【題目】下表所示貓和鼠的生命現(xiàn)象,與相應(yīng)的生物特征不相符的是(

A.貓吃老鼠——營養(yǎng)

B.貓生貓,鼠生鼠——生長

C.一窩貓中有白貓、黑貓和花貓——變異

D.鼠聽到貓叫,立即躲進(jìn)洞里——對外界刺激作出一定的反應(yīng)

【答案】B

【解析】

生物的特征主要包括:1、生物的生活需要營養(yǎng);2、生物能進(jìn)行呼吸;3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;4、生物能對外界刺激作出反應(yīng);5、生物能生長和繁殖;6、生物都有遺傳和變異的特性;7、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的等。

A.貓捕食老鼠,體現(xiàn)了生物的生活需要營養(yǎng),故A正確。

B.貓生的是貓,而鼠生的是鼠,體現(xiàn)的是遺傳現(xiàn)象,故B錯誤。

C.一窩貓中各貓?bào)w色不一樣,體現(xiàn)的是變異,故C正確。

D.老鼠的天敵是貓,聽到貓叫,立即躲進(jìn)洞里,體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應(yīng),故D正確。

故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于藻類植物的描述中,不正確的一項(xiàng)是

A.藻類細(xì)胞里都含有葉綠素和類胡蘿卜素。

B.藻類植物都生活在水中。

C.藻類植物沒有根、莖、葉器官的分化。

D.藻類植物的光合作用是大氣中氧氣的重要來源。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請根據(jù)表格分析回答:

瓶號

種子所處的環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1

不放水,置于溫暖處

未萌發(fā)

2

放少量水置于溫暖處

萌發(fā)

3

放少量水,置于冰箱保鮮層

未萌發(fā)

4

放過量水,置于溫暖處

未萌發(fā)

(1)請依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果,提出問題:______?

(2)1號瓶和2號瓶對照,實(shí)驗(yàn)變量是_____;得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。

(3)種子具備了外界條件是否一定能萌發(fā)?______;你認(rèn)為種子萌發(fā)具備的條件是什么?_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植株生長的敘述,正確的是

A.植株生長只與細(xì)胞數(shù)量增多有關(guān)

B.所有的芽都能發(fā)育成枝條

C.只要氮、磷、鉀充足,植株就能正常生長

D.芽和根尖都有分生組織,能不斷生長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于相對性狀的是( 。

A.番茄的紅果與黃果

B.中年人頭上的黑發(fā)與白發(fā)

C.人的黑眼珠與藍(lán)眼珠

D.長毛兔身上的長毛與卷毛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列操作不正確的是

A.觀察和實(shí)驗(yàn)是研究生物學(xué)的基本方法B.進(jìn)行試驗(yàn)時,一定要遵守各項(xiàng)規(guī)則

C.測量誤差是人為造成的,完全可以避免D.生物標(biāo)本可以幫助我們認(rèn)識生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國《婚姻法》禁止近親結(jié)婚,原因是(

A. 后代易得傳染病B. 后代都會的傳染病

C. 后代存活率很低D. 后代得遺傳病的概率高

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究花生果實(shí)大小的變異時,以下四種取樣方法,正確的是

A. 從大花生中選取30粒較大的,從小花生中選取30粒較小的

B. 從大花生中選取1粒較大的,從小花生中選取1粒較小的

C. 從兩種花生中分別隨機(jī)取出一粒

D. 從兩種花生中分別隨機(jī)取出至少10

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】韭菜和韭黃是同一種植物,韭菜是露天生長的,它的葉片綠色;韭黃是在遮光條件下生長的,它的葉片黃色。大蔥埋在土中的部分是白色的,而暴露在外的部分是綠色的。有關(guān)的科學(xué)研究證實(shí),黃白色的葉中沒有葉綠素。讀了這段文字,生物小組提出了“光照會影響葉綠素的形成嗎?”的探究問題,并按照如下實(shí)驗(yàn)方案完成實(shí)驗(yàn):

甲組

乙組

環(huán)境條件

光照、適宜的溫度和濕度

遮光、適宜的溫度和濕度

實(shí)驗(yàn)材料

10株長出第一片幼葉的綠豆幼苗

10株長出第一片幼葉的綠豆幼苗

處理方法

將甲、乙兩組幼苗栽種在相同的土壤中,在各自環(huán)境中生長10

1)該小組做出的假設(shè)是_____。

2)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是_____

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲組幼苗葉呈綠色,乙組幼苗葉呈黃色。

4)歸納結(jié)論:_____的形成需要_____。

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