【題目】同學們都喜歡吃蘋果，它屬于植物體的

A、細胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)

【答案】C

【解析】

試題分析：器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構成的，蘋果的最外面是有保護作用的保護組織，內(nèi)部的果肉含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織，其內(nèi)還有筋絡，包括導管和篩管，能運輸營養(yǎng)物質(zhì)，屬于輸導組織，可見一個蘋果是由不同的組織構成的一個器官。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個受精卵到呱呱墜地的嬰兒，再通過生長發(fā)育成長為今天青春洋溢的初中生，生命給了我們太多的驚奇，請據(jù)圖回答：

（1）一個新生命的起點是受精卵，一般情況下，受精卵形成的場所為 ， 胎兒著床的場所在 ， 胎兒與母體交換物質(zhì)的場所是 ．
（2）雙眼皮由基因A控制，aa則表現(xiàn)為單眼皮；爸爸為單眼皮，媽媽為雙眼皮，女兒表現(xiàn)為雙眼皮，則媽媽的基因型為 ． 計生政策調(diào)整后，爸媽準備再給女兒生個雙眼皮的弟弟，弟弟的基因型為 ．
（3）遺傳學上把單眼皮和雙眼皮稱為一對 ．
（4）法律上禁止近親結(jié)婚，其科學依據(jù)是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答問題

（1）圖中⑤是 ， 其作用是使細菌產(chǎn)生 ．
（2）③是 ， 對細菌作用．
（3）圖中④是 ， 細菌沒有 ， 大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活．
（4）圖中⑥是 ， 沒有的細胞核．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家通過實驗發(fā)現(xiàn)，給作物播放音樂能提高產(chǎn)量，這說明生物（ ）。

A．需要營養(yǎng) B．進行生長 C．排出廢物 D．對外界刺激作出反應

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一株水稻結(jié)了許多種子，這一現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是（　　）

A. 應激性 B. 生長

C. 繁殖 D. 新陳代謝

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海洋里由淺入深依次生活著綠藻、褐藻、紅藻,影響植物分布的因素是（ ）

A．陽光 B．水 C．溫度 D．空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“南橘北枳”說明橘子的生活受下列哪種因素的影響？（ ）

A. 陽光 B. 空氣 C. 溫度 D. 水分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組織培養(yǎng)的理論依據(jù)是____________________，前提是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究成功的關鍵是（ ）

A. 提出問題 B. 作出假設 C. 制訂計劃 D. 表達交流

查看答案和解析>>

同步練習冊答案