（1）鎂條在空氣中燃燒：_____（____）

（2）紅磷在氧氣中燃燒：_____（____）

（3）過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制氧氣_____（____）

（1）上述微量元素中屬于非金屬元素的有_____種。

（2）鐵元素是地殼中含量位于第_____位的元素，鐵原子核外共有_____個(gè)電子。鐵元素與地殼中含量最多的元素形成的一種化合物的化學(xué)式為_____。（寫一種即可）

（3）硒元素的符號(hào)為，請(qǐng)寫出硒離子的離子符號(hào)_____。

（1）氦氣_____。

（2）某氣體在空氣中占78%（體積百分含量），保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。

（3）地殼中含量最多的金屬元素形成的離子_____。

（4）標(biāo)出水中氧元素的化合價(jià)_____。

A.青蒿素的相對(duì)分子量為282g

B.青蒿素是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成

C.青蒿素含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.8%

D.青蒿素中碳元素、氫元素、氧元素質(zhì)量比為15 :22：5

A.過(guò)氧化氫是由氫、氧兩種元素組成

B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D.在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分

A.S2— ：“ 2 – ”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

B.CO2：“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子

C.：“ +2 ”表示一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷

D.2Na：“2 ”表示兩個(gè)鈉元素

（1）寫出B的化學(xué)式_____；

（2）寫出A→C的文字表達(dá)式_____；該反應(yīng)的基本類型是_____；

（3）從微觀的角度解釋A，B物質(zhì)性質(zhì)有差異的原因_____。

【題目】進(jìn)入2019年10月秋冬交季時(shí)，許多城市監(jiān)測(cè)表明，污染顆粒物已成空氣污染首要污染物。而在這些顆粒中，直徑小于2.5微米的可直接進(jìn)入人體。

（1）結(jié)合圖片，說(shuō)明霧霾天氣產(chǎn)生的原因是什么？_____（答兩點(diǎn)）

（2）被污染的空氣有什么危害？_____（寫一點(diǎn)）

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)選擇“過(guò)氧化氫（）溶液分解生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究。以下是他們探究的主要過(guò)程：

（提出假設(shè)）過(guò)氧化氫溶液生成氧氣的快慢與催化劑有關(guān)；

（實(shí)驗(yàn)方案）常溫下，在兩瓶相同體積的過(guò)氧化氫（）溶液中分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳（）和紅磚粉，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）氧氣所需的時(shí)間:

（實(shí)驗(yàn)記錄）

（結(jié)論）該探究過(guò)程得出的結(jié)論：在相同條件下，過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢與_____有關(guān)；

（反思）過(guò)氧化氫（）溶液在常溫下分解緩慢，加入二氧化錳（）或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快，若要證明二氧化錳（）和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的_____和_____是否改變；

過(guò)氧化氫（）溶液分解生成氧氣的快慢還與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究。

（提出假設(shè)）_____。（寫一種）

（1）_____；_____；

（2）_____；

（3）_____；

（4）做木炭在盛滿氧氣的集氣瓶中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，_____（填“需要”或“不需要”）在集氣瓶中放適量水，該實(shí)驗(yàn)需注意的問(wèn)題是_____。（寫一點(diǎn)）