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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市延慶縣中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

A                 B             C             D           E

    請回答以下問題。

(1)實驗儀器a的名稱是________________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置為________(填字母序號)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。實驗室制取二氧化碳的藥品是_______________________________。

(3)收集氧氣和二氧化碳可以選用的相同裝置是________(填字母序號),其原因是____________________________________________。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市延慶縣中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(5分)現(xiàn)實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體,小紅同學(xué)想探究一下

該固體的成分。

她首先查閱了資料,得知:

1.CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓    2.CaCl2溶液呈中性。

然后小紅做了如下實驗:

(1)取少量樣品于試管中,加水溶解,然后滴加酚酞試液,溶液變紅,則樣品中一定含有氫氧化鈉,該結(jié)論不正確的原因是______            __________。

(2)取少量樣品,加入稀鹽酸,有氣體生成,則樣品中一定含有____________。

(3)取少量樣品加水溶解后,加過量氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,過濾,向濾液中加入酚酞試液,變紅,該步實驗的目的是___________________________。

若向濾液中通入少量二氧化碳,產(chǎn)生的現(xiàn)象是____________,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________________。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市延慶縣中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(8分)氫氧化鈉與酸、二氧化碳反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象。小軍和小晴兩位同學(xué)想用實驗證明氫氧化鈉能與鹽酸、二氧化碳反應(yīng),他們做了以下探究過程。

【查閱資料】通常狀況下,1體積水能溶解1體積二氧化碳。

【設(shè)計實驗】小軍設(shè)計了兩個實驗進行驗證,請你幫他完成下列實驗報告。

【反思交流】小晴認為:小軍設(shè)計的上述兩個實驗都有缺陷,不足以證明氫氧化鈉能與鹽酸和二氧化碳反應(yīng)。請你分析:

(1)小軍的第一個實驗的缺陷是________________,應(yīng)改為_____________。

(2)小晴用上述小軍第二個實驗的裝置和藥品,驗證氫氧化鈉可以與二氧化碳反應(yīng),她的設(shè)計方案是:分別量取40 mLNaOH和Ca(OH)2溶液放入A、B中,_________________,

此實驗可以說明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。

【實驗結(jié)論】通過小晴的實驗,證明了氫氧化鈉可以與鹽酸和二氧化碳反應(yīng)。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市延慶縣中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

(3分)實驗室用過氧化氫溶液在二氧化錳催化下制取氧氣,現(xiàn)已制得氧氣64g,則消耗過氧化氫的質(zhì)量為多少?

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市延慶縣中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

(3分)現(xiàn)有Na2CO3和NaCl的固體混合物共30 g,將它放入100 g 14.6%的鹽酸溶液中,充分反應(yīng)后溶液呈酸性;向此酸性溶液中再逐滴加入50 g10%的Na2CO3溶液,恰好完全反應(yīng)。計算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果精確到0.1%)

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市懷柔區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各圖表示的變化中,只屬于物理變化的是

 

A.火箭發(fā)射         B.煤的燃燒     C.風(fēng)力發(fā)電         D.酸雨侵蝕

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市懷柔區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

空氣中含量較多且能供給呼吸的氣體是

A.氧氣     B.氮氣       C.二氧化碳       D.水蒸氣

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市懷柔區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認識不正確的是

A.食用鐵強化醬油有助于預(yù)防缺鐵性貧血    

B.回收處理廢舊電池既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染

C.用聚氯乙烯塑料作食品包裝袋有害健康

D.為提高牛奶的含氮量,可向牛奶中添加三聚氰胺

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市懷柔區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一定條件下分別分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫(化學(xué)式H2O2)三種物質(zhì),都可以制得氧氣。這說明三種物質(zhì)的組成中都含有

A.氧氣             B.氧分子           C.氧元素           D.氧化物

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市懷柔區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

王安石的《梅花》詩:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來”。詩中不但描繪了一個如畫的意境,也從化學(xué)角度說明了

A.分子可以再分                     B.分子在不斷地運動    

C.分子很小                         D.分子之間有間隔

 

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