【題目】兒童一旦缺鈣,容易患( )
A.腳氣病 B.糖尿病 C.骨軟化癥 D.佝僂病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】表示幾類哺乳動(dòng)物的起源情況,對此圖的分析正確的是( )
A. 現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果
B. 原始哺乳動(dòng)物為適應(yīng)不同的環(huán)境而進(jìn)化為現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物
C. 生物通過定向的變異適應(yīng)變化的環(huán)境
D. 在現(xiàn)存條件下,原始哺乳動(dòng)物也可進(jìn)化為現(xiàn)代哺乳動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:
(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于________________________。屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_______________等。
(2)C和D的名稱是______。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是__________________。
(3)d表示的發(fā)育時(shí)期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_______(填圖中字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在人完成吸氣過程時(shí),膈頂部和胸廓的變化情況分別是( )
A.上升、上下徑縮小 B.下降、上下徑增大
C.上升、前后徑增大 D.下降、前后徑不變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】春天來了,楊柳吐絮,百花爭艷,讓人眼花繚亂。但如果我們把這些植物進(jìn)行科學(xué)分類,就可以弄清它們之間的親緣關(guān)系以及相似程度。下圖為植物分類系統(tǒng)圖解,請回答下列問題:
(1)對被子植物進(jìn)行分類時(shí),往往把__________、__________和種子作為分類的重要依據(jù)。
(2)圖表的分類等級中,包含生物種類最多的是 __________!皝嗛T”這一分類單位,其分類地位應(yīng)處于__________之間。
(3)圖表的植物中,__________ 與玫瑰的親緣關(guān)系最近,__________與玫瑰的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。
(4)生物分類的最基本單位是__________。
(5)百合的種類約有 100多種,顏色、香味、花形各不相同,種類多樣性的實(shí)質(zhì)是__________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在水田、溝渠和湖沼中,常吸附在人和動(dòng)物身上,吸食大量血液的環(huán)節(jié)動(dòng)物是
A. 水蛭 B. 蛔蟲 C. 血吸蟲 D. 沙蠶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的實(shí)驗(yàn):選取三只一天未進(jìn)食的小白鼠(A、B、C)分別走同一個(gè)迷宮(如圖),在相同環(huán)境下,測得如圖數(shù)據(jù)。請據(jù)圖表
(1)本實(shí)驗(yàn)選取的小白鼠具有______________的生殖發(fā)育特點(diǎn)。從行為獲得途徑上看,小白鼠通過訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為,屬于________行為。
(2)該小組的同學(xué)將小白鼠A、C的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成曲線圖(如圖二),請?jiān)趫D二中補(bǔ)充繪制小白鼠B實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的曲線。
(3)根據(jù)圖二曲線所示的“獲取食物的共同規(guī)律”可知:此類行為可以通過訓(xùn)練得到________(選填“強(qiáng)化”或“弱化”)。
(4)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為該興趣小組提出的問題可能是__________________。根據(jù)所提問題,分析數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是_____________________。
(5)若用蚯蚓進(jìn)行本實(shí)驗(yàn),預(yù)測蚯蚓每次找到食物的時(shí)間要比小白鼠______(選填“長”或“短”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】太陽的能量最先進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的
A.生產(chǎn)者體內(nèi) B.草食動(dòng)物體內(nèi)
C.肉食動(dòng)物體內(nèi) D.分解者體內(nèi)
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