（2012?岳陽）在一次化學實驗探究活動中，老師交給某學習小組一瓶由碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合反應后，并經(jīng)過濾得到的無色濾液，要求對該無色濾液中溶質(zhì)的成分進行探究．請你一同參與他們的探究活動．
【提出猜想】濾液中溶質(zhì)的成分有如下幾種可能：
A．NaOH          B．Na₂CO₃、Ca（OH）₂、NaOH
C．Na₂CO₃和NaOH      D．
【討論交流】（1）上述猜想中，肯定不成立的是（填猜想序號），其理由是．
（2）若猜想A成立，則原反應中碳酸鈉溶液與澄清石灰水一定（填“是”或“不是”）恰好完全反應．
【實驗探究】甲、乙兩同學為了驗證各自的猜想，分別進行了如下實驗：

	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
甲同學	取少量濾液于試管中， 加入足量的 稀鹽酸 稀鹽酸 溶液	有氣泡產(chǎn)生	猜想 C C 成立 （填猜想序號）
乙同學	取少量濾液于試管中， 加入足量的Na2CO3溶液	無明顯實驗現(xiàn)象	猜想A成立

【反思與評價】經(jīng)過討論，大家一致認為乙同學的實驗結(jié)論不一定正確，其理由是：除猜想A可能成立外，猜想也可能成立（填猜想序號）．

（2012?泰州）硫酸是常見的酸，也是常用的化工原料．由于濃度不同，濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異，如濃硫酸具有脫水性、吸水性和強腐蝕性等．某課外興趣小組為了探究濃硫酸的某些特性做了如下一些實驗．請結(jié)合有關實驗，按要求回答下列問題：

（1）用玻璃棒蘸取少量濃硫酸在濾紙上寫字，過后觀察，字跡顯黑色，這主要是由于濃硫酸具有性，使紙中的纖維素炭化的緣故；在洗氣瓶中盛放濃硫酸，除去氫氣或氧氣中的水分，是利用其性．
（2）探究濃硫酸的吸水性．興趣小組把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸（用10mL98%的硫酸與10mL水配成）約20mL分別放入兩個相同的大表面皿中，稱量、觀察、記錄、分析．根據(jù)室溫環(huán)境下實驗的數(shù)據(jù)繪成的曲線如圖：
①稀釋濃硫酸時，應將緩緩地注入盛有的燒杯中并不斷攪拌；
②由右圖曲線你能得到的實驗結(jié)論有哪些？（寫兩點）、．
（3）探究濃硫酸能否使鐵鈍化（鈍化指在表面形成氧化膜保護層，使內(nèi)層金屬不再發(fā)生變化）．可選用的實驗藥品有：相同鐵片若干、濃硫酸、稀硫酸、硫酸銅溶液等．實驗儀器任選．
①興趣小組已經(jīng)完成下表實驗Ⅰ和Ⅱ，請你幫他們將實驗報告補充完整．

方案	實驗假設	實驗方案	實驗現(xiàn)象與結(jié)論
Ⅰ	能發(fā)生鈍化	取一鐵片先插入濃硫酸中，一段時間后取出，再插入硫酸銅溶液中．	無明顯變化，假設成立．
Ⅱ	能發(fā)生鈍化	取兩片相同的鐵片，一片放入濃硫酸中，一段時間后取出，與另一片同時放入硫酸銅溶液中．	浸過濃硫酸的鐵片表面無明顯變化，另一鐵片表面產(chǎn)生紅色固體 浸過濃硫酸的鐵片表面無明顯變化，另一鐵片表面產(chǎn)生紅色固體 ，假設成立．

你認為方案Ⅱ與方案Ⅰ相比，方案Ⅱ的優(yōu)點是．
②請你選用提供的藥品再設計一個實驗，簡述實驗方案：．
③某同學將一鐵片插入盛有98%的濃硫酸的試管中，無明顯變化，再給試管加熱一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液變色并有刺激性氣味氣體產(chǎn)生，此現(xiàn)象說明：．

如圖是一些常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系，其中C是無色無刺激性的氣體，且能使澄清石灰水變渾濁；E是一種無污染的清潔能源，其燃燒產(chǎn)物是H．

請根據(jù)如圖，回答下列有關問題：
（1）紅棕色粉末A和氣體C、E的化學式分別為：A、C、E．
（2）G轉(zhuǎn)化為H和A的反應類型是反應；B轉(zhuǎn)化成E和D的反應類型是反應．
（3）①A與鹽酸反應的化學方程式為；
②D和氯氣化合生成F的化學方程式為．

（2011?廣州）某化學反應的微觀示意圖如下，圖中“”和“”分別表示不同的原子，下列說法不正確的是（　�。�

（2012?珠海）下面關于水電解實驗的敘述正確的是（　�。�

（2012?株洲）已知：2Al+Fe₂O₃

高溫  .

Al₂O₃+2Fe，該反應放出大量的熱量使得生成的鐵融化，可以用于野外焊接鋼軌，該反應的基本類型屬于（　�。�

（2012?岳陽）如圖是元素周期表中某元素的部分信息示意圖，對圖中信息理解不正確的是（　�。�

下列實驗操作或方法正確的是（　�。