碳酸氫鈉

你認為一定錯誤的猜想是(簡述理由)：_____。

（實驗探究）同學們?nèi)》磻�后的溶液用不同方案進行右側(cè)表格中的相關(guān)實驗。

（得出結(jié)論）猜想三正確。寫出實驗方案C中發(fā)生反應的化學方程式：__。

（評價反思）老師對同學們能用多種方案進行探究并且得出正確的實驗結(jié)論給予了肯定，同時指出表格中探究實驗方案存在兩處明顯錯誤，請你指出這兩處錯誤并簡述理由：

錯誤①________；

錯誤②___。

（總結(jié)提高）利用上面提供的實驗藥品，請你再設計兩個方案證明猜想三是正確的，要求寫出實驗操作和相應的實驗現(xiàn)象：

方案①_____；

方案②____。

（交流討論）如果猜想二正確，能被上述表格中實驗方案_證明(填字母序號，漏填、錯填不得分)。

（1）在氧化銅加入過量稀硫酸后的現(xiàn)象是__________，氣體C是一種可燃性氣體，點燃C前應進行的實驗操作是______。

（2）先要在裝置中通入一會兒CO才能給固體加熱的原因是_______，加熱后發(fā)生反應的化學方程式是_______。

（3）溶液D中一定含有的溶質(zhì)是_(填化學式)。最后經(jīng)過濾將固體純凈物E分離出來，過濾發(fā)現(xiàn)過濾速度比正常過濾慢，可能的原因是______。

（實驗步驟）

①接裝置并檢查裝置的氣密性；

②在E裝置的干燥管內(nèi)填滿堿石灰(氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)，將一定質(zhì)量的純堿樣品裝入錐形瓶中；

③打開彈簧夾緩緩通入空氣數(shù)分鐘，稱量D裝置的質(zhì)量；

④關(guān)閉彈簧夾，打開分液漏斗滴入硫酸將樣品反應完；

⑤打開彈簧夾緩緩通入空氣數(shù)分鐘，再稱量D裝置的質(zhì)量。

（實驗交流）

（1）裝置A的作用是_____。實驗中判斷加入的硫酸已足量，不需要再滴加稀硫酸的現(xiàn)象是____，該反應的化學方程式是____。

（2）實驗中步驟⑤的目的是_____。實驗裝置末端E裝置的作用是_____。

（問題討論）實驗中使用硫酸而不使用鹽酸，是為了防止____。