10．下列不屬于生物的基本特征的是（　　）
A．生物都能生長和繁殖
B．生物體對外界刺激能作出一定的反應
C．除了病毒外，生物都是由細胞構成
D．生物都能適應各種環(huán)境，并影響環(huán)境

分析 生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的．

解答 解：據(jù)分析可見：A、B、C都屬于生物的基本特征．
而D生物都能適應各種環(huán)境并影響環(huán)境，不屬于生物的基本特征．
故選：D．

點評 解此題的關鍵是理解生物的特征．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動提供能量的是（　�。�
A．水B．無機鹽C．維生素D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的正確順序是（　�。�
①撕取內(nèi)表皮    ②蓋蓋玻片   ③染色   ④放置材料   ⑤滴清水．
A．⑤①④②③B．⑤①②③④C．①⑤④②③D．①④⑤②③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列具有排泄功能的一組是（　　）
①肺　　　　　�、谀I臟　　　　　　③腸　　　　　�、芷つw　　　　　�、菸福�
A．A、①②③④⑤B．①②④C．②③⑤D．②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．為引導學生積極參加體育活動，提高身體素質(zhì)，學校每學期對學生進行體育水平測試．當學生進行測試時，所需的能量主要來自（　　）
A．葡萄糖B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關細胞分裂和細胞分化的描述，不正確的是（　　）
A．細胞分裂的結果是細胞數(shù)目的增多
B．細胞分化可以形成形成不同的組織
C．細胞分裂產(chǎn)生的新細胞都可以繼續(xù)分裂
D．細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．發(fā)育為種子和果實的結構分別是（　�。�
A．胚珠和種子B．種子和子房壁C．子房壁和子房D．胚珠和子房

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為人體新陳代謝示意圖，其中ABCDEF表示相關的細胞、器官或系統(tǒng)，abcde表示相關物質(zhì)，①②表示生理過程，請分析回答問題：

（1）圖中過程①的生理意義是實現(xiàn)了物質(zhì)a、b（用圖中字母表示）的交換．其交換場所是肺．物質(zhì)a濃度最高的部位是組織細胞．
（2）②過程所表示的生理過程叫做吸收．該過程進行的主要場所是小腸（填器官名稱）
（3）若E為泌尿系統(tǒng)．則d的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個生理過程．
（4）有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色．為了預防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì)，在設計菜譜時要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和鐵的食物．
（5）正常人空腹時血液中的葡萄糖含量一般為3.9～6.1毫摩爾/升，飯后一段時間中血糖含量會出現(xiàn)明顯高于6.1毫摩爾/升，在胰島素的調(diào)節(jié)作用下血液中的葡糖糖含量又穩(wěn)定在3.9-6.1毫摩爾/升．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．圖中甲表示發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過程，乙為植物細胞結構圖，據(jù)圖回答：
（1）C表示光合作用．通過C過程，植物不斷消耗二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的碳-氧平衡．這一過程主要發(fā)生在圖乙[2]葉綠體．
（2）植物生長所需要的水和無機鹽是由根尖的成熟區(qū)吸收
（3）圖甲中的B表示蒸騰作用，氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的氣孔進出植物體的．
（4）在晚上只進行的是字母A表示的呼吸作用，此作用的意義是能為生物的生命活動提供能量（5）被稱為遺傳物質(zhì)信息庫的是乙的[3]細胞核．

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