某校課題研究小組到電鍍廠考察，了解到鐵件鍍銅的主要工藝流程如下：

結(jié)合流程中提供的信息回答：
①流程Ⅱ廢水中含有的物質(zhì)有；
②經(jīng)測(cè)定：流程Ⅳ中廢水的pH為4，廢水中一定沒(méi)有；
③流程Ⅳ廢水中除流程Ⅰ、Ⅱ引入的物質(zhì)外，還含有；請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單方案來(lái)證明你的推斷：．

甲乙丙丁分別是Ca（OH）₂，CO₂，NaOH，CuSO₄ 中的一種化合物．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)方程式：
A、無(wú)明顯現(xiàn)象的反應(yīng)；
B、有藍(lán)色沉淀生成的反應(yīng)；
C、有白色沉淀生成的反應(yīng)．
（2）歸納是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)?jiān)谌鐖D相應(yīng)位置標(biāo)明甲乙丙丁，物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)用短線相連．

作為中學(xué)生我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而且要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題．
（1）①近來(lái)，瘦肉精、染色饅頭、三聚氰胺等事件頻頻曝光，食品安全再次成為輿論光注的焦點(diǎn)．饅頭、牛奶中富含營(yíng)養(yǎng)素分別是、．
②下列有關(guān)食品報(bào)道的說(shuō)法不正確的是
A、合理使用食品添加劑，對(duì)人體不會(huì)造成危害
B、出售海產(chǎn)品時(shí)，為了延長(zhǎng)保鮮時(shí)間可以用甲醛水溶液浸泡
C、霉變的大米，可經(jīng)過(guò)處理后出售食用
③日常生活中薯片，餅干的包裝中常有一包生石灰，起到作用，用化學(xué)方程式表示其原理．
（2）隨著全球能源使用量得增長(zhǎng)，煤、、天然氣等不可再生能源將日趨枯竭，這迫切要求人們開(kāi)發(fā)新能源，如氫能、核能、（合理即可）（填一種）等．但日本大地震后引發(fā)的核泄漏事件，為人類(lèi)安全使用核能再次敲響了警鐘．
在新農(nóng)村建設(shè)中大力發(fā)展沼氣作為日產(chǎn)生活中的燃料，其燃燒的化學(xué)方程式是．
（3）化學(xué)--使生活豐富多彩．新型鋰離子電池在新能源的開(kāi)發(fā)中占有重要地位，已知鋰原子（Li）的結(jié)構(gòu)示意圖為，則鋰離子的符號(hào)為；
（4）如圖是家用豆?jié){機(jī)，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
①制作材料中屬于金屬或合金的是（選填一種物質(zhì)編號(hào)），
②屬于單質(zhì)的是（選填一種物質(zhì)編號(hào)）
③屬于有機(jī)合成材料的是（選填一種物質(zhì)編號(hào)）；
④傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來(lái)打磨的，打磨的過(guò)程是變化；
⑤用操作將黃豆渣分離的方法類(lèi)似于我們實(shí)驗(yàn)中的操作．

火山爆發(fā)產(chǎn)生的火山灰中含有一種叫砒霜的物質(zhì)，砒霜的主要成分是三氧化二砷（As₂O₃），其中砷的化合價(jià)為（　�。�

全球的發(fā)展面臨嚴(yán)峻的能源問(wèn)題，日前美國(guó)的科研人員率先突破了頁(yè)巖氣的開(kāi)采技術(shù)．頁(yè)巖氣和天然氣有著相同的主要成分．頁(yè)巖氣中的主要含有的是（　�。�

（2012?孝感）某化學(xué)興趣小組的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動(dòng)順序中，該小組為了了解R與常見(jiàn)金屬鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序，進(jìn)行如下探究活動(dòng)．
【作出猜想】他們考慮到鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，對(duì)三種金屬的活動(dòng)性作出如下猜想：
   猜想一：Al＞Cu＞R
   猜想二：
   猜想三：R＞Al＞Cu
【查閱資料】R是一種銀白色的金屬，在R的鹽溶液中只有+2價(jià)R的鹽溶液呈藍(lán)色；常溫下鋁的表面會(huì)形成一層致密的氧化膜；硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無(wú)色．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學(xué)分別針對(duì)猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究．

猜想	主要操作	主要現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
猜想一	打磨R絲，將其插入到硫酸銅溶液中	R絲表面覆蓋了一層紅色物質(zhì)	猜想一 不成立 不成立 （填“成立”或“不成立”）
猜想二	打磨粗細(xì)相同的R絲、鋁絲、銅絲，分別將它們插入到體積相同，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中	①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)色 ②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快 ③銅絲表面沒(méi)有氣泡產(chǎn)生	猜想二成立 R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 R+H2SO4=RSO4+H2↑ R+H2SO4=RSO4+H2↑
猜想三	將打磨過(guò)的鋁絲，插入到RSO4溶液中 將打磨過(guò)的鋁絲，插入到RSO4溶液中	無(wú)明顯現(xiàn)象	猜想三成立

【交流反思】究竟哪種猜想成立？三位同學(xué)經(jīng)討論交流，發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有打磨鋁絲，這可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤．于是他們先打磨鋁絲，再將其插入到丙同學(xué)做實(shí)驗(yàn)用過(guò)的溶液中，一段時(shí)間后，溶液的顏色，進(jìn)而確認(rèn)猜想三不成立，猜想二成立．
【歸納與總結(jié)】探究結(jié)束后，他們總結(jié)得出：通過(guò)金屬與反應(yīng)或金屬與反應(yīng)可以比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱．

（2012?孝感）A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（其中“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）．
（1）若A、C的組成元素相同，且常溫下都為液體，D為一種常見(jiàn)的堿，則C為；A→C的化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型為反應(yīng)．
（2）若A為一種黑色固體，B、C的組成元素相同，D為一種常見(jiàn)的鹽．則C為；寫(xiě)出D→E的化學(xué)反應(yīng)方程式．（任寫(xiě)一個(gè)）

（2012?孝感）硝酸鈉、氯化鈉和X（不含結(jié)晶水）三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖一所示，請(qǐng)回答：

（1）t₁℃時(shí)，NaNO₃、NaCl、X的溶解度大小關(guān)系為．
（2）如圖二，往試管中滴加適量36%的醋酸，試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”），反應(yīng)完成后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的飽和溶液變渾濁．請(qǐng)判斷該飽和溶液中的溶質(zhì)一定不是NaNO₃、NaCl、X三種物質(zhì)中的．
（3）分別將NaNO₃、NaCl、X的飽和溶液從t₂℃降溫到t₁℃時(shí)，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是．

（2012?孝感）2012年4月16日，央視《每周質(zhì)量報(bào)告》報(bào)道：九家藥企14種膠囊均鉻超標(biāo)．鉻在人體內(nèi)蓄積具有致癌性．鉻元素相關(guān)信息如圖所示：
（1）鉻元素的核電荷數(shù)為．
（2）Cr₂O₃中鉻元素的化合價(jià)為，帶三個(gè)單位正電荷的鉻離子符號(hào)為．
（3）“鉻中毒”中的鉻是指鉻（填“分子”或“單質(zhì)”或“元素”）

（2012?孝感）如圖所示，“樹(shù)”的“根部”吸收所需“營(yíng)養(yǎng)”元素，在“樹(shù)”上開(kāi)出了5朵美麗的“花朵”．請(qǐng)按要求填寫(xiě)相應(yīng)“花朵”的名稱(chēng)或化學(xué)式：
①