【題目】醫(yī)生在給病人輸液時(shí),輸液針刺入的是( )
A. 動(dòng)脈B. 靜脈C. 毛細(xì)血管D. 組織細(xì)胞
【答案】B
【解析】
人體三種血管動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如表:
血管類型 | 功能 | 分布 | 管壁特點(diǎn) | 管腔特點(diǎn) | 血流速度 |
動(dòng)脈 | 把心臟中的血液輸送到全身各處 | 大多分布在身體較深的部位 | 較厚、彈性大 | 較小 | 快 |
毛細(xì)血管 | 進(jìn)行物質(zhì)交換 | 數(shù)量多,分布廣 | 非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 | 很小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過 | 最慢 |
靜脈 | 把血液從全身各處送回心臟 | 有的分布較深,有的分布較淺 | 較薄,彈性小 | 較大 | 慢 |
動(dòng)脈血管壓力太大,抽血以后不容易止血,毛細(xì)血管一般比針頭還細(xì)、血量少,且流動(dòng)最慢,靜脈血管一般都位于淺表部位,且壓力小,容易止血。因此在抽血和輸液(俗稱打吊針)時(shí),醫(yī)生把針刺入靜脈血管。所以,醫(yī)生在給病人輸液時(shí),輸液針刺入的是靜脈。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將染色體、基因、DNA,由大到小排列,順序正確的是( )
A. 染色體、基因、DNA B. 染色體、DNA、基因
C. DNA、基因、染色體 D. 基因、DNA、染色體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】吸氣時(shí),胸廓、肺容積、肺內(nèi)氣壓變化情況是( 。
A. 胸廓擴(kuò)大,肺容積增大,肺內(nèi)氣壓增大
B. 胸廓擴(kuò)大,肺容積增大,肺內(nèi)氣壓下降
C. 胸廓縮小,肺容積縮小,肺內(nèi)氣壓小降
D. 胸廓縮小,肺容積縮小,肺內(nèi)氣壓增大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列飲食習(xí)慣比較合理的是
A. 一日三餐,按時(shí)進(jìn)餐,三餐能量比為3:4:3B. 為了節(jié)省時(shí)間不吃早飯
C. 多吃高能量食物,少吃蔬菜水果D. 合口味的多吃,不合口味的少吃
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于我國生物多樣性的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.我國是生物種類最豐富的國家之一
B.我國生物多樣性的特點(diǎn)之一是特有性較高
C.我國是世界上生物數(shù)量最多的國家
D.我國的魚類、鳥類、哺乳類的物種數(shù)都位居世界的前列
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某同學(xué)探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)記錄表。
試管 | 加入的物質(zhì) | 溫度 | 加入試劑(充分搖勻) |
1號(hào) | 饅頭碎屑+2毫升唾液 | 37℃ | 碘液 |
2號(hào) | 饅頭碎屑+2毫升清水 | 37℃ | 碘液 |
(1)設(shè)計(jì)2號(hào)試管的作用是________,該實(shí)驗(yàn)的變量是__________。
(2)實(shí)驗(yàn)中1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______,原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下,轉(zhuǎn)變成________________。
(3)如在實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)一個(gè)3號(hào)試管,試管中加入的物質(zhì)與1號(hào)試管相同,溫度則定為5℃,加入試劑為碘液(充分搖勻),3號(hào)試管實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___________,原因是______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、流鼻涕等癥狀,去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)是呼吸道感染,請問他的血常規(guī)化驗(yàn)數(shù)據(jù)最有可能出現(xiàn)異常的項(xiàng)目是( )
A. 紅細(xì)胞B. 白細(xì)胞C. 血小板D. 血紅蛋白
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類區(qū)別的敘述,不正確的是( )
A. 運(yùn)動(dòng)方式不同B. 祖先不同
C. 制造工具能力不同D. 腦發(fā)育程度不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由( )組成。
A. 骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉 B. 骨、關(guān)節(jié)和骨膜
C. 骨、關(guān)節(jié)和心肌 D. 骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌
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