1.如圖是關于生殖細胞形成過程的示意圖
(1)寫出圖中受精卵的基因組成Aa.
(2)從此圖可以看出親子間傳遞基因的橋梁是精子與卵細胞.
(3)由圖中可知,體細胞和精子、卵細胞相比,前者的染色體數(shù)是后者的2倍.
(4)若A為控制雙眼皮,a控制的是單眼皮,則這個受精卵發(fā)育成孩子的眼皮性狀是雙眼皮.
(5)圖中C過程發(fā)生在母體的輸卵管處.

分析 (1)DNA是主要的遺傳物質(zhì),DNA分子上具有特定遺傳效應的片段就是基因.控制性狀的基因在體細胞中是成對存在的,并且常有顯性和隱性之分.
(2)基因控制生物的性狀,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.

解答 解:(1)在生物的體細胞中,基因是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中.通過受精作用,精子與卵細胞融合在一起,受精卵中的每一對染色體,都是一條來自父親,一條來自母親,所以上圖中精子帶A基因,卵細胞帶a基因,則受精卵的基因組成是Aa.
(2)在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中.生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.
(3)根據(jù)(2)的解答過程可知:人的精子和卵細胞中的染色體數(shù)是體細胞的一半,各23條,因此體細胞和精子、卵細胞相比,體細胞的染色體數(shù)是后者的2倍.
(4)精子與卵細胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精,受精卵的染色體數(shù)又恢復到父母的體細胞的染色體目.由此可知,若A和a分別控制眼皮的雙、單,且雙眼皮(A)為顯性,那么圖中Aa受精卵發(fā)育成的個體將表現(xiàn)為雙眼皮.
(5)圖中C過程表示精子與卵細胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精,受精卵發(fā)生在母體的輸卵管處.
故答案為:
(1)Aa
(2)精子與卵細胞
(3)2倍
(4)雙眼皮
(5)輸卵管

點評 理解染色體與基因的關系,理解生殖過程中染色體的變化規(guī)律,是解決這個問題的基礎.所以同學們平時學習中一定要注意對基礎知識的理解和掌握.

練習冊系列答案
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6.用一些關聯(lián)詞把一些相關的概念聯(lián)系起來,可繪制成概念圖.用太陽能、化學能、氧氣、二氧化碳、葉綠體這些關鍵詞完成下面的有關光合作用的概念圖.

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13.工業(yè)生產(chǎn)果汁時,常常利用果膠酶破除果肉細胞壁以提高出果汁率.為研究溫度對果膠酶活性的影響,某學生設計了如下實驗:

①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管,在100C水浴中恒溫處理10min(如圖A).
②將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合,再次在10℃水浴申匣溫處理10min(如圖B).
③將步驟②處理后的混合物過濾,收集濾液,測量果汁量(如圖C).
④在不同溫度條件下重復以上實驗步驟,并記錄果汁量,結(jié)果如表:
溫度/℃1020304050607080
出汁量/mL813152515121110
根據(jù)上述實驗,請分析并回答下列問題:
(1)果膠酶能破除細胞壁,是因為果膠酶可以促進細胞壁中的果膠水解.
(2)實驗結(jié)果表明,在上述8組實驗中,當溫度為40℃時果汁量最多,此時果膠酶的活性最高.當溫度再升高時,果汁量降低,說明酶活性降低.
(3)實驗步驟①的目的是避免果汁和果膠酶混合時影響混合物溫度,從而影響果膠酶活性.實驗操作中,如果不經(jīng)過步驟①的處理,直接將果膠酶和蘋果泥混合,是否可以?請解釋原因.

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10.如圖是人在呼吸時,胸腔內(nèi)膈肌存在的兩種狀態(tài),當交警懷疑某司機是酒后駕車時,都會要求該司機對著酒精測試儀吹氣.司機在吹氣時,膈肌狀態(tài)的變化為( 。
A.舒張,由乙變?yōu)榧?/td>B.收縮,由乙變?yōu)榧?/td>C.舒張,由甲變?yōu)橐?/td>D.收縮,由甲變?yōu)橐?/td>

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11.根據(jù)國家普查項目和周期安排的有關規(guī)定,國務院決定于2010年開展第六次全國人口普查.此次人口普查標準時點為11月1日零時,人口普查主要調(diào)查人口和住戶的基本情況,內(nèi)容包括:性別、年齡、民族、受教育程度、行業(yè)、職業(yè)、遷移流動、社會保障、婚姻生育、死亡、住房情況等.人口普查的對象是在中華人民共和國(不包括香港、澳門和臺灣地區(qū))境內(nèi)居住的自然人. 2011年4月28日,國家統(tǒng)計局局長馬建堂發(fā)布2010年第六次人口普查登記(已上報戶口)的全國總?cè)丝跒?339724852人.
閱讀以下資料,分析回答:
(1)我國第六次人口普查從2010年11月1日零點正式開始,人口普查主要調(diào)查人口和住戶的基本情況,內(nèi)容包括:性別、年齡、民族、受教育程度、行業(yè)、職業(yè)、遷移流動、社會保障、婚姻生育、死亡、住房情況等.此次活動運用的主要研究方法是C
A.實驗法      B.觀察法      C.調(diào)查法       D.測量法
(2)馬建堂分析,這表明中國人口過快增長的勢頭繼續(xù)得到有效的控制.1990年到2000年的十年之間,中國人口凈增長1.3億,兩個十年相比,后一個十年比前一個十年人口凈增長減少了約5600萬人,表明中國計劃生育的基本國策得到了較好的執(zhí)行,這也緩解了人口增長對資源環(huán)境的壓力.計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生.
(3)此次結(jié)果顯示了性別比為105.20:100,某班學生用乒乓球模擬生殖細胞來探究生男生女的概率問題,實驗步驟如下:
①甲桶中裝入60個黃球,乙桶中裝入白球與黃球各30個,分別搖勻.
②分別從甲、乙兩桶中隨機抓取一個球,組合在一起,記下兩球的組合(黃球與黃球組合用A表示,黃球與白球組合用B表示).將抓取的乒乓球放回原桶,搖勻.
③重復②步驟50次.
全班共分7個小組,實驗記錄結(jié)果如表:
組別
組合
1234567
A(黃球與黃球組合)24272521283019
B(黃球與白球組合)26232529222031
①白球模擬的生殖細胞是精子(填“精子”或“卵細胞”).黃球模擬的生殖細胞中含有X性染色體.
②為了使實驗更準確可靠,應如何處理以上數(shù)據(jù)求全班7組的平均值或求全班7組的數(shù)據(jù)總和.
③從實驗數(shù)據(jù)分析,得出的結(jié)論是:生男生女的機會均等.
④有些人為了滿足生男或生女的愿望,懷孕期間請醫(yī)生對胎兒進行性別鑒定,決定取舍.這種做法對嗎?這種做法不對.人們單純追求男孩或女孩,將會打破生育的自然規(guī)律,導致人類社會性別比例失調(diào),影響社會的穩(wěn)定和發(fā)展.

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