科目： 來(lái)源： 題型：
在焊接金屬時(shí)，為隔絕空氣，經(jīng)常用到一些穩(wěn)定性強(qiáng)的保護(hù)氣，下列各組氣體中，可作為焊接金屬保護(hù)氣的是( )
A．N2 02 B．N2 Ar C. C02 H2 D．N2 CO
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科目： 來(lái)源： 題型：
根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列做法錯(cuò)誤的是( )
A．用生石灰作食品干燥劑 B．用干冰滅火
C．涂油漆防銹 D．用燃著的火柴檢驗(yàn)煤氣是否泄露
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科目： 來(lái)源： 題型：
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了很多物質(zhì)，硝酸鉀、二氧化碳、氧氣、過(guò)氧化氫等等，這些物質(zhì)中都含有氧( )
A．分子 B.單質(zhì) C．元素 D．氧化物
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科目： 來(lái)源： 題型：
決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的（ ）
A．最外層電子數(shù) B． 中子數(shù) C. 相對(duì)原子質(zhì)量 D．質(zhì)子數(shù)
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科目： 來(lái)源： 題型：
為測(cè)定某大理石樣品中碳酸鈣（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某小
組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（水和氯化氫的揮發(fā)忽略不計(jì)）：取12.5 g樣品研碎放入燒杯中，每次加入20.8 g稀鹽酸后并用電子天平稱量，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下。請(qǐng)回答：
| 加入稀鹽酸次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 燒杯及所稱物質(zhì)總質(zhì)量/g | 72.2 | 91.9 | 111.6 | 131.3 | 152.1 |
⑴第2次加入20.8克稀鹽酸的反應(yīng)過(guò)程中生成CO2的質(zhì)量為 g，整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中共生成CO2的質(zhì)量為 g
⑵求實(shí)驗(yàn)中每20.8克稀鹽酸中含有溶質(zhì)的質(zhì)量；
⑶恰好完全反應(yīng)時(shí)燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目： 來(lái)源： 題型：
請(qǐng)根據(jù)下圖裝置回答：
（1）在實(shí)驗(yàn)室可用同一氣體發(fā)生裝置制取O2、H2、CO2三種氣體，寫出用該裝置制取O2的化學(xué)方程式 。
（2）在實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)的共同點(diǎn)是 （填序號(hào)）。
A．需要加熱 B．需用催化劑 C．沒(méi)有氣體參加反應(yīng) D．生成的氣體只有一種
（3）實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)36％的濃鹽酸，要把5 g該濃鹽酸稀釋為5％的稀鹽酸，需要水_________克。配制該溶液時(shí)用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和____ ____。
（4）化學(xué)上可通過(guò)多種反應(yīng)得到NH3（NH3極易溶于水，密度比空氣�。纾�
a．2NH4Cl（固）＋Ca(OH)2（固）△CaCl2＋2NH3↑＋2H2O
b．NH4HCO3（固）△NH3↑＋CO2↑＋H2O
c．CaO（固）＋NH3·H2O＝NH3↑＋Ca(OH)2
選用反應(yīng)a在實(shí)驗(yàn)室制取NH3時(shí)，應(yīng)選用上圖中的 （填裝置序號(hào)）作為反應(yīng)的發(fā)生裝置；選用反應(yīng)c在實(shí)驗(yàn)室制取NH3時(shí)，應(yīng)選用上圖中的 （填裝置序號(hào)）作為反應(yīng)的發(fā)生裝置，實(shí)驗(yàn)室制取NH3不選擇反應(yīng)b的原因是 ，收集NH3應(yīng)選擇裝置 （填裝置序號(hào)）
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科目： 來(lái)源： 題型：
下列操作失誤會(huì)造成測(cè)量結(jié)果偏高的是 （錯(cuò)選倒扣分）
A. 測(cè)量空氣中氧氣含量時(shí)，紅磷不足； B. 用量筒量取8mL水時(shí)，仰視刻度線；
C. 粗鹽提純過(guò)濾時(shí)，液面高于濾紙邊緣，則氯化鈉的產(chǎn)率
D. 用托盤天平稱取13克氯化鈉固體時(shí)，砝碼和藥品放反（使用3克游碼）；
E. 測(cè)量稀硫酸的PH值時(shí)，將PH試紙潤(rùn)濕；
F 測(cè)量碳酸鈉溶液的PH值時(shí)，將PH試紙潤(rùn)濕。
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科目： 來(lái)源： 題型：
已知草酸(H2C2O4)在加熱條件下會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)，同學(xué)們對(duì)生成物產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是用實(shí)驗(yàn)的方法對(duì)生成的物質(zhì)進(jìn)行探究。
【提出猜想】產(chǎn)生的氣體是一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合物。
【查閱資料】（1）堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。
（2）H2在高溫條件下可以還原氧化鐵。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(部分夾持儀器已略去)。
A B C D E
（1）觀察到裝置D中產(chǎn)生的現(xiàn)象為 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。
（2）裝置C的作用為吸收混合氣體中的水和二氧化碳，其中氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）觀察到裝置B中澄清
石灰水變渾濁，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方式 ，由此得出的結(jié)論為 。又知裝置C的質(zhì)量增加了，E中石灰水變渾濁了，并結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，某同學(xué)得出了結(jié)論。
【得出結(jié)論】同學(xué)認(rèn)為猜想正確，請(qǐng)寫出草酸分解的方式 。
【反思與評(píng)價(jià)】
（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，有的同學(xué)認(rèn)為草酸分解不一定生成CO。你認(rèn)為他的看法是否合理？
，原因是 。
（2）有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)中還有不合理的地方，你認(rèn)為下列建議正確的是 。（填數(shù)字序號(hào)）
①應(yīng)在裝置A、B之間增加檢驗(yàn)水蒸氣的裝置
②應(yīng)在裝置E后增加尾氣處理裝置
③可將裝置C換成裝有濃硫酸的洗氣瓶
④可在裝置C、D之間增加盛有澄清石灰水的洗氣瓶
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科目： 來(lái)源： 題型：
右圖“→”表示A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為B，“—”表示相連的兩種物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)。A、B、C、D各是稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氧化銅、硫酸銅溶液中的某一種物質(zhì)。
則A是 （寫化學(xué)式），D是 （寫化學(xué)式）。
B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。
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