10．如圖是女性生殖系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）女性的主要性器官是[①]卵巢，能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞和雌性激素．親代的遺傳物質(zhì)是通過(guò)生殖細(xì)胞傳給子代的．
（2）精子與卵細(xì)胞在[③]輸卵管受精．胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是[④]子宮．所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過(guò)胎盤(pán)獲得的．
（3）胚胎的發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的，受精卵在經(jīng)過(guò)③（填序號(hào)）進(jìn)入④（填序號(hào)）的過(guò)程中，不斷進(jìn)行，形成，并且著床，胚胎發(fā)育的初期，由卵黃提供營(yíng)養(yǎng)．

分析 圖可知：①表示卵巢，②表示卵細(xì)胞，③表示輸卵管，④表示子宮，⑤表示子宮內(nèi)膜．

解答 解：1）女性的主要性器官是[①]卵巢，能夠產(chǎn)生 卵細(xì)胞和 雌性激素．親代的遺傳物質(zhì)是通過(guò) 生殖細(xì)胞傳給子代的．
（2）精子與卵細(xì)胞在[③]輸卵管受精．胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是[④]子宮．所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過(guò) 胎盤(pán)獲得的．
（3）胚胎的發(fā)育是從 受精卵開(kāi)始的，受精卵在經(jīng)過(guò) ③輸卵管進(jìn)入 ④子宮的過(guò)程中，不斷進(jìn)行分裂，形成胚泡，并且著床，胚胎發(fā)育的初期，由 卵黃提供營(yíng)養(yǎng)，胚胎發(fā)育后期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自母體．
故答案為：（1）卵巢；   卵細(xì)胞；    雌性激素；   生殖細(xì)胞（精子 和卵細(xì)胞）
（2）③輸卵管；   ④子宮；   胎盤(pán)
（3）受精卵；   ③；   ④；   卵黃

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和胎兒的發(fā)育．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖表示從有光照開(kāi)始，一段時(shí)間A、B兩種植物隨不同光照強(qiáng)度的變化情況．（呼吸作用強(qiáng)度是指每小時(shí)每平方分米葉面積釋放CO2的量，光合作用強(qiáng)度是指每小時(shí)每平方分米葉面積吸收CO2的量，前量減去后量就是CO2釋放的相對(duì)量）
（1）在較弱光照強(qiáng)度下，兩種植物中光合作用強(qiáng)度較大的是B．（填“A”或“B”）．
（2）兩種植物都能適應(yīng)環(huán)境，這是自然選擇的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．觀察鯽魚(yú)時(shí)，我們看到鯽魚(yú)的身體呈梭形，這種體形在它游泳時(shí)可以起到減小阻力 的作用．烏賊俗稱(chēng)墨魚(yú)（因能釋放墨汁和類(lèi)似魚(yú)的游泳方式），但不是魚(yú)，而是軟體動(dòng)物．蝦類(lèi)和蟹類(lèi)體表長(zhǎng)有質(zhì)地較硬的甲，屬于甲殼動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于男女生殖系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．睪丸和卵巢是主要的生殖器官
B．子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所
C．附睪能貯存和輸送精子
D．男性生殖系統(tǒng)包括：睪丸、附睪、前列腺、精囊腺、膀胱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．下圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）A是一種會(huì)飛的動(dòng)物，其附肢分節(jié)最主要的意義在于增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性．
（2）C是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，俗稱(chēng)娃娃魚(yú)，屬于兩棲動(dòng)物．
（3）D類(lèi)動(dòng)物，其有一種獨(dú)特的呼吸方式：有氣囊輔助肺呼吸．
（4）E與D相比，E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)胎生哺乳．
（5）上述類(lèi)群中屬于恒溫動(dòng)物的有DE．（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．學(xué)習(xí)了青蛙的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)回答：
（1）青蛙的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，受精是在水中進(jìn)行的，從整個(gè)發(fā)育過(guò)程來(lái)看，青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育．
（2）青蛙的發(fā)育過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)器官的變化是尾→四肢，呼吸器官的變化為鰓→肺．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．閱讀短文回答問(wèn)題：明媚的秋日，一群南飛的大雁在湖邊水草豐美的地方休憩，它們有的悠閑地取食植物的嫩莖葉，有的在水面上梳理著羽毛，哨兵雁警惕地守衛(wèi)著雁群的安全．不遠(yuǎn)處草叢后，狼那綠熒熒的眼睛在閃爍著．大雁是國(guó)家二級(jí)野生保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)槊つ揩C殺數(shù)量曾經(jīng)大大減少，這幾年因?yàn)闉E捕亂殺現(xiàn)象的減少，在這里休整的雁群數(shù)量已經(jīng)達(dá)到千余只．
（1）有人說(shuō)鳥(niǎo)類(lèi)象征著自由，從生活范圍看水鳥(niǎo)尤其是這樣，以大雁為例，它們的生活可以涉及到生物圈的三大層大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面．
（2）對(duì)雁群中的一只雁來(lái)說(shuō)，它的生活要受到環(huán)境因素的影響．哨兵雁、狼以及草是影響它生活的生物因素，它與哨兵雁之間表現(xiàn)出的是合作關(guān)系，與狐貍之間表現(xiàn)出的是捕食關(guān)系．它的生活還受到非生物因素比如溫度、水、空氣、等的影響．從上文可見(jiàn)，影響大雁數(shù)量變化的最主要因素是人類(lèi)的捕殺．
（3）大雁在受環(huán)境因素影響的同時(shí)，也在適應(yīng)著環(huán)境，請(qǐng)你舉一個(gè)大雁適應(yīng)環(huán)境的例子雁的身體成流線型，可減少的阻力，適于空中飛行生活．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述正確的是（　　）

①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加；
②c、d激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加；
③下丘腦體溫調(diào)節(jié)的中樞，也是形成冷覺(jué)、熱覺(jué)的部位；
④下丘腦具有滲透壓感受器，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，可以合成e激素；
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過(guò)促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫；
⑥上圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中，腎上腺、皮膚均為效應(yīng)器．
A．①②③B．①②④C．③④⑤D．④⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．小林同學(xué)在調(diào)查農(nóng)田生物種類(lèi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)各種昆蟲(chóng)的翅是不同的，請(qǐng)根據(jù)下例翅的特征判斷，哪項(xiàng)最可能是蜻蜓的翅（　　）
A．B．C．D．

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