科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(6分)野炊活動(dòng)的過程中會(huì)涉及許多化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用。小明和班里同學(xué)去野炊,他們攜帶了鐵鍋、面條、西紅柿、雞蛋、食鹽(主要成分是氯化鈉)、醬油、食醋、香油、礦泉水等物品。
(1)若醬油和食醋的瓶子標(biāo)簽破損,區(qū)分它們最簡便的方法是 ,選擇該方法依據(jù)分子的性質(zhì)是______。
(2)小紅給大家做了最拿手的西紅柿面條湯,若要使湯中包含全部六類營養(yǎng)素,除了西紅柿、面條、食鹽和礦泉水外,還必需的物品是_______(從所帶物品中選擇)。
(3)野炊結(jié)束后,小輝使用少量水就將灶火澆滅。他選擇的滅火原理是______。
(4)生活委員小芳將空的易拉罐和礦泉水瓶收集,準(zhǔn)備賣到廢品回收站,她這么做可達(dá)到的目的是 (填序號(hào))。
A.節(jié)約資源,回收再利用
B.減少對(duì)環(huán)境的污染
C.將賣廢品得來的錢積攢起來,捐獻(xiàn)給希望工程
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(5分)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。請(qǐng)回答下列問題。
|
圖5
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、 、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
(2)甲中的水只發(fā)生了______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(3)乙是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過程中,試管2中產(chǎn)生的氣體名稱是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)丙是用來凈化河水的簡易裝置,下面對(duì)該凈水器的作用分析正確的是 (填序號(hào))。
A.能殺菌消毒 B.能得到純凈水
C.能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp; D.能使河水變得無色澄清
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(6分)元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的一部分。請(qǐng)回答下列問題:
1 H |
|
2 He |
|||||
3 Li |
4 Be |
5 B |
6 C |
7 N |
8 O |
9 F |
10 Ne |
11 Na |
12 Mg |
13 Al |
14 Si |
15 P |
16 S |
17 Cl |
18 Ar |
(1)元素周期表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 (填序號(hào))。
A.相對(duì)原子質(zhì)量不同
B.質(zhì)子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同
(2)鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為, 則m = ,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易
(填“得到”或“失去”)電子。說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的 關(guān)系密切。
(3)元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期。以第二周期為例,根據(jù)圖-6該周期中各元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,分析同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如: (填序號(hào))。
A.從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同
B.從左到右,各元素的原子序數(shù)依次遞增
C.從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同
(4)由1號(hào)和8號(hào)元素組成的化合物(分子中原子個(gè)數(shù)比為2:1)與6號(hào)元素的單質(zhì),在高溫下發(fā)生置換反應(yīng),生成一種最輕的氣體和一種由雙原子分子構(gòu)成的化合物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__ __。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(7分)金屬是一類重要的材料,研究其性質(zhì)十分必要。
(1)地殼中含量最多的金屬元素是 。
(2)人們對(duì)鋁的利用比銅和鐵晚。金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與 (填序號(hào))有關(guān)。
A.金屬的活動(dòng)性 B.金屬的導(dǎo)電性 C.金屬的導(dǎo)熱性
(3)下面是某小組同學(xué)對(duì)金屬鎂和鐵性質(zhì)的對(duì)比研究。
① 在室溫條件下進(jìn)行如圖-7所示實(shí)驗(yàn)。試管內(nèi)的鎂和鐵表面均被打磨,且形狀、大小均相同,向兩支試管中同時(shí)加入相同的稀鹽酸。通過觀察到__ ___現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是金屬活動(dòng)性 > (填元素符號(hào));還可以觀察到反應(yīng)在相同時(shí)間內(nèi),兩支長頸漏斗的液面高度不同,可得出的結(jié)論是________。
② 取等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬。將鎂放入稀硫酸中,鐵放入稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖-8。下列說法正確的是 (填序號(hào))。
A.消耗鐵的質(zhì)量一定小于鎂的質(zhì)量
B.充分反應(yīng)后,鎂、鐵一定都有剩余
C.充分反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量一定都有所增加
D.充分反應(yīng)后,稀硫酸和稀鹽酸一定都沒有剩余
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(6分)物質(zhì)A、B、C、D均為單質(zhì),物質(zhì)A’、B’、C’、D’均為氧化物;A與A’、B與B’、C與C’、D與D’含有相同元素。它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
A’→C’,A+B→B’,B’+D’→D,且A與D能發(fā)生反應(yīng)(注:所需反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物或生成物已省略)。
(1)B的物質(zhì)名稱是 。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
① A’→C’ ;
② B’+ D’→D ;
③ A與D反應(yīng) 。
