【題目】只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng). .(判斷對(duì)錯(cuò))
【答案】×
【解析】
試題分析:此題考查的是人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體.運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.
解:骨骼肌收縮,牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.例如,當(dāng)我們進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,不但全身骨胳肌的活動(dòng)加強(qiáng)了,呼吸也加深加快,可以吸入更多的氧,呼出更多的二氧化碳;同時(shí),心跳也隨著加強(qiáng)加快,促進(jìn)血液更快地循環(huán),輸送給骨胳更多的養(yǎng)料和氧,運(yùn)走更多的廢物.人體各個(gè)器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),充分體現(xiàn)出人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體.因此,只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的.
故答案為:×.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于鳥(niǎo)卵各部分作用的描述中,不正確的是( )
A. 卵白:保護(hù)卵細(xì)胞,為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分
B. 系帶:固定卵黃
C. 卵黃:為胚胎發(fā)育提供主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D. 氣室:為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng),但不能與外界進(jìn)行氣體的交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)的口和鰓蓋后緣交替張合的意義在于( )
A.有利于呼吸 B.有利于保持平衡
C.有利于躲避敵害 D.有利于運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥和水稻同屬于種子植物門(mén)同一科的植物,其主要原因是它們的下列哪些器官表現(xiàn)出相同的特征( )
A.根、莖 B.葉、花
C.花、果實(shí)、種子 D.根、葉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】狼適于捕食野豬,其牙齒的分化特點(diǎn)是( )
A.有發(fā)達(dá)的門(mén)齒 B.門(mén)齒不發(fā)達(dá),臼齒咀嚼面寬
C.犬齒數(shù)目臼齒多 D.犬齒尖銳鋒利,特別發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酵母菌在無(wú)氧條件下對(duì)葡萄糖的分解情況是( )
A.分解成二氧化碳和水
B.分解成二氧化碳、水,同時(shí)釋放較多能量
C.分解成二氧化碳和能量
D.分解成酒精、二氧化碳,同時(shí)釋放較少能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于光合作用的意義,下列敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.吸收氧氣,放出二氧化碳,使大氣中氧和二氧化碳量保持相對(duì)穩(wěn)定
B.制造有機(jī)物,是人和動(dòng)物食物的來(lái)源
C.吸收二氧化碳,放出氧氣,是人和動(dòng)物所需氧氣的來(lái)源
D.把太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)化為貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能,是人和動(dòng)物能量的來(lái)源
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食物放在冰箱中比放在冰箱外保存的時(shí)間要長(zhǎng)一些,主要是因?yàn)椋?)
A.冰箱中溫度低,細(xì)菌和真菌繁殖速度慢
B.冰箱中缺少營(yíng)養(yǎng),不利于細(xì)菌和真菌生活
C.冰箱中溫度低,沒(méi)有細(xì)菌和真菌生存
D.冰箱中缺少陽(yáng)光,不利于細(xì)菌和真菌生活
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