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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法正確的是()

A.Q點(diǎn)表示t1°C時(shí),甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B.t2°C時(shí),將30g甲物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁玫?/span>80g甲的飽和溶液

C.將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>

D.t1°C時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2°C時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為甲>>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( )

A. 等質(zhì)量碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)

B. 20℃時(shí),向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過(guò)量的硝酸鉀晶體

C. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入 pH=2 的稀鹽酸至過(guò)量

D. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在高溫條件下,甲、乙兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成丙和丁。反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如圖所示。下列敘述正確的是()

A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

B.該反應(yīng)不會(huì)造成環(huán)境污染

C.生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比是1:1

D.生成丙和丁的質(zhì)量比是14:3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】銨鹽是PM2.5霧霾顆粒的重要組成成分,最新科學(xué)家發(fā)現(xiàn),氨氣可直接參與到三氧化硫與水的反應(yīng)中,其反應(yīng)原理可視為。 下列說(shuō)法不正確的是()

A.在霧霾治理過(guò)程中,可注重空氣中氨氣的檢測(cè)并控制氨氣的排放

B.PM2.5專(zhuān)用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性

C.為有效控制霧霾,應(yīng)禁止使用氮肥

D.該反應(yīng)過(guò)程中所有元素化合價(jià)都不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)臺(tái)上按照①~⑥的順序擺放的六瓶無(wú)色試劑(藥品是按照物質(zhì)所屬類(lèi)別擺放的),其中試劑④的標(biāo)簽破損,為探究試劑④的成分進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。

[提出問(wèn)題]試劑④的成分是什么?

[作出猜想]根據(jù)破損的標(biāo)簽和藥品的擺放順序,對(duì)試劑④的成分進(jìn)行了如下推測(cè):

若與試劑③屬同類(lèi)物質(zhì)

若與試劑⑤屬同類(lèi)物質(zhì)

猜想1___________

猜想2:Na2CO3

猜想3:______(任寫(xiě)一種)

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]為驗(yàn)證猜想2是否正確,小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)1 :pH試紙測(cè)定試劑④溶液的pH=11。小紅據(jù)此得出猜想2正確的結(jié)論,小組同學(xué)討論認(rèn)為小紅的推斷不合理,他們的理由是________。

實(shí)驗(yàn)2 :向盛有試劑④的溶液中加入______,有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生;將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象為____。小組同學(xué)據(jù)此得出結(jié)論:猜想2正確。

實(shí)驗(yàn)3 :向盛有試劑④的溶液中加入氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)加入稀鹽酸,白色沉淀全部溶解,從而進(jìn)一步證明猜想2正確。白色沉淀溶解的化學(xué)方程式為______

[拓展應(yīng)用]為防止試劑瓶的標(biāo)簽受損,在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中應(yīng)注意的是____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A ~ K是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),如圖所示(部分生成物已略去)是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知: E是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,Ⅰ是一種藍(lán)色沉淀。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)物質(zhì)I的化學(xué)式為________

2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_______。

3)反應(yīng)②中可觀察到的現(xiàn)象為_______

4)若反應(yīng)④后從混合物中分離出H溶液,應(yīng)進(jìn)行的操作I_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

1)甲是加熱碳酸氫銨的實(shí)驗(yàn)。碳酸氫銨屬于_____(選填氮肥”“碳肥復(fù)合肥; 加熱一會(huì)兒后,蒸發(fā)皿中固體完全消失,由此得出碳酸氫銨的一條化學(xué)性質(zhì)是______。

2)乙是蒸發(fā)氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)________時(shí),停止加熱。

3)丙是驗(yàn)證鐵絲銹蝕的實(shí)驗(yàn)。鐵絲銹蝕的條件是_______;該實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)U形管兩端液面相平,一段時(shí)間后,能觀察到液面的變化為_____(選填“a”“b” )下降。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)科研人員研制出一種可呼吸Na-CO2二次電池(如圖所示)。該電池以鈉金屬片為負(fù)極,四甘醇二甲醚處理過(guò)的多壁碳納米管( MWCNT )為正極,將溶有NaClO4的有機(jī)溶劑作為電解液。放電時(shí)該電池吸收CO2,充電時(shí)該電池放出CO2。

1NaClO4屬于______(選填氧化物”“)。

2)充電過(guò)程中,_____能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;放電時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為,其中X的化學(xué)式為_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從能否再生的角度分析,煤炭、石油等燃料屬于______能源。地球日熄燈一小時(shí)是世界自然基金會(huì)應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)建議。假設(shè)全球有10億家庭,若每戶(hù)一盞100 W燈泡少開(kāi)一小時(shí),可以省電___kWh。植樹(shù)造林可以有效地減少CO2在大氣中的含量,其化學(xué)方程式: __(填寫(xiě)另一種生成物的化學(xué)式)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)如圖所示實(shí)驗(yàn)的分析或得出的結(jié)論中正確的是(

A. 流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越大

B. 光在同種均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播

C. 用石蕊染成紫色的濕潤(rùn)紙花變紅色,說(shuō)明二氧化碳是一種酸

D. 水進(jìn)入集氣瓶中至刻度1處,說(shuō)明氧氣約占空氣質(zhì)量的五分之一

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同步練習(xí)冊(cè)答案