(3)若要實(shí)現(xiàn)D→C的轉(zhuǎn)化,所需試劑是 。
(4)將A與B反應(yīng)的某生成物與C’混合后能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),要證明該反應(yīng)確實(shí)發(fā)生,應(yīng)選擇的試劑是 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(5分)某班學(xué)生參加了化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查。
(1)小虎抽到的題目是“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法——用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣”。
A B C D E
小虎從圖-9中選取的裝置是 (填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)小光抽到的題目是“二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法”。實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了藥品和如圖-10所示的常用儀器。
藥品:稀鹽酸、塊狀石灰石、碳酸鈉粉末、澄清石灰水
儀器:
小光第一步選擇儀器組裝好發(fā)生裝置,其中不需要用的儀器名稱是 ;第二步向組裝好的裝置中加入足量藥品,觀察到反應(yīng)非常劇烈,且迅速停止。
你認(rèn)為小光選取的固體藥品是 ,操作中缺少的主要步驟是 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:探究題
(6分)城市排污管道中常因聚集有毒氣體而引發(fā)傷人事故。某學(xué)習(xí)小組想知道城市排污管道氣中可能的成分,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)各成分進(jìn)行檢驗(yàn)。
查閱資料得知:①城市排污管道中可能含有較多的CO、CO2、H2S、CH4等氣體;
②堿石灰可以吸收水蒸氣和CO2;
③H2S氣體有劇毒,能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀;
④CH4、CO均不與CuSO4溶液、石灰水以及堿石灰反應(yīng)。
小組同學(xué)設(shè)計(jì)了圖-11所示的裝置(相關(guān)氣體在A、C裝置中吸收完全)。
|
請(qǐng)回答下列問題:
(1)若裝置A中出現(xiàn)黑色渾濁,則說明排污管道氣中含有 (填化學(xué)式)。
(2)若排污管道氣中含有CO2,則裝置B中觀察到的現(xiàn)象是________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)若裝置D中可見火焰,干燥的燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),說明排污管道氣中含有 (填名稱)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)有同學(xué)提出,若樣品氣中含有CO,并測得燃燒產(chǎn)物中水的質(zhì)量[m(H2O)]和二氧化碳的質(zhì)量[m(CO2)],則 應(yīng)滿足的關(guān)系是 ___ (取最簡整數(shù)比)。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:探究題
(8分)研究金屬的腐蝕對(duì)資源的利用和保護(hù)意義重大。
(1)為了探究鐵銹蝕的條件,進(jìn)行如圖-12所示實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過一周后觀察,試管A和C中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕。
A B C
① 通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):鐵銹蝕是鐵與_____________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
② A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是______________________。
(2)家中的刀具若沾有食鹽水銹蝕更快。為了進(jìn)一步探究影響鐵銹蝕速率的因素,做了如下的實(shí)驗(yàn)。
【提出問題】鐵銹蝕速率與哪些因素有關(guān)。
【查閱資料】① 物質(zhì)溶解在水中得到的混合物稱為水溶液,如氯化鈉溶解在水中得到氯化鈉溶液,乙醇溶解在水中得到乙醇溶液。
② 氯化鈉溶液能導(dǎo)電;乙醇溶液不能導(dǎo)電。
【猜想】鐵的銹蝕速率與下列因素有關(guān):
①反應(yīng)時(shí)的溫度;② 氧氣的含量;③ 水溶液的導(dǎo)電性。
|
影響因素 |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 |
①溫度 |
裝置I放入25℃恒溫環(huán)境中,裝置II放入40℃恒溫環(huán)境中。 |
兩套裝置中鐵釘均銹蝕,且U型管中液面均由b處上升至a處,則所需時(shí)間I>II。 |
銹蝕的速率I<II;鐵的銹蝕速率與反應(yīng)時(shí)的溫度有關(guān),_______。 |
②氧氣含量 |
_________。 |
________。 |
鐵的銹蝕速率與氧氣的含量有關(guān),氧氣的含量越多,鐵的銹蝕越快。 |
③水溶液的導(dǎo)電性 |
在相同溫度下,裝置I集氣瓶中加入10mL氯化鈉溶液;裝置II集氣瓶中加入10mL乙醇。 |
兩套裝置中鐵釘均銹蝕; 且U型管中液面均由b處上升至a處,則所需時(shí)間I < II。 |
_______。 |
(3)若將兩根鐵釘分別放入兩支試管中,在一支試管中加入稀硫酸,另一支試管中加入稀鹽酸,觀察到兩支試管內(nèi)均有大量氣泡產(chǎn)生,鐵釘逐漸溶解,在酸溶液中被快速腐蝕。
【反思與提高】
根據(jù)該探究實(shí)驗(yàn)以及你所學(xué)的知識(shí),判斷下列說法正確的是________(填序號(hào))。
A.金屬的腐蝕是指金屬單質(zhì)與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程[
B.金屬越活潑,就越容易被銹蝕
C.金屬腐蝕不一定要有氧氣參加
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
(3分)家用消毒液有效成分是次氯酸鈉(NaClO),其制備反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
Cl2+2NaOH == NaCl+NaClO+H2O。計(jì)算7.1g氯氣(Cl2)理論上可以制得次氯酸鈉的質(zhì)量。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
(3分)工業(yè)上用煅燒石灰石制備二氧化碳(已知:CaCO3CaO+CO2↑),F(xiàn)有含雜質(zhì)10%的石灰石100 t(雜質(zhì)不參與反應(yīng),且不含鈣元素),經(jīng)高溫煅燒后,若測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%。通過計(jì)算回答:
(1)石灰石中的碳酸鈣是否完全分解。
(2)生成二氧化碳的質(zhì)量。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com