14．下列關(guān)于細(xì)菌、真菌的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酵母菌等應(yīng)用于食品制作B．青霉等應(yīng)用于生產(chǎn)抗生素
C．某些真菌引起人患手癬、足癬D．細(xì)菌和真菌能維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡

分析 微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的應(yīng)用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，利用乳酸菌制酸奶，做面包用酵母菌等．

解答 解：A、做面包、蒸饅頭、釀酒用酵母菌等．A正確；
B、利用青霉可以提取出青霉素，B正確．
C、手癬、足癬是由于真菌感染引起的，C正確；
D、生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要是腐生的細(xì)菌和真菌以及少量的腐生的動物．分解者能把動植物遺體、遺物中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，回歸到無機(jī)環(huán)境，這些物質(zhì)又能被植物重新吸收利用，制造有機(jī)物．可見腐生的細(xì)菌和真菌能促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)．D錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評 注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用，平時(shí)注意積累相關(guān)的例子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系圖，根據(jù)圖回答：
（1）在心臟的四個(gè)腔中收縮最有力的是[4左心室]．
（2）圖中A處和B處都會進(jìn)行物質(zhì)的交換，其原理是擴(kuò)散作用
（3）某紅細(xì)胞隨血液流動至A處時(shí)，血紅蛋白與氧結(jié)合．寫出該氧分子到達(dá)B處組織細(xì)胞的途徑（用序號、字母和箭頭表示，瓣膜不必表示在途徑中）A→6→2→4→7→B．
（4）下列器官中，不屬于組成人體呼吸道的器官是D
①口腔  ②鼻  ③咽  ④喉  ⑤氣管  ⑥支氣管 ⑦肺
A．②③B．③④C．⑤⑥D(zhuǎn)．①⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．草履蟲的運(yùn)動和呼吸分別是依靠鞭毛、表膜來完成．×．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．科學(xué)家曾在巴西東部海岸追蹤調(diào)查海蝸牛的生存狀況時(shí)，遇到過這樣的情景：一天傍晚，淺海處飄來成群結(jié)隊(duì)的海蝸牛．突然，一只潛藏已久的海龜忽地躥出，眼看海龜氣勢洶洶地逼進(jìn)，只見海蝸牛集體向海龜噴射出一股云彩狀的墨綠色分泌物．不可思議的一幕隨即發(fā)生了--海龜本已大張的嘴巴在不知不覺中悄然閉緊．震驚之余，科學(xué)家提取了部分墨綠色的分泌物并進(jìn)行檢測，竟然發(fā)現(xiàn)其中含有能讓海龜閉嘴的化學(xué)物質(zhì)！再饑餓的食肉動物一旦接觸到這種化學(xué)物質(zhì)，神經(jīng)系統(tǒng)就會紊亂，饑餓感也便蕩然無存．
（1）海蝸牛向海龜噴射化學(xué)物質(zhì)，這種防御敵害的行為屬于A
A．先天性行為         B．學(xué)習(xí)行為
（2）海蝸牛主要以海藻為食，但在沒有食物的情況下也可以利用體內(nèi)的“綠色顆粒進(jìn)行光合作用“，這種綠色顆粒是葉綠體．
（3）從以上資料可以知道，海蝸牛屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者和消費(fèi)者．
（4）請根據(jù)以上資料寫出其中的一條食物鏈海藻→海蝸�！｝敚绻@片海域受到污染，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是海龜．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．某校生物興趣小組進(jìn)行了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，其記錄如下表：
裝置種子數(shù)（粒）空氣水溫度結(jié)果
A50充足清水2℃0粒
B50充足清水20℃45粒
C50充足清水+食醋（模擬酸雨）
20℃		5粒
請回答下列問題：
（1）B裝置中種子的萌發(fā)率為90%．
（2）A裝置與B裝置作為一組進(jìn)行分析，說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度；C裝置與B裝置作為一組進(jìn)行分析，說明酸雨抑制種子的萌發(fā)．
（3）小明同學(xué)也進(jìn)行了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，發(fā)現(xiàn)B裝置中只有5粒種子萌發(fā)，其它種子不萌發(fā)的原因可能是種子的胚已死（或種子處于休眠期）（至少寫1個(gè)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．接種疫苗能獲得對某種傳染病的免疫力．下列對疫苗的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．接種疫苗的目的是為了保護(hù)易感人群
B．接種疫苗可以使人獲得特異性免疫
C．疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品
D．患了某種傳染病后，都通過可接種疫苗治療

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．根據(jù)你具有的生物學(xué)知識素養(yǎng)，判斷下列說法正確的是（　　）
A．手偶然碰到釘子后，馬上縮回然后才感到疼痛，說明脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能
B．生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)缺乏消費(fèi)者便無法進(jìn)行
C．糖尿病、貧血、白化病都是人體激素分泌異常產(chǎn)生的疾病
D．玉米種子和菜豆種子的子葉數(shù)目和功能基本相同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)禽流感病毒結(jié)構(gòu)或生理特征的描述，正確的是（　　）
A．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但無成形的細(xì)胞核B．由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成
C．體積雖微小，但可用肉眼觀察D．離開細(xì)胞，也能自由生活

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．1996年，在英國羅斯林研究所誕生了世界上第一只克隆動物--多莉羊，從構(gòu)成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)來看，克隆技術(shù)的發(fā)展進(jìn)一步證明了決定生物性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于生物細(xì)胞的細(xì)胞核中．

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同步練習(xí)冊答案