一定量的NaOH溶液中逐滴加入等質量等質量分數(shù)的稀鹽酸，下列各物質的量與所加入稀鹽酸的質量關系不正確的是

右圖是NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖，由此得到的結論不正確的是

A．反應結束時溶液的pH=7  

B．NaOH溶液中存在的粒子是Na⁺和OH^-

C．該反應的實質是H⁺和OH^-結合生成H₂O分子

D．若兩者恰好完全反應，所得溶液中溶質的質量分數(shù)為11.7%，則此溶液中鈉離子與水分子的個數(shù)比為36：883

化學與人類生活息息相關。

（1）下列服裝主要用有機合成材料制成的是_____________。

A.羊毛衫      B.滌綸連衣裙     C.腈綸運動衣      D.純棉T恤

（2）自熱米飯是一種快餐食品。請根據(jù)下列圖表回答問題：

①自熱米飯的包裝材料是符合衛(wèi)生標準的鋁箔。鋁制成鋁箔，說明鋁具有良好的           。

②自熱米飯的營養(yǎng)表中提供了人類生命活動必需的       類營養(yǎng)素，吃完米飯后，應適當補充            ，來調節(jié)新陳代謝。

（3）右圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是         。

A.清除可燃物

B.使可燃物與氧氣隔絕

C.降低可燃物的著火點

4）為解決日益加劇的溫室效應問題，科學家研究建立如下圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系：

根據(jù)上述關系圖，下列說法正確的是            （填序號）。

①化學變化中元素種類守恒             ②光能或電能可以轉化為化學能

③無機物和有機物可以相互轉化         ④二氧化碳也是一種重要的資源

化學是研究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的基礎自然科學，請回答下列問題：

（1）從組成角度看：水是由             組成的。

（2）從微粒角度看：水是由             構成的。

（3）從資源角度看：水是生命之源，右圖是用來凈化河水的簡易裝置，下列說法錯誤的是             。

A.水是一種重要的溶劑                   B.利用右圖裝置能把硬水變?yōu)檐浰?/p>

C.通過過濾可以除去水中所有的雜質       D.利用右圖裝置能對水殺菌消毒

（4）從變化角度看：

①水通電分解生成最理想的能源——氫氣，反應的化學方程式為                          ；電解一定量的水，當其中一個電極產生5 mL氣體時，另一電極產生的氣體體積可能是              mL。

②甲物質是一種重要的有機化工原料。一定質量的甲和48g乙按下圖所示充分反應，當乙完全反應時，可生成44g丙和36g丁。

則甲中所含各元素的質量比為                 。

A．C:H=12:1       B．C:H=3:1     C．C:H:O=6:1:8     D．C:H:O=3:1:4

根據(jù)下表數(shù)據(jù)回答問題：

（1）NaOH的溶解度隨溫度變化的規(guī)律                  。

（2）在裝有100g NaOH固體的小燒杯中，加入100g冰水并充分溶解后測定溶液溫度為10℃，此時所得溶液為      (選填“飽和”或“不飽和”)溶液。再將該燒杯放入盛有熱水的大燒杯中，使溶液溫度升至60℃，此時溶液中溶質與溶劑的質量比為           。

（3）   利用用（2）中所得溶液進行如下實驗：

 ①加入試劑A時發(fā)生反應的化學方程式為__________________；

②濾液1中含有的溶質是__________________；   操作Ⅱ的名稱是__________________。

某化學活動小組探究金屬的反應規(guī)律。

【探究一】在室溫條件下進行右圖所示實驗。

已知：試管內的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈，且形狀、大小相同；同時加入等質量和等質量分數(shù)的稀硫酸，甲中反應方程式為                                       。

（1）若比較鎂和鐵的金屬活動性，觀察到的現(xiàn)象是                     ；

（2）若比較相同時間內鎂、鐵與稀硫酸反應放出熱量的多少，長頸漏斗中的現(xiàn)象是                                       ；

