（1）通入二氧化碳氣體的目的______。

（2）寫出實驗室制取氣體二氧化碳的反應文字表達式______。

（3）題中所說的“特定條件”,指的是______。

（4）圖中漏斗作用______。

（5）當試管內液面如圖所示時,試管內的氣體壓強______填大于、小于或等于外界大氣壓強。

（6）若該實驗成功,請對試管內的氣體進行檢驗______。寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論

（1）圖中標有序號的儀器名稱是______。

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,該反應文字表達式是______,若依此為原料來制取一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗,應選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是______從中選擇,填字母。

（3）裝置F可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,相比B裝置其主要優(yōu)點是______。

（4）已知：一氧化氮是生命體系信息分子之一,在常溫下,它是難溶于水且不與水反應,易與反應生成二氧化氮的氣體。實驗室收集少量NO的裝置可用______填字母。

（1）圖一中,轉化1表示水吸收二氧化碳的過程,發(fā)生反應的文字表達式為______。

（2）圖二中,轉化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應之一,綠色植物光合作用的過程,該過程中存在的主要能量轉化形式為：______。

（3）“低碳”是一種生活理念也是一種生活態(tài)度。下列做法中符合“低碳”要求的______。填序號

A 節(jié)約紙張

B 大量使用含碳元素燃料

C 提倡使用節(jié)約技術和節(jié)能產品

D 盡量乘坐公交車

①有關水的說法正確的是_____。

A 水是由氫氣和氧氣組成 B 水是由氫原子和氧原子構成

C 保持水化學性質的最小粒子是水分子 D 自然界的水都是純凈物

②如圖為自來水廠凈水過程示意圖：

a．試劑X是_____（填名稱）。

b．自來水廠的凈水過程_____（填“能”還是“不能”）將硬水轉變?yōu)檐浰�，生活中將硬水軟化的方法�?/span>_____。

（1）2個氯離子______。

（2）碳酸鈉______。

（3）人體缺少______元素會導致生長發(fā)育遲緩疾病。

（4）標出過氧化氫中氧元素的化合價______。

【題目】香草醛是迄今為止世界上最重要的香料添加劑。下列關于香草醛的說法正確的是（）

A.該物質的相對分子質量為142

B.香草醛分子是由8個碳原子、8個氫原子和3個氧原子構成

C.香草醛中碳、氫、氧原子個數(shù)比為8：8：3

D.香草醛中氧元素的質量分數(shù)最小

【題目】某同學利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復到室溫,打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進入廣口瓶的液體液面高度超過廣口瓶容積的造成這一現(xiàn)象的原因可能是（）

A.實驗中所取的紅磷過量B.實驗裝置可能漏氣

C.實驗前沒有將彈簧夾夾緊D.實驗時將燃燒紅磷伸入瓶中太快

（1）“Vc”中碳、氫、氧元素的質量比是_____________。

（2）“Vc”中含量最高的是___________元素。

（3）若正常成年人每天最低需要補充“Vc”60 mg時，這些“Vc”完全由圖中“維生素C”來補充，則每次至少服用_________片。

【查閱資料】過氧化鈣能與水能緩慢反應生成氫氧化鈣和一種氣體。

【提出問題】該固體的作用是什么？該反應吸熱還是放熱？

【實驗探究】某同學用如右圖所示的裝置進行實驗，打開儀器a的活塞，觀察到試管內有氣泡產生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃，燒杯中的導管口有氣泡產生。

【分析討論】

（1）按要求裝配好儀器，實驗前首先要 。

（2）過氧化鈣與水反應產生的氣體是 ；寫出反應的文字表達式 。

（3）該反應 反應。（選填“吸熱”或“放熱”）

（4）養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是 。

【拓展思考】

（5）養(yǎng)魚師傅說一般在溫度比較高的夏天使用過氧化鈣較多，說明氧氣的溶解能力隨著溫度的升高而 （填“增大”或“減小”）

（6）過氧化鈣應 保存。

（1）寫出指定儀器的名稱：a_____

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的符號表達式為_____。該實驗的主要步驟有：①裝藥品 ②檢查裝置氣密性 ③將裝置固定在鐵架臺上 ④收集氣體 ⑤加熱。則正確的操作順序是_____；排水法收集氧氣完畢，應先_____再_____，以防試管炸裂。

（3）通過查閱資料,實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____。如果用如圖所示裝置收集乙炔，氣體應從_____（填“a”或b”）端管口通入。