（6分）（1）右圖是電解水的裝置，通電一段時間后，B試管中收集到的氣體是___________。此實驗說明水是由______________元素組成。

（2）節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，你認(rèn)為下列做法與之不相符的是_____________。

A．洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所

B．免費(fèi)使用昆玉河中的水洗車

C．合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

D．加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達(dá)標(biāo)排放

（3）按下列要求各寫一個有水生成的化學(xué)方程式，并注名反應(yīng)條件。

①化合反應(yīng)____________；②分解反應(yīng)_____________；③復(fù)分解反應(yīng)____________；

（9分）化學(xué)與生活息息相關(guān),人們的衣食住行都離不開它。

（1）下列衣服面料主要由合成纖維制成的是　　　　。

Ａ．羊絨衫　　　�。拢疁炀]運(yùn)動褲　　�。茫�純棉Ｔ恤　　�。模�真絲短裙

（2）某飲料的主要成分為：脂肪、蛋白粉、鉀離子、鈣離子等。該飲料不能為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)素是         。

（3）房屋裝修后，裝修材料會釋放出甲醛、苯等有毒氣體，可在室內(nèi)放一些活性炭進(jìn)行吸收，這是利用活性炭的         。

（4）隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，汽車保有量逐年增加，汽車尾氣對環(huán)境的污染也日益嚴(yán)重，已成為空氣污染的主要來源之一。下列做法有利于減少汽車尾氣污染的是　　　。Ａ．使用無鉛汽油　�。拢畬ふ仪鍧嵉拇�用燃料　　C.安裝汽車尾氣凈化裝置

（5）若要除去熱水瓶中的水垢，可選用廚房中的        。

（6）若要用大粒鹽配制鹽水，為使大粒鹽盡快溶解，可采取的兩種方法是：

方法一:        ；    方法二：        。

（7）a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。

在______℃時a、b的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。當(dāng)a的飽和溶液含有少量b時，通過_________________提純a。

（3分）石油是一種重要的能源，但又是不可再生的能源，目前人類正面臨著石油短缺、油價上漲的挑戰(zhàn)。

(1)探求能源利用的新途徑是人類亟待解決的課題。以下探究能源利用的途徑不恰當(dāng)?shù)氖莀__。

A.更多地利用木材     B.更多地利用太陽能  C.增加風(fēng)力發(fā)電量     D.增加核發(fā)電量

（2）為解決日益加劇的溫室效應(yīng)等問題，科學(xué)家正在研究建立如下圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系：

上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點(diǎn)或化學(xué)思想有：___________

①化學(xué)變化中元素種類是守恒的；②燃燒時化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能；③化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；④光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；⑤無機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化；⑥二氧化碳也是一種重要的資源。

A．①②③    8．①②③④⑤    C．①④⑤⑥    D．①②③④⑤⑥

（3） 在我們每天扔掉的垃圾中，有很多是寶貴的再生資源，因此生活中的垃圾要分類回收。下列物質(zhì)中，屬于可回收物的是___________

①紙類   ②塑料   ③玻璃    ④金屬

（6分）回答以下問題：

⑴應(yīng)用金屬活動性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)。已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)。

A．Fe 和CuSO₄ 溶液      B．Mg和MnSO₄ 溶液      C．Mn和FeSO₄ 溶液

①寫出Fe 和CuSO₄ 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式    。

②在相同條件下，四種金屬中能與鹽酸反應(yīng)且最劇烈的是    。

⑵氯化鐵能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線路板。印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過程如下：

①步驟Ⅱ中發(fā)生了兩個反應(yīng)：Fe + 2FeCl₃ = 3FeCl₂和Fe + CuCl₂ = FeCl₂ + Cu。濾渣的成分是    ，濾液中的溶質(zhì)是    。