（3）若實驗所用的金屬均過量，則甲裝置中產生的H₂的質量       （填“大于”、“小于”或“等于”）乙裝置中產生的H₂質量。

【探究二】在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，沒有氣泡產生。下列判斷正確的是             。

A．濾出的固體中一定含有銅

B．濾出的固體可能含有鐵和鎂

C．濾液中可能含有硫酸銅

D．濾液中一定含有硫酸鎂和硫酸亞鐵

以下為初中化學常見物質，由H、C、O、Cl、Na、Ca、Cu、Fe中的元素組成。

（1）利用圖一進行實驗

①若B為不溶水的白色粉末，將A溶液滴入后產生氣泡，則B的化學式為           ；

②若將A溶液滴入到C粉末中，觀察到溶液變?yōu)辄S色，則反應的化學方程式為                                ；

③若將藍色D溶液滴入到E粉末中，可觀察到溶液變?yōu)闇\綠色，則反應的化學方程式為

                              ；

（2）利用圖二進行實驗

擠壓膠頭滴管將F溶液滴入到盛有H的錐形瓶中，可觀察到氣球脹大，得到K溶液，K溶液可繼續(xù)與H反應生成M，其中K與M含有相同的金屬元素，則該反應的化學方程式為                                                ；

（3）利用圖三進行實驗——“發(fā)射火箭”

表演時，擠壓膠頭滴管，套著塑料火箭的輕質細木棒向上沖出，完成發(fā)射。則錐形瓶中的固體和膠頭滴管中的液體可能是上述物質中的：

請根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）A中制取氣體的化學方程式為_________             ___________________； A裝置還可用于實驗室制取另一種氣體的化學方程式為                                 。

（2）B中，將二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有______            ____         ___性質，這一性質在實際生活中的應用為___         ____。

（3）小明按C圖實驗時，集氣瓶底部炸裂，其可能的原因是___                ____。

（4）小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。他將鎂和不同含碳量的鐵 (鎂和鐵直徑均為0. 4mm)放入氧氣中燃燒，并將現(xiàn)象記錄在下表中。

①你認為表中未填的實驗現(xiàn)象是                                               。

②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是                               。

某實驗小組設計了右圖所示的實驗裝置。

（1）甲同學認為打開K₁、關閉K₂時，利用I、Ⅱ裝置，可進行的實驗是                                         。

（2）乙同學認為利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以測定空氣中氧氣的含量。關閉K、K₁、K₂，用凸透鏡引燃B中的白磷，待冷卻后打開K₂，整個實驗過程中的現(xiàn)象是                                      。

（3）丙同學認為可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置驗證二氧化碳的性質。

①若要驗證二氧化碳能與水發(fā)生反應，應向燒杯的水中加入             ；

②若廣口瓶B中盛放二氧化碳，A中盛放氫氧化鈉溶液，燒杯中盛放稀鹽酸，驗證二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應的操作是                            。

在化學實驗技能考試中，有一題目是鑒別氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液，某同學進行了如下圖所示的實驗。

⑴寫出試管②中反應的化學方程式：                                            。

⑵當看到不同現(xiàn)象時停止通氣體，將兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，并將廢液進行過濾，同學們對濾液成分進行了探究。

【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質？

【查閱資料】①氯化鈣溶液呈中性；

②Na₂CO₃+CaCl₂=CaCO₃↓+2NaCl

【猜想假設】 甲同學認為：只含有氫氧化鈉

乙同學認為：只含有碳酸鈉；

丙同學認為：含有氫氧化鈉和氫氧化鈣；

丁同學認為：含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；

你認為還可能是                           （寫一種猜想）。

【分析討論】你認為哪位同學的猜想不合理并說明理由                               。

【實驗設計】設計一個簡單的實驗證明你的猜想正確。

【實驗分析】甲同學針對自己的猜想進行了如下實驗：

你認為甲同學對實驗結果判斷是否正確？請說明理由。

【反思拓展】

下列實驗方法可以區(qū)分氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種固體的是          （填字母）。

A.放置在空氣中       B.觀察顏色       C.加水溶解       D.利用溶解性