2.閱讀短文回答問題:明媚的秋日,一群南飛的大雁在湖邊水草豐美的地方休憩,它們有的悠閑地取食植物的嫩莖葉,有的在水面上梳理著羽毛,哨兵雁警惕地守衛(wèi)著雁群的安全.不遠(yuǎn)處草叢后,狼那綠熒熒的眼睛在閃爍著.大雁是國(guó)家二級(jí)野生保護(hù)動(dòng)物,因?yàn)槊つ揩C殺數(shù)量曾經(jīng)大大減少,這幾年因?yàn)闉E捕亂殺現(xiàn)象的減少,在這里休整的雁群數(shù)量已經(jīng)達(dá)到千余只.
(1)有人說(shuō)鳥類象征著自由,從生活范圍看水鳥尤其是這樣,以大雁為例,它們的生活可以涉及到生物圈的三大層大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面.
(2)對(duì)雁群中的一只雁來(lái)說(shuō),它的生活要受到環(huán)境因素的影響.哨兵雁、狼以及草是影響它生活的生物因素,它與哨兵雁之間表現(xiàn)出的是合作關(guān)系,與狐貍之間表現(xiàn)出的是捕食關(guān)系.它的生活還受到非生物因素比如溫度、水、空氣、等的影響.從上文可見,影響大雁數(shù)量變化的最主要因素是人類的捕殺.
(3)大雁在受環(huán)境因素影響的同時(shí),也在適應(yīng)著環(huán)境,請(qǐng)你舉一個(gè)大雁適應(yīng)環(huán)境的例子雁的身體成流線型,可減少的阻力,適于空中飛行生活..

分析 (1)生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分.
(2)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.
(3)生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上植物(沙棘、沙棗)必須耐旱,否則不能生存;生物還能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴.

解答 解:(1)生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境,它為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件,適合生物的生存,它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分.
(2)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.資料中影響雁生活的生物因素有哨兵雁、狼以及草;影響雁生活的非生物因素有光、溫度、水、空氣、土壤等.據(jù)資料可見:導(dǎo)致大雁數(shù)量變化的最主要因素是人類的捕殺.
(3)生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如雁的身體成流線型,可減少的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸骨有龍骨突,長(zhǎng)骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),有獨(dú)特的氣囊,可以幫助呼吸.適于空中飛行生活.
故答案為:(1)大氣圈的底部;水圈的大部;巖石圈的表面;
(2)草;生物因素;合作;捕食;溫度;水;空氣;人類的捕殺;
(3)雁的身體成流線型,可減少的阻力,適于空中飛行生活.

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.?、海蜇、珊瑚蟲等動(dòng)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,它們有口無(wú)肛門,這些動(dòng)物稱為扁形動(dòng)物.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.根據(jù)如圖表示的關(guān)系,表中各概念間關(guān)系與之相符的是( 。
選項(xiàng)1234
A
B系統(tǒng)器官組織細(xì)胞
C昆蟲節(jié)肢動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物動(dòng)物
D單子葉植物雙子葉植物被子植物種子植物
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是女性生殖系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)女性的主要性器官是[①]卵巢,能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞和雌性激素.親代的遺傳物質(zhì)是通過生殖細(xì)胞傳給子代的.
(2)精子與卵細(xì)胞在[③]輸卵管受精.胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是[④]子宮.所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過胎盤獲得的.
(3)胚胎的發(fā)育是從受精卵開始的,受精卵在經(jīng)過③(填序號(hào))進(jìn)入④(填序號(hào))的過程中,不斷進(jìn)行,形成,并且著床,胚胎發(fā)育的初期,由卵黃提供營(yíng)養(yǎng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.有人做了如下實(shí)驗(yàn):將深色樺尺蠖和淺色樺尺蠖分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū).經(jīng)過一段時(shí)間后,將所釋放的尺蠖盡量回收,統(tǒng)計(jì)其數(shù)目,如下表.
地區(qū)淺色樺尺蠖深色樺尺蠖
釋放回收釋放回收
工業(yè)污染區(qū)641615482
沒有污染的非工業(yè)區(qū)39315440619
(1)樺尺蠖的體色在遺傳學(xué)上叫做性狀,淺色樺尺蠖和深色樺尺蠖是一對(duì)相對(duì)性狀.工業(yè)污染之后,樺尺蠖體色變深,與環(huán)境相似,這種體色被稱為保護(hù)色,體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系;按照的進(jìn)化觀點(diǎn)解釋,這種體色的形成是自然選擇的結(jié)果.
(2)樺尺蠖的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,這種發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)制作臨時(shí)裝片時(shí),將蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡
(2)使用顯微鏡時(shí),如果光線較暗,用反光鏡的凹面(填“凹面”或“平面”)來(lái)對(duì)光.
(3)觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí),顯微鏡視野中看到紅細(xì)胞單行通過的血管是毛細(xì)血管.
(4)觀察雞卵的結(jié)構(gòu)時(shí),看到卵黃表面有一盤狀的小白點(diǎn),該結(jié)構(gòu)稱為胚盤.
(5)制作酸奶需要利用的微生物是乳酸菌(填“酵母菌”或“乳酸菌”).
(6)下列珍稀動(dòng)植物中不是我國(guó)特有的是D(填字母).
A.白鰭豚    B.珙桐   C.朱鹮     D.藏羚羊.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

14.細(xì)菌在自然界分布十分廣泛,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.細(xì)菌生活不需要氧氣B.細(xì)菌的繁殖速度很快C.細(xì)菌在逆境下可形成芽孢D.細(xì)菌不能分解有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.將下面兩組詞語(yǔ)配對(duì),在空格內(nèi)填上右邊相應(yīng)詞語(yǔ)的字母.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列血管中,運(yùn)送離心動(dòng)脈血的血管是(  )
A.主動(dòng)脈B.肺靜脈C.肺動(dòng)脈D.上腔靜脈

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同步練習(xí)冊(cè)答案