A. | 節(jié)律行為 | B. | 攻擊行為 | C. | 繁殖行為 | D. | 領(lǐng)域行為 |
分析 動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為,從行為所具有的適應(yīng)性意義來看,動(dòng)物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等.
解答 解:A、節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化,逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為,不符合題意.
B、攻擊行為:同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗,不符合題意.
C、繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為,親鳥往往將捕捉到的蟲子帶回巢,這屬于繁殖行為,符合題意.
D、領(lǐng)域行為:領(lǐng)域行為是動(dòng)物為了自己的生活環(huán)境等而占領(lǐng)地域的行為,不符合題意.
故選:C
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物對生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用 | |
B. | 生產(chǎn)者、分解者也參與物質(zhì)循環(huán) | |
C. | 物質(zhì)循環(huán)只在同種生物之間進(jìn)行 | |
D. | 光合作用和呼吸作用在物質(zhì)循環(huán)中起促進(jìn)作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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婚配方式 | 家庭數(shù)目 | 子女 | |
父親 母親 | 藍(lán)眼 褐眼 | ||
Ⅰ Ⅱ Ⅲ | 藍(lán)眼 藍(lán)眼 藍(lán)眼 褐眼 褐眼 褐眼 | 150 158 29 | 625 0 317 322 25 82 |
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