【題目】水螅的體型呈輻射對(duì)稱,常常可以探尋和捕獲獵物,這主要依靠它的
A. 體壁 B. 觸手 C. 消化腔 D. 口
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某細(xì)胞內(nèi)部分生理活動(dòng)示意圖。A和B代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),①和②代表生理過程。判斷下列說法是否正確。
(1)該細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞。(_______)
(2)①所指的生理過程是呼吸作用。(_______)
(3)B所代表的結(jié)構(gòu)是線粒體。(_______)
(4)②過程釋放細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量。(_______)
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【題目】公園里綠樹成蔭,被人們稱為“天然氧吧”,你認(rèn)為天氣晴好時(shí),在公園里鍛煉身體,“吸氧的最佳時(shí)間是( )
A. 凌晨2點(diǎn) B. 清晨6點(diǎn) C. 下午15點(diǎn) D. 晚上22點(diǎn)
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【題目】某同學(xué)按圖所示對(duì)四種生物進(jìn)行了分類,表中①②③對(duì)應(yīng)的生物依次是 ( )
A. 大白菜,酵母菌,HIV病毒
B. 菠菜,大腸桿菌,青霉
C. 水稻,葡萄球菌,H7N9病毒
D. 香菇,枯草桿菌,乙肝病毒
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【題目】隨著人口增加,生活污水日益增多。污水處理時(shí),常利用微生物降解其中的有機(jī)污染物。枯草芽孢桿菌、隱球酵母菌均是污水處理的常見菌種。如圖為污水處理流程簡圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)從生物分類角度看,枯草芽孢桿菌屬于_______,隱球酵母屬于________。二者細(xì)胞結(jié)構(gòu)最顯著的差異是枯草芽孢桿菌沒有成形的_________。
(2)將枯草芽孢桿菌接種于固體培養(yǎng)基上,它能通過_______生殖迅速增多,在固體培養(yǎng)基上形成肉眼可見的________。
(3)枯草芽孢桿菌的_________(填結(jié)構(gòu)名)具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,污水中的淀粉屬于大分子有機(jī)物,無法透過該結(jié)構(gòu)被枯草芽孢桿菌吸收。枯草芽孢桿菌能向細(xì)胞外分泌淀粉酶,將淀粉分解為________有機(jī)物,進(jìn)而被吸收到細(xì)胞內(nèi),并通過_______作用被徹底分解為無機(jī)物。枯草芽孢桿菌在生態(tài)系統(tǒng)中作為_________,參與物質(zhì)循環(huán)。
(4)曝氣池是污水處理的核心環(huán)節(jié)。由圖可知曝氣池需要持續(xù)通入空氣,說明大多數(shù)污水處理菌的生活需要_______,同時(shí)為保證污水處理菌能快速生長繁殖,還必須控制曝氣池的_________條件。
(5)日益增多的生活垃圾對(duì)自然水源造成污染,我們不僅需要不斷改進(jìn)污水處理技術(shù),還應(yīng)從根本上控制污水的產(chǎn)生和排放。請(qǐng)寫出一條合理建議_____________________。
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【題目】2010年青海玉樹發(fā)生特大地震災(zāi)害,有些人長時(shí)間被深埋廢墟但最終獲救。這些幸存者當(dāng)時(shí)生命得以延續(xù)的最必需的營養(yǎng)物質(zhì)是( )
A.糖類
B.蛋白質(zhì)
C.維生素
D.水
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【題目】如圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是 ( )
A. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強(qiáng)
B. b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用
C. 當(dāng)光照強(qiáng)度大于n1時(shí),該植物開始進(jìn)行光合作用
D. 當(dāng)光照強(qiáng)度大于n2時(shí),該植物不再進(jìn)行光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥的呼吸很特別,用肺呼吸并用___________輔助呼吸,鳥的體溫不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變,是__________動(dòng)物。魚、兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物,體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變,是__________動(dòng)物。
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