②步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為    。

③氯化鐵能腐蝕銅的原因是（用化學(xué)方程式表示）    。

（6分） A、B、C是初中化學(xué)常見的液體、氣體、固體，氣球套在試管口且保證密封性能良好。

（1）若A能使紫色石蕊變紅，B為空氣，將固體C倒入試管中產(chǎn)生氣泡，同時氣球因膨脹而鼓起來。液體A，固體C可能是什么物質(zhì)？請給出兩種不同組合（C為不同類別物質(zhì)），組合一：_________，化學(xué)方程式                ；組合二：________，化學(xué)方程式_________。

（2）若 A是水，將氣球中的固體C倒入試管中，氣球很快被吸入試管中，氣體B是________,固體C是________。

（5分）某同學(xué)用下圖裝置制氧氣，請問答：

（1） 寫出有標(biāo)號儀器的名稱：a____________。

（2）檢查裝置①氣密性的方法是：                                          ；

（3）用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置應(yīng)選用                  (填序號)。

（4）實驗室用②裝置制氧氣的化學(xué)方程式是____________________________________，

（5）用①⑥制取二氧化碳，在加鹽酸時，在量的多少和操作上有何不同_____________。

（5分）人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣，排出CO₂等氣體．但人體排出的CO₂究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物．為了證實這個問題，某同學(xué)采用了如圖裝置進(jìn)行實驗．實驗過程是：一同學(xué)反復(fù)慢慢從呼吸口呼吸，能證明人呼出的氣體中所含有CO₂不是來自空氣，而是人體的代謝最終產(chǎn)物，請回答：

（1）呼氣時，乙瓶中的現(xiàn)象是__________。

（2）甲瓶中所裝試劑的作用是__________；丙瓶中所裝試劑的作用是____________。

（3）請寫出甲瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

（4）能驗證實驗?zāi)康牡默F(xiàn)象是_________。

（9分）請你參與某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)：

【研究課題】：探究熱水壺底部水垢的主要成分

【查閱資料】：該小組同學(xué)通過查閱資料知道，天然水中一般都含有Ca^2＋、Mg^2＋、HCO₃^－等離子，在加熱時，這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)—水垢（主要成分為碳酸鹽、堿等的混合物）。同時，他們還查閱到下列有關(guān)物質(zhì)的溶解性：

【提出猜想】：水垢的主要成分一定含有CaCO₃和        ，可能含有Ca(OH)₂和        。寫出Ca(HCO₃)₂受熱分解的化學(xué)方程式        。

【設(shè)計方案】：

⑴ 甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢�，取上層清液加�?u>              ，沒有白色沉淀，說明水垢中無Ca(OH)₂；

⑵ 乙同學(xué)設(shè)計下列實驗裝置，進(jìn)一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分，步驟如下：

①按圖組裝儀器，將50g水垢試樣放入錐形瓶中，加入足量某酸溶液；

②測量一定時間內(nèi)干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量（見下列曲線）；

③待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，打開活塞B，從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣；

④再次稱量干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；

⑤重復(fù)③和④的操作，直至干燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變。

a．步驟①所加的酸溶液是                     。

b．裝置Ⅱ的作用是                                              ；

從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣的作用是____________________。

c．研究性小組的同學(xué)通過簡單計算，認(rèn)為水垢中一定含有MgCO₃，理由是          。

【實驗結(jié)論】通過上述探究可知：水垢的主要成分有                             。

(3分) 登山隊員常用的能源是氫化鈣（CaH₂）固體，它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣（CaH₂ + 2H₂O     Ca(OH)₂ + 2H₂↑），氫氣供燃燒之需�，F(xiàn)有840g氫化鈣固體，與足量水反應(yīng)可生成氫氣多少克？

（3分）某課外活動小組的同學(xué)對一批鋼鐵樣品（含雜質(zhì)，雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)）進(jìn)行分析，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行了實驗，其中只有一位同學(xué)所取的稀硫酸與樣品恰好完全反應(yīng)，實驗數(shù)據(jù)如下：

請你根據(jù)所給數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）所取的稀硫酸與鋼鐵樣品恰好完全反應(yīng)的是__________________同學(xué)。

（2）該鋼鐵樣品中含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？