相關(guān)習(xí)題
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(1)碳酸鈣可以用做補(bǔ)鈣劑,30g碳酸鈣中含有鈣元素的質(zhì)量
 
g
(2)實(shí)驗(yàn)室用20g碳酸鈣與足量的稀鹽酸反應(yīng)可制取多少克二氧化碳?

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24、(1)a g過氧化氫溶液和bg二氧化錳混合,待完全反應(yīng)后,剩余物的質(zhì)量為c克,則生成氧氣的質(zhì)量為
(a+b-c)
g;
(2)要使H2O和H2O2中含有相同質(zhì)量的氧元素,則H2O與H2O2的質(zhì)量比是
18:17

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23、如圖所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊試液,C杯有高低不同的燃著的蠟燭.回答下列問題:
(1)A處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:
澄清石灰水變渾濁

(2)B處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:
紫色石蕊試液變紅
;若將反應(yīng)后的B溶液加熱,則可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
紅色液體變紫色
;
(3)C處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:
杯中低處燃著的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭再熄滅
,由此現(xiàn)象你獲得的信息是:
二氧化碳的密度比空氣大,二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

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通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.請結(jié)合下圖回答問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a 試管;b 鐵架臺;
(2)用A裝置制取O2時,A中應(yīng)放 MnO2;其作用是 起催化作用;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有以下步驟:①檢查裝置的氣密性;②按要求連接制取裝置;③向長頸漏斗中注入鹽酸;④收集氣體;⑤向大試管內(nèi)放入石灰石,操作順序正確的是
 
;
A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.②①⑤③④D.③④⑤②①
實(shí)驗(yàn)室制取CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集二氧化碳?xì)怏w的方法是 向上排空氣法、;
(4)加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,選用的發(fā)生裝置
 
,收集裝置
 
;
(5)通常情況下,氫氣是無色、無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體.實(shí)驗(yàn)室常用固體鋅粒與稀硫酸在常溫下直接反應(yīng)制取氫氣,可選用的發(fā)生裝置
 
,收集裝置是
 
.寫出實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

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下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價等信息精英家教網(wǎng)
①表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
(填序號):
A.中子數(shù)不同;B.質(zhì)子數(shù)不同;C.相對原子質(zhì)量不同
②寫出由原子序數(shù)為13和17的元素組成化合物的化學(xué)式
 

③上表中各元素的最高正化合價與原子最外層電子數(shù)的關(guān)系是
 
(填“相等”或“不相等”).
④鎂元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”),鎂離子符號
 
;氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子(填“得”或“失”);原子的最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切,在表中同一縱行的元素化學(xué)性質(zhì)
 
;精英家教網(wǎng)
⑤右圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化.其中“精英家教網(wǎng)”表示原子序數(shù)為8的原子,“精英家教網(wǎng)”表示原子序數(shù)為6的原子,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)鎂在氧氣中燃燒
 
;
(2)在高溫條件下碳和氧化銅反應(yīng)
 
;
(3)鐵在氧氣中燃燒
 
;
(4)氫氣在空氣中燃燒
 

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(1)某同學(xué)按右圖裝置對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)
 
質(zhì)量守恒定律(填“符合”或“不符合”),理由是 精英家教網(wǎng)
 

(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是
 
(填序號)
①原子種類;②原子數(shù)目;③分子種類;④分子數(shù)目;⑤元素種類;⑥物質(zhì)種類
(3)某化合物完全燃燒,需要4.8g氧氣,同時只生成4.4gCO2和2.7gH2O,則該化合物中含
 
種元素.

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17、2005年2月16日生效的《京都議定書》,要求發(fā)達(dá)國家限制二氧化碳等溫室氣體的排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).請回答下列問題:
(1)綠色植物通過
光合
作用吸收二氧化碳
(2)科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)將CO2和H2以一定比例混合并在一定條件下反應(yīng),其化學(xué)方程式是:2CO2+6H2=X+4H2O.則X的化學(xué)式是
C2H4
;
(3)為了減緩大氣中CO2含量的增加,請你提出一條可行的建議:
減少化石燃料的使用;多使用清潔能源(嚴(yán)禁亂砍濫伐森林,多植樹造林)等

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16、根據(jù)以下文字表達(dá)的內(nèi)容填空.
(1)常見的物質(zhì):①空氣②氧氣③二氧化碳④一氧化碳⑤水.根據(jù)內(nèi)容填空(填序號)
上述物質(zhì)中屬于混合物的是
;屬于氧化物的是
③④⑤
_.冬天燃煤取暖時,應(yīng)注意室內(nèi)通風(fēng),防止中毒.
(2)生活中處處有化學(xué),請用物質(zhì)名稱填空:
用于電池中做電極的是
石墨
;常用于冰箱除臭的是
活性炭
;空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的物質(zhì)是
氮?dú)?/div>;天然存在的最硬的物質(zhì)可用來裁玻璃的是
金剛石
;固體二氧化碳叫
干冰
可用于人工降雨.

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甲醛經(jīng)過一定反應(yīng)可以合成俗稱“吊白塊”的物質(zhì),因該物質(zhì)對人體有害,不能用于食品漂白.其化學(xué)式為:HOCH2SO3Na,其中正確的是(  )
A、該物質(zhì)由四種元素組成B、該物質(zhì)中碳、氫、氧元素的個數(shù)比為1:2:3C、該物質(zhì)中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.9%D、該物質(zhì)中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為4:1:16

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