根據(jù)圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是．
（2）實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是．所選用的發(fā)生裝置是（填對應(yīng)裝置序號，下同）．所選用的收集裝置是
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是，所選用的收集裝置是或．主要的實驗步驟有：
①加熱  
②裝藥品并固定試管  
③檢查裝置的氣密性
④用排水法收集氧氣  
⑤停止加熱  
⑥將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的操作順序是．

在一次探究活動中，小強用塑料吸管向新制的澄清石灰水中不斷吹氣，在吹氣的過程中發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁后又變澄清，他感到很意外．小強又將純凈的CO₂持續(xù)通入新制的澄清石灰水中，一段時間后，觀察到的現(xiàn)象與上次相同．
（1）小強做第二次實驗的目的是．
（2）小強從老師那里得知：CO₂能與CaCO₃和H₂O繼續(xù)反應(yīng)生成Ca（HCO₃）₂．由此小強推測出Ca（HCO₃）₂的一條物理性質(zhì)是．
（3）已知實驗老師配置新制的澄清石灰水時是用生石灰配制而成，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．工業(yè)上所用的生石灰是由石灰石煅燒而成（已知：CaCO₃

高溫  .

CaO+CO₂↑）．如果煅燒含雜質(zhì)10%的石灰石100t（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），可制得含氧化鈣80%的生石灰的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）

已知一定質(zhì)量的某純凈物A跟32克氧氣進行充分的燃燒后，生成44克二氧化碳和18克水，請回答以下問題：（1）參加反應(yīng)的物質(zhì)A的質(zhì)量是g
（2）組成物質(zhì)A的元素中一定有．（寫元素符號）
（3）物質(zhì)A中各元素質(zhì)量比：．

下圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖，試回答下列問題：
（1）寫出裝置中標(biāo)有序號的儀器的名稱：
①；②；③；④；⑤．
（2）寫出實驗室采用加熱高錳酸鉀制取氧氣的原理，并注明化學(xué)反應(yīng)的基本類型：，；
（3）實驗室制取氧氣的主要步驟有：①固定裝置；②將導(dǎo)管移出水面；③裝入藥品；④加熱；⑤熄滅酒精燈；⑥檢查裝置的氣密性；⑦用排水法收集氧氣．其操作順序正確的是
A ①②③④⑤⑥⑦B ⑥③①④⑦②⑤
C ⑥③①④⑦⑤②D ⑥①③④⑦②⑤
（4）實驗室可以采用法收集氧氣，因為氧氣；還可以采用法收集氧氣，這是因為氧氣．

某同學(xué)在實驗室中采用裝置A制取氧氣，先把黑色的二氧化錳粉末加入到錐形瓶內(nèi)，然后將無色的過氧化氫溶液倒入分液漏斗中，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生．
（1）用排水法收集氧氣的最佳時機是；
（2）由此實驗知，二氧化錳的物理性質(zhì)有①；②；過氧化氫具有的化學(xué)性質(zhì)是；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
（3）反應(yīng)完畢后，為回收二氧化錳，可用裝置B進行操作，該裝置中還缺少的儀器是，它起的作用是．

圖1是實驗室中幾種常用的實驗裝置圖：

請按要求回答下列問題：
（1）寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱：
①；②；③；④．
（2）實驗室中裝置A常用于制取氧氣，通常用（填寫化學(xué)式）和二氧化錳混合加熱；要收集較純凈的此氣體，通常選用的裝置為（填序號，下同）．
（3）在常溫下，用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是；由于硫化氫是密度比空氣大的有毒氣體，溶于水，所以應(yīng)用裝置進行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染；發(fā)生裝置產(chǎn)生氣體的導(dǎo)管應(yīng)與接收裝置的導(dǎo)管連接．
（4）圖2是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實驗的改進裝置．主要操作是：在實際容積為250mL的集氣瓶里，先裝進100mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為mL．
②集氣瓶里預(yù)先裝進的100mL水，在實驗過程中起到哪些作用？（填寫序號，此空2分）
A．加快集氣瓶冷卻    B．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出    C．緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高．

亮亮同學(xué)稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀（KMn0₄）放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O₂，該反應(yīng)的表達式為．實驗結(jié)束時，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O₂大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們進行了如下探究：
【提出猜想】猜想l：反應(yīng)生成的MnO₂分解放出0₂；
猜想2：；
做出上述猜想的理由是．
【實驗驗證】同學(xué)們分為兩組，分別進行以下實驗：
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳（Mn0₂），在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得Mn0₂的質(zhì)量不變．則猜想錯誤．
②第二組同學(xué)取K₂Mn0₄在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想2正確的結(jié)論．該組同學(xué)選擇的實驗方法是．

請分析下列兩組燃燒現(xiàn)象，并回答問題．
（1）硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰．這一現(xiàn)象說明燃燒的現(xiàn)象與什么因素有關(guān)？
（2）紅磷在空氣中燃燒放出大量的白煙，鎂在空氣中燃燒放出耀眼白光，這一現(xiàn)象說明燃燒的現(xiàn)象與什么因素有關(guān)？

興趣小組的同學(xué)們從山上采集到一種石灰石（主要成分為碳酸鈣），他們將25克該樣品放入盛有100g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），測得反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如圖：
請回答下列問題：
（1）當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，生成CO₂的質(zhì)量為g．
（2）求該石灰石中CaCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫計算過程）．

有A、B、C、D四種元素，A是空氣中含量最多的元素，B是地殼中含量最多的元素，C是人類向自然界提取量最大的金屬，D和B能生成兩種液態(tài)化合物D₂B和D₂B₂．試回答：
（1）寫出元素名稱：A，C．
（2）寫出由B、C、D三種元素組成的化合物的化學(xué)式．
（3）寫出D₂B分解的化學(xué)方程式．