【題目】下面是某興趣小組同學(xué)進(jìn)行實驗探究時的實驗裝置圖，請認(rèn)真觀察結(jié)合所學(xué)知識作答：

（1）甲、乙一組實驗探究的問題是 。其中，圖中的_____起對照作用。

（2）丙裝置若用來驗證呼吸作用釋放二氧化碳，應(yīng)選用_________ (填“黑色”或“透明”) 的塑料袋，目的是避免綠色植物進(jìn)行_________作用對實驗結(jié)果的干擾。一段時間后，打開塑料袋口，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴，火柴會 。

【答案】（1）二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？甲；（2）黑色；光合 熄滅。

【解析】

試題分析：（1）甲組裝置與乙組裝置的區(qū)別是甲里面是清水，乙里面是氫氧化鈉溶液，由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，而清水沒有此功能，故甲、乙兩裝置內(nèi)甲里面有二氧化碳，乙里面沒有二氧化碳。由于惟一變量是二氧化碳，所以該實驗探究的應(yīng)該是植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳或者二氧化碳是光合作用的原料，甲裝置是對照試驗。

（2）植物的呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳，光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，所以丙裝置若用來驗證呼吸作用釋放二氧化碳，應(yīng)選用黑色塑料袋，目的是避免綠色植物進(jìn)行光合作用對實驗結(jié)果的干擾。一段時間后，打開塑料袋口，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴，火柴會熄滅，這是因為塑料袋內(nèi)的氧氣被植物的呼吸作用消耗了。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖表示消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答：

（1）人體消化系統(tǒng)包括_________和消化腺兩部分。

（2）請寫出圖中［③］、［④］代表的器官名稱：

［③］________、［④］________。

（3）能分泌胰液的器官是［⑤］________，消化吸收的主要器官是［⑥］________。

（4）饅頭中的主要成分是淀粉，最先對淀粉進(jìn)行初步消化的部位是_________（填序號）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一份較為合理的早餐食譜：幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請據(jù)圖回答：

（1）食譜中的面包，從圖一的“食物金字塔”來看，屬于 類（填字母），圖二中的曲線 能表示它的消化過程，消化的最 終產(chǎn)物是 。

（2）圖三中分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ] ，分泌的消化液有利于圖二中曲線 的消化。消化吸收的主要場所是圖三中的[ ] 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下圖，回答下列問題

（1）消化系統(tǒng)是由 和 組成。上圖中消化道中最膨大的是[ ] ；上圖中最長的是{ } 。

（2）上圖中人體內(nèi)最大的消化腺是[ ] 。

（3）分泌膽汁的器官是 。

（4）消化和吸收的主要場所是[ ] 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請分析回答：

（1）這個生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ，它們能夠通過光合作用來制造 ，并儲存能量。此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的是 。

（2）依據(jù)圖上箭頭所示，此食物網(wǎng)中共有 條食物鏈，其中，最長的一條食物鏈?zhǔn)?/span> 。

（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，其中的兔、鼠、鷹等動物屬于 ；生物部分還缺少了 。

（4）蛇和鷹的關(guān)系是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為消化系統(tǒng)模式圖，請回答（橫線上填文字，括號內(nèi)填數(shù)字）：

（1）消化系統(tǒng)由____________和__________組成。

（2）細(xì)嚼米飯一會兒，感覺有點甜，這是因為唾液腺能分泌_________,其中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸猓?/span>淀粉開始消化的部位是[ ] 。

（3）人體內(nèi)最大的消化腺是[ ⑩ ] ，它能分泌 ，該消化液內(nèi)____（選填/不含）酶，它能促進(jìn) 被消化。

（4）蛋白質(zhì)開始被消化酶消化的部位是[ ] 。

（5）某人患急性闌尾炎，需開刀切除的部位是[ ] 。

（6）人體消化食物、吸收養(yǎng)料的主要場所是[ ] ，該器官適于消化、吸收的特點是_______________（從下列①-④選填）。

①長，大大增加了消化和吸收的面積，適于消化和吸收；

②內(nèi)表面具有環(huán)形皺襞和小腸絨毛（大大增加了消化和吸收的面積）；

③絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)；

④含有各種消化液。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時，染色所用的液體是 。

（2）用顯微鏡觀察制作臨時裝片時，已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]。

（3）如果觀察的是人口腔上皮細(xì)胞，應(yīng)該是上圖中的 （填“A”或“B”）。

（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞核的作用是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，根據(jù)圖作答。

（1）此食物網(wǎng)中至少有（ ）條食物鏈。

（2）此食物網(wǎng)中個體數(shù)量最少的生物是（ ），個體數(shù)量最多的生物是（ ）。

（3）此食物網(wǎng)中食蟲鳥與食草昆蟲的關(guān)系是（ ），不同食蟲鳥之間的關(guān)系是（ ）。

（4）此食物網(wǎng)中最復(fù)雜的一條食物鏈?zhǔn)?/span>（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌性痢疾是一種由細(xì)菌引起的疾�。�

（1）如圖1所示的3種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，最有可能是細(xì)菌性痢疾病原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 ，你認(rèn)為這種細(xì)胞是細(xì)菌的主要依據(jù)是 。

（2）細(xì)菌性痢疾屬于消化道傳染病，主要通過 傳播．其病原體經(jīng)口進(jìn)入消化道后，大部分被胃酸殺滅，人體的這種生理功能稱為 免疫。

（3）治療急性細(xì)菌性痢疾往往需要口服或靜脈滴注抗菌藥物。若口服抗菌藥物，藥物到達(dá)小腸的路徑是口～咽～ ～胃～小腸；若靜脈滴注，抗菌藥物從體靜脈進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)發(fā)病部位，此過程中抗菌藥物依次通過心臟各腔（如圖2）的順序是 。

A．①→②→…→③→④ B．③→④→…→①→②

C．①→②→…→④→③ D．③→④→…→②→①

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案