A.稀釋濃硫酸B.蒸發(fā)食鹽水

C.讀取液體體積D.測雨水pH

（1）固體氫氧化鈉應(yīng)當密封保存，原因是_____；_____；氫氧化鈉可以做爐具清潔劑，其原理是_____。

（2）人體中碳酸氫鈉可以治療胃酸過多，該反應(yīng)_____（屬于或不屬于）中和反應(yīng)，氫氧化鋁也可用于治療胃酸過多，化學方程式為_____。

（3）某化工廠排放的廢水中可能含有碳酸鉀、氫氧化鉀，化學興趣小組為了確定廢水中所含物質(zhì)，請你設(shè)計實驗進行檢驗_____。

（4）化學興趣小組為探究廢水中碳酸鉀的含量，取50g廢水樣品于燒杯中，滴入的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表。請計算該廢水中碳酸鉀的質(zhì)量_____。

方案一：向滴有無色酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中，滴加稀鹽酸，溶液變?yōu)闊o色． 此實驗中無色酚酞的作用是_____.為驗證稀鹽酸是否滴加過量，可選用下列哪些試劑_____。

A AgNO3 B Cu C Zn D Na2CO3

方案二：已知中和反應(yīng)放少量熱，某同學在沒使用溫度計的情況下，通過如圖所示裝置，將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中。則該同學根據(jù)_____，判斷 NaOH 溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)。

（1）圖中的 b 點表示意義_____。

（2）b 點對應(yīng)的加入 10%的 Ba（OH）2 溶液質(zhì)量為171g，若改為等濃度等質(zhì)量的氫氧化鈉，中和該硫酸溶液，則反應(yīng)后溶液呈_____性。

（1）向混合溶液中加入碳酸鈉溶液，先發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為_____

（2）寫出 pH=7 的過程中現(xiàn)象是_____。

（3）當 pH＞7 時，溶液中陰離子的符號是 _____。

（1）E 物質(zhì)的化學式是_____，用途有_____（寫一種）。

（2）E→A 的化學方程式為_____。

（3）C—F 的基本反應(yīng)類型為_____。

A.稀釋濃硫酸B.移走蒸發(fā)皿

C.測溶液的 pHD.加熱碳酸氫鈉固體

（1）下列關(guān)于硫酸的說法不正確的是_____。

A 濃硫酸是粘稠、油狀的液體

B 稀硫酸可用于鐵制品除銹

C 濃硫酸滴到白紙上，使紙變黑

D 濃硫酸敞口放置，質(zhì)量分數(shù)變大

寫出上述選項中涉及到的化學方程式_____。

（2）氫氧化鉀的化學性質(zhì)和氫氧化鈉相似。小蘭在實驗室內(nèi)發(fā)現(xiàn)一瓶敞口久置的氫氧化鉀溶液，她取出一部分，滴入稀鹽酸后有氣泡生成，請寫出與發(fā)生此現(xiàn)象有關(guān)的兩個化學方程式_____。

（3）從海水中曬出的粗鹽中含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)。為了除去雜質(zhì)，有如下操作：①溶解；②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③過濾；④加適量鹽酸；⑤蒸發(fā)、結(jié)晶。

①加入Na2CO3溶液的目的是什么_____？

②這個過程中發(fā)生的復分解反應(yīng)一共有幾個_____？

③最終所得的氯化鈉的質(zhì)量和原來粗鹽中含有的氯化鈉的質(zhì)量相比，有什么變化_____？

（4）小明在家里發(fā)現(xiàn)了一瓶食鹽水，小明想測量這瓶食鹽水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)，取130g食鹽水，加入足量硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后，生成2.87g白色沉淀。求食鹽水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)_____。

（1）寫出A裝置中①對應(yīng)的儀器的名稱_____。

（2）實驗室用A、B連接起來制取氣體，請寫出制取一種氣體的化學方程式_____。

（3）簡述用C裝置收集氧氣時的驗滿方法_____。

（1）D生成E的化學方程式為_____；

（2）B與E的反應(yīng)為_____（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)；

（3）寫出A的一種用途_____。