在物質(zhì)的各大家族中，有一家族兄弟多：老大骨頭最硬，光彩照人，身價百萬；老二又軟又滑，身懷導電絕技；老三長相似足球，科研人員喜歡它．
（1）請你舉出“老二”的一種具體用途：．
（2）該家族的“兄弟”間物理性質(zhì)的差異主要是由于碳原子的不同造成的．

寫出Zn和Mg和硫酸反應的方程式，若要制得等物質(zhì)的量的氫氣，則消耗Zn和Mg的質(zhì)量比為．

黃銅是Cu和Zn的合金，可用于制造各種儀器零件．為測定黃銅的組成，課外活動小組的同學取黃銅樣品10g放入燒杯中，滴入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時，測得消耗了稀硫酸30g，燒杯中剩余固體質(zhì)量6.1g．請回答：
（1）測定過程中發(fā)生反應的化學方程式為：．
（2）燒杯中剩余固體的成分為；黃銅樣品中Cu的質(zhì)量分數(shù)為．

將化學知識系統(tǒng)化，有助于對問題的認識．請你參與下列有關分類問題的討論．
（1）無機化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進行分類．在Ba、H、O、S四種元素中任意選擇三種元素組成合適物質(zhì)，將其化學式分別填在下面①、②的橫線上．

（2）分類表中方框部分的類別名稱是．
（3）從①至④的四種物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)，回答下列問題：
在溶液中Ba²⁺與SO₄^2-不能共存，請用一個化學方程形式表示：；NaOH溶液常含有Na₂CO₃，除去Na₂CO₃可選用的物質(zhì)是（填序號）．
（4）某同學擬用下列實驗方案來證明Na₂CO₃溶液顯堿性不是Na⁺造成的．你認為下列實驗方案無意義的是（填數(shù)字序號）．
①向NaCl溶液中滴加酚酞溶液，觀察溶液顏色
②向滴有酚酞的Na₂CO₃溶液中逐滴加入稀鹽酸，觀察溶液顏色的變化
③向滴有石蕊溶液的NaOH溶液中通入二氧化碳，觀察溶液顏色的變化．

某農(nóng)民發(fā)現(xiàn)他種植的農(nóng)作物植株矮小瘦弱，葉子發(fā)黃，莖稈軟弱，容易倒伏，葉片的邊緣和尖端呈褐色并逐漸焦枯．于是他決定將碳銨與草木灰混合施用，以補充植物生長所缺乏的氮元素和磷元素．請回答下列問題：
（1）該農(nóng)民的判斷是否正確？為什么？
（2）該農(nóng)民施用肥料的方法是否合理？為什么？

甲、乙、丙、丁四位同學在探究堿溶液與酚酞作用的實驗時，發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：往試管中加入少量氫氧化鈉溶液再滴入幾滴酚酞試液，溶液變成了紅色，但一會兒紅色就消失了．這是什么原因呢？他們依據(jù)所學的化學知識積極思考，對上述現(xiàn)象的原因進行猜想：
猜想一：可能是酚酞變質(zhì)造成的；
猜想二：可能與試管不潔凈附有酸性物質(zhì)有關；
猜想三：可能是酚酞與空氣中的氧氣反應，使紅色消失；
猜想四：可能與氫氧化鈉溶液濃度大小有關；
你的猜想是：．
大家進一步思考討論交流：
（1）猜想一遭到同學們的否定，他們的理由是：；
（2）通過實驗可以驗證猜想二不成立，請你將下面實驗表格補充完整．

實驗方法	現(xiàn)象和結(jié)論
	現(xiàn)象：   結(jié)論：猜想二不成立

（3）四位同學在探究過程中設計下列實驗：“將配制的氫氧化鈉溶液加熱；在加熱后的溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油．觀察到溶液先變紅色，過了一會兒紅色消失．”探究過程中加熱氫氧化鈉的目的是，這個實驗說明了猜想是不正確的．
（4）查閱資料表明猜想四是正確的，請你設計實驗加以驗證．

實驗方法	觀察到的現(xiàn)象

歸納是學習的重要方法，小紅在復習氫氧化鈉的性質(zhì)時歸納出氫氧化鈉的四條化學性質(zhì)（如圖所示，連線表示相互反應）．
（1）為了驗證性質(zhì)①，小紅將紫色石蕊試液滴加到氫氧化鈉溶液中，溶液變色；
（2）氫氧化鈉與A反應的實質(zhì)是氫氧化鈉中的 OH^-與A中的（寫符號）反應生成H₂O．

在“活性炭、鹽酸、焊錫、石墨、氧氣、甲烷”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空：
（1）屬于合金的是；      （2）可用于檢驗雞蛋殼中含有碳酸鈣的是；
（3）常用作電極的是；   （4）沼氣的主要成分是；
（5）可用于醫(yī)療急救的是；（6）可用于防毒面具的是．

某無色溶液可能由硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成．為了分析無色溶液的成分，取少量該無色溶液進行實驗，實驗方案設計如下：

（1）該無色溶液中一定含有 （填化學式，下同），一定沒有．
（2）寫出實驗步驟?中一定發(fā)生的反應化學方程式．
（3）若修改步驟?中加入的試劑，其它過程和現(xiàn)象不變即可確定一種可能含有物質(zhì)的存在，步驟?修改后應加入的試劑是．
（4）如下方案是證明另一種可能含有物質(zhì)存在的實驗片段：
試劑X是溶液，溶液D是色．
（5）實驗步驟②?和③?都有相同的實驗操作，該操作的名稱是．

下列各組物質(zhì)在PH=1的某無色溶液中，能大量共存的是（　�。