在動物行為研究時,常用到“迷宮實驗”。如果人走迷宮,可以在正確路口作標(biāo)志,以便下次走得更快些。那么小白鼠會怎樣呢?
(1)假設(shè)1:小白鼠有學(xué)習(xí)能力;
假設(shè)2:在迷宮的正確路口作標(biāo)志,能提高小白鼠走迷宮的能力。
(2)探索過程:①設(shè)計如圖所示迷宮。②將小白鼠分組編號,實驗組正確路口放置彩色紙,對照組不放彩色紙。③將小白鼠逐一放入起點A,并記錄其到達終點B的時間。④把數(shù)據(jù)逐一記入表格(單位:s)。
組別 | 號別 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
實驗組 | 1號鼠 | 69 | 43 | 12 | 25 | 17 |
2號鼠 | 87 | 49 | 58 | 46 | 41 | |
3號鼠 | 53 | 39 | 15 | 32 | 14 | |
對照組 | 4號鼠 | 92 | 32 | 38 | 13 | 19 |
5號鼠 | 60 | 41 | 37 | 66 | 33 | |
6號鼠 | 63 | 19 | 13 | 30 | 12 |
(3)結(jié)論1:小白鼠________(有/沒有)學(xué)習(xí)能力。
(4)結(jié)論2:在迷宮的正確路口標(biāo)志, (能/不能)提高小白鼠走迷宮的能力 。
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省南昌市七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于輸血的敘述,不正確的是( )
A.輸血時應(yīng)該以輸同型血為原則
B.在沒有同型血而又情況危急的情況下,任何血型的人都可以大量輸入O型血
C.在沒有同型血而又情況危急的情況下,任何血型的人都可以少量輸入O型血
D.在沒有同型血而有情況危急的情況下,AB型血的人除了可以輸入少量的O型血外,也可緩慢地輸入少量的A型或B型血
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省深州市八年級上期末生物試卷(一)(解析版) 題型:填空題
下圖為關(guān)節(jié)的剖面示意圖,請據(jù)圖回答。
(l)相鄰骨之間接觸的部位[ ] 。
(2)患關(guān)節(jié)炎時,可能引起積液或積膿的部位是[ ] 。
(3)在你的身體上都有哪些關(guān)節(jié),試著說出一個: 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省深州市八年級上期末生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
微生物在生物圈中有著重要的作用,這類生物在生物圈中可以充當(dāng)( )
A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.以上三項都對
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省深州市八年級上期末生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
人體的骨骼肌在運動中起到( )
A.支點作用 B.杠桿作用
C.連接作用 D.動力作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省深州市八年級上期末生物試卷(四)(解析版) 題型:選擇題
有四位同學(xué)對中國的生物多樣性發(fā)表了自己的看法,其中正確的是( )
A.甲說:中國地大物博,生物資源取之不盡,用之不竭,因此我們可以盡量開發(fā)利用
B.乙說:俗話說靠山吃山,靠海吃海,因此我們只管捕撈魚而不用養(yǎng)殖
C.丁說:白鰭豚是我國特有的珍稀動物,我們可以采用就地保護的方法
D.丙說:要保護生物多樣性,必須禁止對生物資源的開發(fā)和利用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省深州市八年級上期末生物試卷(四)(解析版) 題型:選擇題
人類的性別決定對生男生女起著決定作用的是( )
A.精子的種類 B.卵細胞種類 C.體細胞種類 D.環(huán)境條件因素
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年度四川省資陽市雁江區(qū)七年級下期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:探究題
近年來,我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū),酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關(guān)注。某興趣小組就酸雨對植物的生長是否有影響進行了探究。
【制訂計劃并實施】
a.在甲、乙兩個條件完全相同的花盆內(nèi)各播10粒綠豆種子,置于相同的條件下,等它們長成幼苗后開始做實驗;
b.用食醋和清水配制供實驗用的模擬酸雨;
c.向甲花盆里的綠豆幼苗定期噴灑“模擬酸雨”,同時向乙花盆里的綠豆幼苗噴灑與“模擬酸雨”等量的清水
【實驗結(jié)果】
幾天后,甲花盆里的綠豆幼苗全部死亡,乙花盆里的綠豆幼苗生長正常.
請回答下列問題:
(1)該興趣小組探究的問題是 ?
(2)你認為該興趣小組設(shè)置的對照組是 。
(3)實驗中的變量是 。
(4)根據(jù)該實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是 。
(5)該實驗每組種子用10粒而不用1粒的原因是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省七年級下期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是人體反射弧示意圖,請回答下列問題:
(1)圖中⑤是一個神經(jīng)元中的 ;從圖中分析該反射弧至少有 個神經(jīng)元組成.
(2)圖中⑥是 ,它在感受外界刺激后,能夠產(chǎn)生 .
(3)圖中③是 ,在完成反射活動的同時,它其中的神經(jīng)元還會將沖動傳到 .若是一個針刺手指的反射活動,是縮手在先還是痛覺在先? 在先.
(4)用圖中番號(文字不給分)寫出該反射弧產(chǎn)生簡單反射活動途徑的五個環(huán)節(jié): ,例如:
等等(最少舉二個)就是這類簡單反射.另一類反射活動是人通過長期生活經(jīng)驗的積累,形成的復(fù)雜反射活動,例如 等(舉一個).
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