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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氫氣是理想的清潔高能燃料,以水為原料生產(chǎn)氫氣的方法有多種。

方法I:電解水法.寫(xiě)出電解水的符號(hào)表達(dá)式_____。電解水時(shí)在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是____;通電一段時(shí)間后,如圖所示則電極X為電源的_____極。

方法Ⅱ:光解水法.我國(guó)科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑作用下,利用太陽(yáng)能分解水制氫氣.水在通過(guò)并接觸催化劑表面時(shí),分解的微觀過(guò)程用示意圖表示如下:(“O”表示氫原子,“●”表示氧原子,表示催化劑)。

則水分解微觀過(guò)程中,不能再分的粒子是_____(填粒子符號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員用鈷及其氧化物研制成一種新型催化劑,可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體燃料,反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 上圖中含有3種分子

B. 分子在化學(xué)變化中可以再分

C. 反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物

D. 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目及元素種類沒(méi)有發(fā)生變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)革命是發(fā)生在十八世紀(jì)末英國(guó)和法國(guó)的一場(chǎng)深刻的化學(xué)學(xué)科的變革。英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家波義耳和法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫曾做過(guò)貌似相同的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)圖)。

關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是( 。

A. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量

B. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,曲頸甑內(nèi)汞的表面都變?yōu)楹谏?/span>

C. 波義耳的實(shí)驗(yàn)中,金屬加熱后質(zhì)量增加,該現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋

D. 拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)中,玻璃鐘罩內(nèi)液面逐漸上升,達(dá)到一定高度后不再變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬鍶用于冶金、電子、化學(xué)和蓄電池等工業(yè),是制取各類鍶合金的優(yōu)質(zhì)原料.鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中顯示的信息如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.鍶原子的第三層上有18個(gè)電子

B.鍶屬于金屬元素

C.鍶的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62.

D.鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,形成Sr2-

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇下列某些儀器制取氣體。

1)寫(xiě)出儀器名稱:a_____,b_____。

2)該小組同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,此時(shí)發(fā)生裝置應(yīng)該選用上圖中的_____,收集氧氣的裝置可以用_____(填序號(hào))。

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,先_____,再_____,防止水槽中的水倒流使試管破裂。

4)若要組裝一套過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的裝置,可選擇圖中的_____(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào))為發(fā)生裝置,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:

在一個(gè)隔熱效果良好的容器上方安裝一個(gè)可自由上下移動(dòng)的活塞(活塞質(zhì)量忽略不計(jì)起始位置在5刻度處)。加熱容器,使容器溫度達(dá)到80℃(已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃)。請(qǐng)回答:

1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可以觀察到:活塞先向_____移動(dòng),再向_____移動(dòng),最后停在刻度_____處。

2)由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論_____。

3)有位同學(xué)用木炭取代白磷來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗,請(qǐng)你分析的原因是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,據(jù)此回答:

(1)圖中A端為電源的 填“正”或“負(fù)”極。

(2)C試管中收集到的氣體是 C、D試管中收集到的氣體的體積比約為

(3)上述實(shí)驗(yàn)可以得出:水是由____________組成的。

(4)在水的電解實(shí)驗(yàn)中,在變化前后沒(méi)有改變的微粒是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)氯原子的核電荷數(shù)是______;鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是_________________。

(2)在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應(yīng)中,得到電子的是______原子;Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是_______(填字母)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氫氣、一氧化碳、炭粉分別跟黑色氧化銅反應(yīng),下面敘述中錯(cuò)誤的是( 。

A. 反應(yīng)都需要加熱B. 都屬于置換反應(yīng)

C. 氧化銅都發(fā)生還原反應(yīng)D. 都有紅色固體物質(zhì)生成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中表示硫原子,“O”表示氧原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. 參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為11

B. 該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)

C. 反應(yīng)前后,原子種類不變

D. 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為41

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