分析 (1)根據(jù)動物行為獲得的途徑,動物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為.根據(jù)動物行為的功能可以分為捕食行為、防御行為、繁殖行為等.
(2)鳥類多數(shù)營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.
(3)生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài).
解答 解:(1)從行為的獲得途徑來看,先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失,家燕的秋去春來,屬于家燕的遷徙行為,是鳥的一種本能,屬于先天性行為.
(2)前肢特化成翼,寬大的翼又增加了飛行的升力,所以,鳥類可以不用扇動翅膀就可以滑翔很遠(yuǎn)的距離.胸肌特別發(fā)達(dá),約占體重的1/5,它能發(fā)出強(qiáng)大的動力,牽引翼的扇動,可以有力地帶動翅膀扇動,提供強(qiáng)大的動力.
(3)由于生態(tài)系統(tǒng)自身具有自我調(diào)節(jié)功能,所以在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài).生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量總是保持在相對的穩(wěn)定狀態(tài),這種狀態(tài)叫做生態(tài)平衡.
故答案為:(1)先天性
(2)流線型;翼;胸;大;快;中空
(3)生態(tài)平衡
點評 此題綜合性較強(qiáng),需要靈活運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行解答.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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